厭學是孩子學習過程中很有可能會發(fā)生的事情，厭學發(fā)生于孩子學習的各個階段，小學孩子厭學的表現(xiàn)可能為不想去學校、一看書就頭疼、學習成績下滑等，家長平時要多觀察孩子，盡量做到早知曉早引導。

小學五年級娃兒成績下滑怎么辦

分析原因，了解下降成績的原因，是因為學生的學習方法、學習動力、興趣、注意力等方面的問題，還是因為學科本身的難度增加，或者其他的因素導致的。只有了解了原因，才能有針對性地采取措施。

制定計劃，根據(jù)分析出的原因，制定相應的學習計劃，比如說制定一個更加科學、高效的學習方法，激發(fā)學生的學習動力，增強學生的興趣，培養(yǎng)學生的注意力等方面的計劃。

給予鼓勵，孩子在學習過程中遇到困難時，需要家長或者老師給予耐心的鼓勵和支持，讓他們感受到自己的進步和成就，這對提高學生的學習興趣和自信心有很大的幫助。

幫助孩子樹立學習自信，建立良好自主的學習習慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學習上的長處和不足，建立科學有效的學習方法。

小學四年級是轉型的一年，隨著知識難度的增加，一些學習習慣不好的孩子成績就會出現(xiàn)下降的情況，面對這樣的問題，家長往往是著急的，其實家長有這樣的擔心我們是可以理解的，但是擔心的同時，家長更多的要想辦法提高他們的學習！

小學四年級成績下滑怎么辦

1、讓孩子知道學習是自己的事情

很多父母花了大量的心思在孩子的學習上，這樣反而容易讓孩子產(chǎn)生誤解：他是在為父母而學習。父母越是逼著孩子去認真學習，越可能給孩子創(chuàng)造了拒絕學習、反駁父母的機會。

2、不過分關注孩子的成績

家長們都應該用平常心來看待孩子的成績。不要因為成績好而沾沾自喜，也不要因為成績差而大發(fā)雷霆。更不要用物質來獎勵孩子。這些都會讓孩子有錯覺：學習是為了家長而學習。

五年級的孩子，距離小升初考試已經(jīng)不遠了，如果成績總上不去，將會對孩子未來的學習造成很大的影響。要想改變孩子的這種現(xiàn)狀，做父母的就要下一番功夫了。

五年級成績下滑怎么辦

1.情緒變化

如果家長觀察孩子成績下降跟情緒有關系，那首要要找準孩子情緒變化的原因。

其實，孩子的煩惱并不僅僅是針對玩具或者是課外讀物，他們需要的是父母給予的充分理解和尊重。當孩子真正得到理解和尊重、溫暖和愛之后，他的一切消極、叛逆的情緒都會消失。

2.讓孩子知道學習是自己的事

孩子上五年級，才剛接觸英語沒多久，如果發(fā)現(xiàn)他的英語成績比較差，家長不用太著急，只要引導孩子正確學習，成績一定可以提高的。

小學五年級英語成績差怎么辦

1.把握課本，夯實基礎?？梢园阉奈迥昙壵n本找出來，熟練把學過或未學的單詞熟記會正確默寫。給孩子準備一兩個筆記本，讓他把單詞分類整理。如合成詞bedroom臥室=bed床+room房間把這類詞整理在一起去記憶。也可以把有關顏色的詞，星期的詞，動植物詞分類整理。每天給孩子布置一個課題去整理，這樣孩子會不知不覺地記住單詞。

2.要讓記單詞成為習慣。不能急，每天給孩子定個量，5到10個單詞左右，務必完成，積少成多，按一學期上學時候最低80天計算，就是500到1000左右，非?？捎^了。作為五年級學生來說，足夠了。當然，幫助孩子記單詞的時候如果能用上一些技巧，那就更好了。

3.每天堅持讀英文課外書。購買一些適合這個年齡段的英文讀物給孩子閱讀。如果有不認識的單詞讓他畫下來，查一查記在生詞本上。如果買不到課外讀物，可以做閱讀理解題，每天堅持做就會有效果。

