期中考試是一場比較重要的考試，期中考試成績主要反映了孩子這一階段的學(xué)習(xí)成果，然而很多孩子在考試中取得了不理強(qiáng)的成績，進(jìn)而灰心喪氣，自信心嚴(yán)重受損，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長要及時(shí)安慰孩子，幫助孩子分析考試失利的原因，幫助孩子改正。

孩子期中考試考的不好怎么辦

1、首先作為家長，要安慰孩子?？嫉牟缓煤⒆有睦锉緛砭筒缓檬?，如果你再大發(fā)雷霆，恐怕孩子心里會(huì)更難受，弄不好還會(huì)產(chǎn)生逆反心理，成績只能越來越差。因此，要告誡孩子，勝敗乃兵家常事，失敗是成功之母，主要是讓他不要泄氣，并且?guī)椭⒆诱页鍪〉脑颉?/p>

2、幫助孩子分析考的不好的原因。主要是語數(shù)外物理這些主要科目為什么沒有考好。有可能是基礎(chǔ)知識(shí)不牢靠就要讓學(xué)生把各科基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。也有可能是學(xué)生數(shù)理化科目有知識(shí)盲點(diǎn)，就要讓他請(qǐng)教老師消除盲點(diǎn)等等。

3、對(duì)孩子一次期中考成績不理想的問題，家長要有正確的認(rèn)識(shí)：成績只代表過去，不代表未來。千萬不能因?yàn)橐淮慰荚嚲头穸ê⒆拥囊磺?，這是教育孩子的大忌。

4、學(xué)會(huì)賞識(shí)和肯定自己的孩子。作為成人的我們都喜歡別人的表揚(yáng)，更別說懵懵懂懂尚不知事的孩子了。為此家長在很多時(shí)候是需要賞識(shí)和肯定自己的孩子的。只有這樣才能重新燃起孩子向前沖信心。

孩子考的不好，這時(shí)家長就不要再去批評(píng)孩子了，考試已經(jīng)過去了，應(yīng)該做的是，讓孩子分析自己這次考試的不足，整理錯(cuò)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，為下次考試積累經(jīng)驗(yàn)，只有孩子的心態(tài)很穩(wěn)定，學(xué)習(xí)態(tài)度很端正，不隨考試結(jié)果而改變，那孩子最后就能實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。

孩子考的不好怎么辦

1、理解不要責(zé)備孩子。考試沒有考好，家長也不要太過嚴(yán)厲的批評(píng)孩子，因?yàn)闆]有考好孩子心里面也不好受，每個(gè)人都希望自己能夠考得很好，家長要理解孩子，還是以安慰鼓勵(lì)為主，少批評(píng)和責(zé)備。

2、和孩子一起尋找考試錯(cuò)誤。孩子考試沒有考好，那么就應(yīng)該和孩子尋找考試方面的錯(cuò)誤，分析試卷，把錯(cuò)的題目整理出來，這樣孩子就知道自己錯(cuò)在哪里，找到自己不足的地方。把錯(cuò)題徹底地弄懂，搞清楚，讓孩子把不會(huì)的東西學(xué)會(huì)比責(zé)備更重要，這樣孩子會(huì)更感謝家長。

3、不要給孩子太大的壓力。孩子沒考好，孩子自己也十分難過，此時(shí)如果家長再責(zé)備，會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生更大壓力，對(duì)以后的學(xué)習(xí)也不利。幫助孩子尋找“失利”的原因，看看孩子是學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，還是孩子出現(xiàn)了偏科問題，可以適當(dāng)找老師進(jìn)行溝通了解情況，家長應(yīng)該找到?jīng)]考好的癥結(jié)所在，方能對(duì)癥下藥。

4、不要拿孩子的成績和別人家的比較，很多家長就會(huì)拿人家好的成績來和孩子說理，看看人家怎么能考這么好，人家不是和你一個(gè)班的嗎等等，這些話語說出來是最傷孩子自尊的。

