有不少家長抱怨說，孩子寫字非常的慢，明明一個小時可以完成的作業(yè)，最后要用兩三個小時才可以完成，這讓家長很是著急，對于學生來講，寫字速度慢，這是一個不容小覷的問題，它很容易影響到孩子的學習，甚至影響到孩子的考試狀態(tài)。

寫字慢的孩子怎樣提高效率

1、家長要擺正態(tài)度?！皯B(tài)度決定一切”，這句話是卡耐基的名言，同樣適用于家庭教育。在教育方面，很大程度上，家長的態(tài)度決定了孩子的高度。家長有什么態(tài)度，就會對孩子有什么影響。因此，當孩子寫字速度慢的時候，家長首先要放下急躁的心情，擺正態(tài)度。

2、給孩子營造好的學習環(huán)境。孩子寫字速度慢，和學習環(huán)境也有一定的關系。眾所周知，環(huán)境對人的影響是很大的。如果孩子在寫作業(yè)，而家長卻在看電視、玩手機，或者是大聲說話，孩子怎么會靜下心來高效完成作業(yè)呢？孩子肯定會被影響到，寫作業(yè)往往是三心二意。因此，在家里，孩子應當要有一個良好的學習環(huán)境。

3、教會孩子正確的執(zhí)筆方式。正確的執(zhí)筆方法應該是：右手執(zhí)筆，在離筆尖約一寸的地方，大拇指與食指的關節(jié)自然彎曲；中指的第一節(jié)墊在筆桿下端；無名指、小指依次自然彎曲向手心，并放在中指下方；筆桿后端斜靠在虎口接近食指根處；五指自然有力，掌心要空。

4、告訴孩子想好再寫。許多小學生寫字時習慣邊看邊寫，即看一筆寫一筆或看一個部件寫一個部件，這樣做不但影響了字的美觀，而且大大降低了寫字的速度。對于一年級剛入學的小朋友來說，一開始可以“邊看邊寫”。

但當他們有了一定的寫字基礎時，一定要幫助他們養(yǎng)成“想好再寫”的習慣：認真觀察筆畫的變化、結構的處理，分析筆順的規(guī)則，達到“意在筆先”，做到“觀察仔細認真，書寫一氣呵成”。

為什么孩子寫字又丑又慢

1、孩子的手部力量不夠。別看很多孩子長得壯，小胳膊小腿的非常有勁，但大多都是蠻力，小侄兒就是如此，但寫字需要的是巧勁兒。

孩子寫字就特別用力，削尖的鉛筆一寫就斷、作業(yè)本經(jīng)常被戳破紙……字沒寫幾個，手就酸得不行，寫著寫著就亂寫起來了。

2、手部的精細動作發(fā)展不行。在老師看來，寫字是一件非常精細化的事，一橫一豎、一撇一捺，每一筆都需要放在一個非常具體且正確的地方。

如果孩子的手部精細化動作發(fā)展不到位，比如肩膀的穩(wěn)定性不夠，就會坐不正、寫字“漂”；手掌手指的力量不夠，就難以控制筆的走向，就會出現(xiàn)，這個字寫得還行，下個字就不好了。

3、手眼協(xié)調(diào)能力不行。孩子寫字，總是在田字格外，寫“口”、“9”等需要封口的字時，總是對不齊；畫三角形、正方形時，總是張著個大嘴巴；填空題總是寫到橫線之外……

要怎么才能提高孩子的寫字速度

1、平時要讓孩子多寫字。平時有時間的話要多練字，讓手指形成一種慢性記憶，更有利于手指對筆的操控，做到運用自如，收放靈活?？梢阅冒准埦毩晻旧厦娴淖煮w，也可以抄寫書中的文章，不讓手生即可。

2、讓孩子保持好的心情。寫字時保持良好的心境，可以有效提高寫字速度。寫字時，挺胸收腹，面帶笑容，心情愉快，呼吸順暢，高度專注。當然，安靜的環(huán)境至關重要。

3、讓孩子在規(guī)定時間內(nèi)抄寫自己積累的文章。平時注意多積累一些語句優(yōu)美，適于記憶的文章，方便在抄寫時能夠看一句寫一句，而不是看一個詞寫一個詞。

由于自己欣賞的文章是自己比較重視的，抄寫時不愿將字體寫難看，而規(guī)定時間、設置好獎懲、并找到一個監(jiān)督人之后，自己的潛意識會被激發(fā)。