孩子經(jīng)常完不成作業(yè)，家長采取了各種各樣的方法，但是效果都不是很明顯，其實很多時候，家長輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)時就用錯了方法，孩子反感作業(yè)是可以理解的，家長不必過于慌張，把焦慮的情緒傳遞給孩子，這樣反而不利于孩子的學(xué)習(xí)。

孩子經(jīng)常不完成作業(yè)怎么辦

1、詢問孩子的作業(yè)量，制定學(xué)習(xí)計劃。家長可以問孩子暑期有哪些作業(yè)，跟孩子一起制定一個假期學(xué)習(xí)計劃表，計劃每天的作業(yè)量和學(xué)習(xí)內(nèi)容，并一周對比一次。家長可以不定期檢查，給孩子一個提醒：還有多少作業(yè)需要寫，每天應(yīng)該要寫多少才能完成，讓他有個宏觀上的時間安排。

2、不要總是盯著孩子寫作業(yè)。沒有人會喜歡被人盯著，就像我們?nèi)コ匈徫铮幌矚g一直有個導(dǎo)購跟著我們講解，孩子寫作業(yè)也是一樣的。家長陪孩子寫作業(yè)不等于盯著他做，你可以在客廳或者對面看書，而不是一直盯著他，叫他“快點寫”。

3、要給孩子有限的選擇。很多父母由于在教育孩子的時候所有問題都由孩子來自己進(jìn)行選擇，那么在這種情況下就會導(dǎo)致孩子在進(jìn)行選擇的時候總是會找自己喜歡做的事情，比如看電視和玩耍等等。

但是這樣做就會導(dǎo)致他們的作業(yè)沒有辦法進(jìn)行了，所以父母給孩子的選擇一定是要對于他們影響相當(dāng)并且是比較有限的。比如讓孩子在完成數(shù)學(xué)作業(yè)和語文作業(yè)之間進(jìn)行選擇，這樣的話就能夠讓孩子更容易完成作業(yè)。

俗話說：“不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳”，足以說明孩子的作業(yè)是很多家長頭疼的事情。孩子經(jīng)常不完成作業(yè)，多半是因為孩子出現(xiàn)了厭學(xué)情緒，對學(xué)習(xí)不感興趣，這個時候，家長要做的是多鼓勵孩子，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的信心。

孩子經(jīng)常不完成作業(yè)家長怎么辦

1、家長要管理好自己的情緒。很多家長在孩子懶不寫作業(yè)時候，都會特別生氣。但家長要站在孩子的角度去換位思考，應(yīng)該控制自己的情緒。一味的訓(xùn)斥，狂吼，只會起反作用。試想如果你是孩子，家長一直在你的面前指點監(jiān)督，稍有不對就開始訓(xùn)斥，那你怎樣能寫好作業(yè)呢？

2、經(jīng)常改變孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境。如果經(jīng)常待在一個環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，人們難免會產(chǎn)生厭倦以及懈怠感，小孩子尤其是如此，經(jīng)常讓他們在家里做作業(yè)，他們便會覺得這很無聊，這時父母們可以考慮換個地方讓孩子寫作業(yè)，比如父母們可以帶孩子去圖書館、公園等地方，如此孩子就會產(chǎn)生新鮮感，學(xué)習(xí)效率則會更高。

3、科學(xué)安排作業(yè)時間，適當(dāng)休息。一般來說，小學(xué)低年級學(xué)生連續(xù)做作業(yè)的時間不能超過30分鐘，高年級的學(xué)生不超過1小時，如果超過這個時間，孩子就會出現(xiàn)“心理疲勞”，導(dǎo)致學(xué)習(xí)能力減弱，效率下降，錯誤率增加。所以，家長應(yīng)該為孩子科學(xué)安排作業(yè)時間，勞逸結(jié)合。

4、父母要多看到孩子的優(yōu)點。很多父母在看到孩子寫作業(yè)的時候就忍不住批評他們。這對孩子來說都是一種打擊，孩子越聽越不愿意寫。父母在孩子寫作業(yè)的時候要多鼓勵孩子，多看到他們的優(yōu)點，而要忽視他們的缺點。因為當(dāng)你總是去說孩子的缺點時，這就強化了孩子的缺點，他就更不會去完成作業(yè)。

生活中，很多父母提到孩子寫作業(yè)就頭疼，一些孩子一到寫作業(yè)時間就磨磨蹭蹭，還有一些孩子作業(yè)寫不完還對父母撒謊，出現(xiàn)這種情況多是父母沒有幫孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，從而導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)過程中遇到或者積攢了太多的問題。