孩子小升初考的很不好，家長要多多安慰孩子，既然考試已經(jīng)過了，不管是考好考?jí)亩际亲詈蟮慕Y(jié)果，無法更改，所以現(xiàn)在最重要的是調(diào)整好心態(tài)，不要太糾結(jié)了，也不要太難過，我們應(yīng)該讓孩子把目標(biāo)定在接下來的學(xué)習(xí)上。

孩子小升初考的很不好怎么辦

1、學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師，學(xué)習(xí)也是如此，如果孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，他們便愿意花更多的時(shí)間和精力用在學(xué)習(xí)方面。正所謂只要功夫深，鐵棒也能磨成針，如果孩子沉迷于學(xué)習(xí)，那么在學(xué)習(xí)方面自然能夠取得優(yōu)異的成績。

培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣并不是一蹴而就的，是需要家長不斷地幫助孩子來提高的。如果只是枯燥的背誦記憶，孩子當(dāng)然會(huì)覺得學(xué)習(xí)無味。但是在孩子年幼的時(shí)候，家長運(yùn)用游戲繪本等一系列饒有興趣的方式，來教導(dǎo)孩子，相信孩子自然會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚興趣。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)習(xí)慣包含的內(nèi)容實(shí)在太多，但是在這其中最重要的就是注意力培養(yǎng)。當(dāng)一個(gè)人的注意力能夠集中在某件事上的時(shí)候，時(shí)間越長相對(duì)來說取得的效果越好。只要孩子能夠孜孜不倦地專注于自己的學(xué)習(xí)，在每門科目上都能夠一心一意地靜心學(xué)習(xí)，勢(shì)必能夠提高學(xué)習(xí)成績。

而注意力的培養(yǎng)，家長也應(yīng)該在孩子年幼的時(shí)候開始著手。以循序漸進(jìn)的方式逐步提高孩子的學(xué)習(xí)時(shí)長，久而久之孩子便會(huì)適應(yīng)。

每當(dāng)學(xué)期過去一半的時(shí)候，學(xué)校都會(huì)舉行期中考試，然而當(dāng)成績出來之后，卻是幾家歡喜幾家愁，考的好的學(xué)生，皆大歡喜，考的差的學(xué)生，就比較難過了，有的還甚至因?yàn)橐淮慰荚嚦煽兊氖Ю?，?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭煩的情緒。

一年級(jí)孩子期中考試考的不好怎么辦

1、要鼓勵(lì)孩子，不能因?yàn)槌煽儾焕硐氪蛄R孩子。家長應(yīng)該鼓勵(lì)孩子，不要因?yàn)橐淮慰荚嚩蛄R孩子，這樣會(huì)打擊孩子的信心，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。家長應(yīng)該告訴孩子，一次考試沒考好沒關(guān)系，我們下次努力考好就行了，這樣孩子的心理壓力才不會(huì)太大。孩子知道了家長的態(tài)度，也能放心學(xué)習(xí)，不用擔(dān)心害怕。

2、幫助孩子查漏補(bǔ)缺，找到學(xué)習(xí)的劣勢(shì)所在。孩子沒有考好也是有原因的，家長可以看一看孩子的試卷，看看孩子是在哪些題型上失分更多。對(duì)于這些題型，家長可以用補(bǔ)漏的方式，給孩子加強(qiáng)學(xué)習(xí)。如果孩子是因?yàn)榇中氖Х?，家長應(yīng)該教育孩子認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。

3、營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子做作業(yè)的時(shí)候家長不要在一旁玩手機(jī)，孩子看見也會(huì)心不在焉，作為家長一定要做好表率。孩子的書桌上一定不要放其它玩具之類的會(huì)分散孩子注意力的東西，最好是房間內(nèi)都不要有玩具，讓孩子安心的學(xué)習(xí)。

4、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間觀。這兩點(diǎn)是非常重要的，也是最難培養(yǎng)的，這兩點(diǎn)培養(yǎng)好以后，家長會(huì)越來越省心，孩子也會(huì)越學(xué)越棒。