4.英語學習的最終目的還是要在實際中運用，要會和人交流溝通，只會考試的英語學習是不可取的。五年級英語學習已經(jīng)經(jīng)過了一段時間的積累，這個時候再孩子已經(jīng)積累一些詞匯量。因此，就需要更注意實際生活中的運用。這樣做的主要作用就是能讓孩子習慣運用英語，讓孩子養(yǎng)成使用英語的習慣，這對于五年級英語學習的幫助是非常大的。

孩子由小學進入初中，學習環(huán)境和學習內容發(fā)生很大變化，一些適應能力比較差的孩子，很容易出現(xiàn)學習跟不上，成績下滑，進而導致厭學的情況，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子適應環(huán)境，尋找正確的學習方法。

七年級成績持續(xù)下滑怎么辦

建立良好的溝通渠道：家長應該與孩子建立良好的溝通渠道，讓孩子感受到家長的支持和關心?？梢悦刻旎ㄒ恍r間與孩子聊天，詢問孩子學習和生活中的情況。

理性分析問題：家長應該理性地分析孩子成績下降的原因，包括孩子的學習習慣、學習態(tài)度、學習方法、家庭環(huán)境等方面的因素。

采取適當?shù)拇胧杭议L可以根據(jù)孩子的具體情況采取適當?shù)拇胧缰贫▽W習計劃、調整學習方法、鼓勵孩子參加課外活動等，以幫助孩子提高成績。

不要抱怨：孩子放學回到家需要安靜的學習，一次沒考好，家長也不要沒完沒了的嘮叨，要多多鼓勵，沒了嘮叨孩子也不會有抵觸情緒，考試也會發(fā)揮的更好。

小學時期的孩子學習成績差是比較好提升的，因為這個時期，孩子學習知識的難度還不大，需要掌握的知識點也比較少，只要家長及時幫助孩子端正學習態(tài)度，培養(yǎng)學習習慣，多激勵孩子，成績將會得到快速提升。

小學五年級成績差怎么補救

科學安排學習時間。家長需要幫孩子養(yǎng)成高效率的學習，也要養(yǎng)成限時做題的習慣，如果做題沒有緊迫感，只是晃晃悠悠邊玩邊做，那么學習效率肯定不會高，也會給孩子養(yǎng)成懶懶散散的習慣，這不利于提高孩子成績的。

知識點查漏補缺。五年級階段的孩子的基礎知識掌握是日積月累起來的，當在低年級時欠了知識點的賬，到了高年級就很難搞懂新的知識，一環(huán)扣一環(huán)，缺了一環(huán)就扣不上，總是做不會做錯，孩子當然會失去興趣，失去信心。

樹立學習信心。如果孩子總能取得很好的成績，能夠經(jīng)常品嘗到好成績帶來的樂趣，那么他們對學習的信心就能建立起來，就會喜歡上學習。對于那些不好的學習習慣，如不愛思考、粗心等，也會積極地配合家長和老師去改掉這些壞習慣，進而培養(yǎng)一些有助于提高學習成績的好習慣。

制定學習計劃。根據(jù)孩子的學習問題，制定一個合理的學習計劃。這包括制定每天的學習時間表、幫助他們建立良好的學習習慣和技巧，以及提供必要的輔導和指導。

孩子進入五年級，學習內容和學習難度大大增加，一些孩子開始出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這是很常見的，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，了解孩子成績下滑的原因，幫助孩子樹立學習信心，與孩子一起尋找正確的學習方法。

孩子5年級成績下滑怎么辦

分析原因：了解下降成績的原因，是因為學生的學習方法、學習動力、興趣、注意力等方面的問題，還是因為學科本身的難度增加，或者其他的因素導致的。只有了解了原因，才能有針對性地采取措施。

制定計劃：根據(jù)分析出的原因，制定相應的學習計劃，比如說制定一個更加科學、高效的學習方法，激發(fā)學生的學習動力，增強學生的興趣，培養(yǎng)學生的注意力等方面的計劃。

給予鼓勵：孩子在學習過程中遇到困難時，需要家長或者老師給予耐心的鼓勵和支持，讓他們感受到自己的進步和成就，這對提高學生的學習興趣和自信心有很大的幫助。

幫助孩子樹立學習自信，建立良好自主的學習習慣，特別是家長，需要不斷觀察自己孩子學習上的長處和不足，建立科學有效的學習方法。