孩子寫字的快慢，也會影響到他們的學(xué)習(xí)效率，那該如何提高孩子的寫字速度呢？

如何提高孩子的寫字速度

單純的寫好字，或者單純的把字寫快，都很容易，難的是要寫的又快又好。那要怎么做呢？

1.首先，我們要放平心態(tài)

家長不能一味地埋怨孩子，長時間的嘮叨，會給孩子造成不良的心理暗示，要尋找孩子寫字慢的原因。

孩子寫字慢，很有可能是因為筆順不對或握筆姿勢不對。對于孩子，握筆姿勢和筆順正確，寫出的字才能好看、迅速。再者就是，是否是孩子對文字掌握的不太熟悉，從而造成書寫慢。了解完原因之后，才能對癥下藥，有針對性地解決。

不管是小學(xué)生還是初中生或者高中生，都會存在寫字慢的問題，如果是單純的寫好字，或者把字寫得很快，這些都很容易，難的是該怎么讓孩子把字寫得又快又好呢？這個應(yīng)該是大多數(shù)家長都面臨的問題，那該怎樣提高孩子寫字速度呢？

怎樣提高孩子寫字速度

1. 要有個正確的坐姿和握筆姿勢：勾手或者抱筆之類的習(xí)慣，必須改正，但是對于養(yǎng)成習(xí)慣的孩子，要改正挺難，寫的慢了還好，一寫快就用回原來的姿勢，所以改正握筆需要長期堅持。

2. 關(guān)于書寫力度和字體大?。河械暮⒆訒鴮懥Χ冗^大，又喜歡寫大字，想想就知道他每寫一個字就比別人費力又費時，書寫速度肯定就慢了，而且還很容易疲勞。所以，除了訓(xùn)練孩子正確的握筆姿勢，還要注意力度和字體大小適中。

3. 字帖：必須要有好的字帖，一定要找名家的爭議少的傳世的字體練。按部就班，循序漸進(jìn)的練習(xí)。絕不能著急！急于求成，拔苗助長就會把孩子毀了。

4. 想好后寫：孩子寫字時，習(xí)慣邊看邊寫，看一筆寫一筆或看一個部件寫一個部件，這樣做不但影響了字的美觀，而且降低了寫字速度。我們要幫助孩子養(yǎng)成“想好后寫”的習(xí)慣?！跋搿敝饕侵刚J(rèn)真觀察筆畫的變化、結(jié)構(gòu)的處理，分析筆順的規(guī)則，達(dá)到“意在筆先”，做到“觀察仔細(xì)認(rèn)真，書寫一氣呵成”。

可以說，小學(xué)六年級是孩子小學(xué)最后的階段，這個階段的孩子往往更加的調(diào)皮，逐步有了自我意識，很多父母對于這個階段的孩子如何提高成績可以說是操碎了心，面對這種情況，家長應(yīng)該如何幫助孩子提高成績呢？

六年級的孩子如何提高成績

1、做好充分的預(yù)習(xí)，根據(jù)老師的教學(xué)進(jìn)度，利用課余時間，做足課的預(yù)習(xí)。語文：學(xué)習(xí)課文中的生字、詞語；有感情的朗讀課文，了解文章的脈絡(luò)，簡要歸納文章的主要事件，分析文中人物的思想和精神；找出文章中的寫得巧妙的句段摘抄寫下來以備積累運用。

數(shù)學(xué)：逐句逐行的閱讀課本知識，認(rèn)真體會和領(lǐng)悟，對不懂之處圈點勾畫出來以備在課堂與老師和同學(xué)進(jìn)行探討解決。英語：初步學(xué)習(xí)新的單詞，借助現(xiàn)代化工具把新單詞會讀；試著讀課文，把新句型作好標(biāo)注，重點掌握和學(xué)習(xí)它。

2、不要打罵孩子，對于六年級學(xué)習(xí)成績已經(jīng)不理想的孩子，我們不要提出過高的要求，應(yīng)當(dāng)讓他先完成某一項的提升，樹立自信心，在這個過程中最忌諱的就是批評和打罵孩子，因為孩子慢慢進(jìn)入青春期了。

3、教會孩子自學(xué)，自學(xué)是獲取知識的重要途徑。就學(xué)習(xí)過程而言，教師只是引路人，學(xué)生是學(xué)習(xí)的真正主體，學(xué)習(xí)中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學(xué)的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領(lǐng)會知識，把握概念本質(zhì)內(nèi)涵，分析知識前后聯(lián)系，反復(fù)推敲，理解教材，深化知識，形成能力。

有不少家長抱怨說，孩子寫字非常的慢，明明一個小時可以完成的作業(yè)，最后要用兩三個小時才可以完成，這讓家長很是著急，對于學(xué)生來講，寫字速度慢，這是一個不容小覷的問題，它很容易影響到孩子的學(xué)習(xí)，甚至影響到孩子的考試狀態(tài)。

寫字慢的孩子怎樣提高效率

1、家長要擺正態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”，這句話是卡耐基的名言，同樣適用于家庭教育。在教育方面，很大程度上，家長的態(tài)度決定了孩子的高度。家長有什么態(tài)度，就會對孩子有什么影響。因此，當(dāng)孩子寫字速度慢的時候，家長首先要放下急躁的心情，擺正態(tài)度。

2、給孩子營造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。孩子寫字速度慢，和學(xué)習(xí)環(huán)境也有一定的關(guān)系。眾所周知，環(huán)境對人的影響是很大的。如果孩子在寫作業(yè)，而家長卻在看電視、玩手機，或者是大聲說話，孩子怎么會靜下心來高效完成作業(yè)呢？孩子肯定會被影響到，寫作業(yè)往往是三心二意。因此，在家里，孩子應(yīng)當(dāng)要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