孩子作業(yè)不完成還撒謊怎么辦

端正孩子的作業(yè)態(tài)度。孩子不完成作業(yè)撒謊，表明他們對作業(yè)的態(tài)度存在問題。家長應(yīng)該首先端正孩子的態(tài)度。幫助孩子合理安排作業(yè)的順序，可以要求孩子先復(fù)習(xí)所學(xué)知識，再開始寫作業(yè)。不要讓孩子急于動筆，因為暫時性遺忘可能導(dǎo)致孩子在作業(yè)中遇到困難和煩躁感。

明確告知孩子不要撒謊。要讓孩子明白說一個謊就需要無數(shù)個慌來掩蓋，誠實是對一個人最基本的要求。告訴孩子不想寫作業(yè)可以直接說，把原因說出來，才能解決問題，不寫作業(yè)就要讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果，但是不能為了逃避責(zé)任而說謊。

與孩子達(dá)成約定。家長可以給孩子一次機(jī)會，并事先告訴孩子，如果再發(fā)現(xiàn)他們?nèi)鲋e或者不完成作業(yè)，將會有一定的“懲罰方式”。但是，打罵孩子并不是可取的教育方式，因為孩子們也希望被尊重。對于作業(yè)問題，家長可以獎勵孩子完成作業(yè)，以此作為鼓勵。

造民主和諧的家庭氛圍。如前面所說，父母的專制、嚴(yán)厲往往是孩子謊言的溫床。因此，家長一定要民主、和諧地對待孩子，讓孩子敢于說實話。有時即使孩子做了錯事，只要孩子認(rèn)錯了，就不應(yīng)再痛罵、毒打。

孩子寫作業(yè)是非常令家長頭疼的一件事，很多孩子在寫作業(yè)時，不但拖拉磨蹭，而且錯誤率高，家長們既生氣又不解，為何寫作業(yè)這種看起來不是大事的事情，孩子在寫的時候會這么抗拒。

孩子老不完成作業(yè)怎么辦

了解清楚是不會做還是不想做作業(yè)。要說現(xiàn)在的家庭作業(yè)一點難度沒有是不準(zhǔn)確的，尤其是到了小學(xué)五年級之后確實有的題目在家長看來是非?！暗筱@”的，學(xué)生不會做、家長也可能不會做。

采取一定的家庭獎懲措施督促孩子。如果只會以打罵來督促孩子完成作業(yè)，這也是不正確的，那樣很容易導(dǎo)致孩子自卑自閉或者是更加的叛逆。要更好的敦促孩子按時按量的完成家庭作業(yè)還是需要采取必要的家庭內(nèi)部獎懲措施。

提前了解作業(yè)難度再分配作業(yè)。孩子放學(xué)回家后，家長可提前預(yù)估一下當(dāng)日的作業(yè)的難度，根據(jù)作業(yè)的難度來分配，先讓孩子做最簡單的作業(yè)，再做最難的作業(yè)，最后做相對簡單的。

給孩子預(yù)留每科作業(yè)所需要的時間。家長了解作業(yè)難度之時，順便和孩子一起預(yù)估一下每項作業(yè)所需的時間，當(dāng)孩子做作業(yè)的時候，用計時器記好時間，并制定出按時完成和不按時按成作業(yè)的獎懲制度。

關(guān)于孩子寫作業(yè)這個事情，相信家長有很多話要說，有些孩子在寫作業(yè)的時候總是拖拉磨蹭，有的孩子總是心不在焉，也有的孩子總是完不成作業(yè)。面對孩子這種種的情況，家長要及時采取措施幫助孩子，讓孩子愛上寫作業(yè)。

孩子總不完成作業(yè)怎么辦

1、訓(xùn)練孩子變勤快。懶孩子一般都很難完成作業(yè)，總是覺得寫作業(yè)比較累，寫一會就想著歇息一會，休息，玩的時間總是很長，結(jié)果越玩越不想寫，自然就完不成作業(yè)了。所以要鍛煉孩子，讓孩子肯吃苦，自己的事情自己去做。

2、適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行懲戒。孩子完不成作業(yè)，不能簡單地說幾句就完事了，如果一直這樣，孩子就會覺得不完作業(yè)也沒有什么，家長或孩子最多數(shù)落幾句，所以要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽徒?，懲戒要有力度，讓孩子難忘。

3、絕不退步溺愛孩子。在寫作業(yè)的問題上，家長絕對不能退步，孩子總是喜歡和家長談條件，說玩一會再寫，家長就同意了，結(jié)果玩的很開心，到寫作業(yè)的時候，還是不會去寫的，所以家長一定不要隨便答應(yīng)孩子的要求，要寫完作業(yè)放在第一位。