3、教會孩子正確的執(zhí)筆方式。正確的執(zhí)筆方法應(yīng)該是：右手執(zhí)筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指的關(guān)節(jié)自然彎曲；中指的第一節(jié)墊在筆桿下端；無名指、小指依次自然彎曲向手心，并放在中指下方；筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處；五指自然有力，掌心要空。

4、告訴孩子想好再寫。許多小學(xué)生寫字時習(xí)慣邊看邊寫，即看一筆寫一筆或看一個部件寫一個部件，這樣做不但影響了字的美觀，而且大大降低了寫字的速度。對于一年級剛?cè)雽W(xué)的小朋友來說，一開始可以“邊看邊寫”。

孩子寫字慢，家長要找些方法幫助孩子針對練習(xí)，同時在生活中也不隨意打擾孩子，保護(hù)孩子的專注力，相信時間長了孩子都會有變化，慢慢也會發(fā)展出自己潛在的能力。

小學(xué)生寫字慢怎么樣提高速度

1、多練習(xí)寫字是根本方法。熟能生巧，孩子寫字慢，主要就是不熟練，看不準(zhǔn)，手眼協(xié)調(diào)能力差，不能一下掌握字的結(jié)構(gòu)和筆順，手上也沒有勁，寫字會感到受累，這些問題都可以在多多練習(xí)中得到解決。所以，多寫字多練習(xí)是最根本的解決辦法。定時定量的寫，讓孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，會讓孩子受益終身。  

2、從培養(yǎng)孩子的注意力抓起。注意力不集中，寫寫字就去想別的事情，講些與學(xué)習(xí)寫字無關(guān)的話，有時下地吃點東西，玩點玩具，家長如果不及時制止，孩子在學(xué)習(xí)上的注意力就會越來越不集中。因此，只要孩子在學(xué)習(xí)、寫字，就要讓他集中注意力，出現(xiàn)溜號的情況，家長及時提醒，及時糾正。  

3、訓(xùn)練孩子的觀察能力。孩子寫字慢，還和他的觀察能力不強有直接關(guān)系，看著字，不會寫，可以從其他愛好方面去培養(yǎng)孩子的觀察能力，比如做一些手工，照書上的圖片捏捏橡皮泥，折折紙，畫畫，都可以很好的訓(xùn)練孩子的觀察能力。寫字的時候，讓他看一筆寫一筆，熟練以后再看一個字寫一個字，長此以往就能提高寫字的速度。

小學(xué)生寫字慢的原因

孩子每天待的最長的地方就是學(xué)校，而老師是對孩子接觸最多的人，當(dāng)孩子出現(xiàn)下滑時候，家長不妨跟老師及時溝通，配合老師有效提高孩子成績。

家長如何配合老師提高孩子的成績

1、幫孩子回顧上課的內(nèi)容。家長可以幫助孩子系統(tǒng)的整理學(xué)校布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容和作業(yè)，將老師所講的內(nèi)容系統(tǒng)的回顧一下，將作業(yè)和教學(xué)內(nèi)容有機地聯(lián)系起來。

2、重視孩子的作業(yè)。家長要要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè)、必須檢查?？陬^作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率。要檢查作業(yè)質(zhì)量，督促做作業(yè)的同時兼顧自覺性的培養(yǎng)。習(xí)慣的養(yǎng)成非一朝一夕，希望家長們能耐心地做好配合工作，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、為孩子創(chuàng)建祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子做作業(yè)時，不要在他身邊大聲講話、爭論、看電視等。很多優(yōu)秀孩子的家長為了讓孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，或者等孩子睡了再看。因為只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的。

孩子的成績提升需要家長和老師共同引導(dǎo)和促進(jìn)，家長和老師配合程度越高，孩子改變和學(xué)習(xí)效率也會越大，建議家長和老師相互理解，相互配合。

很多家長發(fā)現(xiàn)孩子上初中成績不僅上不去，還逐漸出現(xiàn)下滑的現(xiàn)象，家長擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)問題，不知道該從哪里下手，去教育孩子好好學(xué)習(xí)。

初中生家長如何幫助孩子提高成績

1、幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣。學(xué)業(yè)成績不太好，學(xué)習(xí)的習(xí)慣一般都不好。一個習(xí)慣的養(yǎng)成，可不是一天兩天就能夠做到的，必須經(jīng)過一個漫長的過程和長期的堅持。因為在孩子形成習(xí)慣的過程中，可能會出現(xiàn)很多不定因素，這就需要家長在這個過程中做好幫助，支持，監(jiān)督和鼓勵，陪伴強制養(yǎng)成。

2、幫助孩子扎實抓好基礎(chǔ)知識。初中孩子如何提高成績，學(xué)習(xí)就像造房子，房子地基沒有造牢固，房子總會有倒塌的一天。學(xué)習(xí)也是一樣，如果文化基礎(chǔ)知識沒有掌握好，要提升學(xué)習(xí)成績是很困難的。所以我們要從小教育孩子，從抓好基礎(chǔ)知識做起，遇到問題及時解決。

3、做好孩子的監(jiān)督老師。家長要經(jīng)常抽查孩子的作業(yè)，看完成情況。作業(yè)中的知識點是否已經(jīng)掌握。如果沒有掌握，督促孩子趕緊學(xué)會。幫孩子查漏補缺，讓孩子找到學(xué)習(xí)中的不足。

4、幫助孩子明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。很多孩子剛上初中成績不好是因為不知道自己每天都在做什么，也就是沒有明確的目標(biāo)。隨著時間的推移，太多的學(xué)生變得困惑和不知所措。這不是好現(xiàn)象，要及時糾正。