4、孩子在寫作業(yè)的時候，家長最好進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐惆?，而在陪伴的過程中，要對孩子寫作業(yè)的過程進(jìn)行表揚，比如說孩子的計算速度非?？?，或者是孩子的專注能力特別強，或者是孩子的注意力很集中，或者是孩子的書書寫非常棒，這些正向的表揚多說一些，這樣孩子會更加積極的，認(rèn)真的去完成作業(yè)。

面對孩子寫作業(yè)的這個事情上，很多家長都感到十分的苦惱，孩子總是完不成作業(yè)，這讓家長操碎了心，還有的在寫作業(yè)的時候，總是拖拉磨蹭，要么就是心不在焉，面對孩子這種種的行為，家長可以采取什么樣的措施幫助孩子呢？

孩子總是不完成作業(yè)怎么辦

1、要適當(dāng)?shù)慕o予孩子鼓勵。如果孩子的作業(yè)做得很差，寫的很亂，可以讓他再做一次，如果他做得更仔細(xì)，可以給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟睢？梢杂么鷰弄剟罘?，比如，累積一定數(shù)量的“小星星”可以兌換相應(yīng)的物品。也可以是精神獎勵，讓他休息和玩耍，比如，看一會兒電視之類的。

2、制作日常作息表。和孩子一起做一張日常的作息表，每天幾點鐘開始寫作業(yè)、幾點鐘學(xué)習(xí)都清楚明白地列出來，當(dāng)然同時玩耍的時間也要加上，培養(yǎng)孩子每天寫作業(yè)的好習(xí)慣。

如若違反要給予適當(dāng)?shù)膽土P，比如減少看電視的時間（或玩游戲的時間）、免掉當(dāng)月要買的玩具或推遲購買。

3、增加趣味性。要讓作業(yè)更有意思，家長不妨帶孩子一起去戶外探險，或者將作業(yè)與體育活動、當(dāng)前發(fā)生的重大事件結(jié)合起來。家長也可以利用網(wǎng)絡(luò)，讓孩子與小伙伴在網(wǎng)上一起學(xué)習(xí)，展開頭腦風(fēng)暴，讓思路更活躍清晰。不過要提醒家長，切勿越俎代庖，替孩子完成作業(yè)。

對于沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的孩子來說，寫作業(yè)確實是一件又費腦又辛苦的事情，所以就會出現(xiàn)一些孩子說謊不完成作業(yè)的情況，那么，怎樣能使孩子對作業(yè)這件事主動去做，是每一個家長都應(yīng)該去思考的事情。

孩子說謊不完成作業(yè)怎么辦

1、鼓勵表揚孩子。鼓勵和表揚是孩子很希望看到的，孩子的虛榮心是很大的，因為孩子想看到在乎他的人表揚他，孩子本來是對學(xué)習(xí)是沒有興趣的，但是孩子還是能控制自己法學(xué)習(xí)，家長表揚孩子的同時，孩子能感受到家長希望看到自己學(xué)習(xí)是家長在乎的和高興的事情，慢慢的孩子就學(xué)會控制自己約束自己。

2、讓孩子自己選擇。多給孩子些自己做選擇的機(jī)會，家長的獨行獨斷可以理解，但是孩子是有自己的思想的，孩子的在選擇的時候不管是對錯家長可以教育，孩子的選擇是需要孩子思考的，家長多給孩子一些思考的空間，孩子不學(xué)習(xí)需要家長讓孩子在學(xué)習(xí)和玩之間做時間的選擇，玩多久學(xué)習(xí)多久，不僅讓孩子有了選擇，還能讓孩子控制自己的約束自己。

3、對孩子做興趣的培養(yǎng)。每個孩子都有自己感興趣的事情，孩子遇到感興趣的事情就會直樂不思蜀的去做，興趣培養(yǎng)是一件能增加孩子注意力能力的事情，不僅可以讓孩子注意力能力提高還會讓孩子的自制力提高。

4、提高孩子的自信心。自信心是很多孩子缺乏的，很多孩子學(xué)習(xí)成績差就不愛學(xué)習(xí)了，還有的孩子寫作業(yè)磨蹭不想寫作業(yè)因為不會不自信，家長需要在關(guān)鍵的時候幫助孩子，讓孩子知道學(xué)習(xí)很簡單，做這個事情很簡單，讓孩子覺得自己也可以做好，提高孩子的自信心，培養(yǎng)孩子克服困難善于思考的能力，也是提高孩子控制力和約束能力的一種方法。