考試是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成績的重要途徑，很多孩子在考試時(shí)出現(xiàn)成績低下的現(xiàn)象，家長看到不及格的分?jǐn)?shù)，火冒三丈，對(duì)著孩子一陣武力輸出，這是非常不對(duì)的做法，孩子考試成績差可能是多個(gè)原因造成的，家長要了解背后原因，幫助孩子分析錯(cuò)誤。

孩子考不好家長很生氣怎么辦

首先，作為家長，我們要調(diào)整自己的心態(tài)，保持耐心和信心。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣都是不同的，不能過分苛求他們達(dá)到自己設(shè)定的目標(biāo)。相反，我們應(yīng)該了解孩子的優(yōu)點(diǎn)和潛力，鼓勵(lì)他們并給予支持。

其次，在幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績時(shí)，我們要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。定期規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表，確保孩子每天有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時(shí)，要幫助孩子建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教他們?nèi)绾斡行У赜洃浐屠斫庵R(shí)。

第三，注重學(xué)科知識(shí)的鞏固也是很重要的。對(duì)于孩子不擅長的學(xué)科，我們可以通過針對(duì)性的輔導(dǎo)來幫助他們。可以選擇一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，讓孩子在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。

第四，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。有些孩子在學(xué)習(xí)上往往會(huì)犯一些常見的錯(cuò)誤，比如馬虎大意，不做筆記，不復(fù)習(xí)等等。這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)直接影響到孩子的成績。因此，作為家長，我們要耐心引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如定時(shí)復(fù)習(xí)，做好筆記，及時(shí)完成作業(yè)等等。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最關(guān)注的便是孩子的成績，然而，每個(gè)班級(jí)中，有學(xué)習(xí)好的孩子，就有成績差的孩子，面對(duì)孩子學(xué)習(xí)成績差，家長要控制好自己的情緒，幫助孩子尋找背后的原因，與孩子一起制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

孩子成績不好家長應(yīng)該怎么辦

孩子成績差，作為家長不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長不能控制脾氣，對(duì)孩子大加批評(píng)，只會(huì)讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。

家長要懂得換位思考，想想孩子的感受，并且在溝通交流的時(shí)候，多找自己的不足之處，自己做的不好的地方，向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣孩子就會(huì)平靜下來，這樣才能更好地幫助孩子。

不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子的長處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點(diǎn)進(jìn)步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認(rèn)可，他們會(huì)充滿了動(dòng)力，伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高，他們的成就感和自信心也會(huì)不斷增強(qiáng)。

讓孩子多閱讀課外書籍，課外書籍不僅可以豐富孩子的業(yè)余生活，能擴(kuò)大孩子的視野，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。多讓孩子接觸大自然，大自然是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，經(jīng)常帶孩子出外游戲玩耍，可以讓孩子更好的接觸大自然，激發(fā)孩子的想象力。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，免不了會(huì)有調(diào)皮的時(shí)候，他們可能會(huì)在學(xué)校犯錯(cuò)，收到老師的批評(píng)，一些心理比較脆弱的孩子，受到批評(píng)后會(huì)出現(xiàn)情緒低落。不愿意上學(xué)的現(xiàn)象，這個(gè)時(shí)候，家長對(duì)孩子的引導(dǎo)是非常重要的，正確的引導(dǎo)不但能幫助孩子擺脫不好的情緒，還能拉進(jìn)孩子與老師的距離。

孩子被老師批評(píng)之后情緒不好怎么辦

平衡心態(tài)，家長要有一個(gè)正確的批評(píng)觀

首先要靜下心來，忌有先入為主“我家孩子被欺負(fù)”的想法，家長應(yīng)采取正確的方式、平衡的態(tài)度去和老師溝通后，才去引導(dǎo)自己的孩子。前提如果老師是一個(gè)民主的教育者，會(huì)很樂意與家長交流，家長也能結(jié)合自己孩子的特點(diǎn)幫助教師了解什么方法是最有效的。

就事論事，是家長、老師理解批評(píng)的前提

溝通是理解的基礎(chǔ)，良好的溝通技能能營造融洽的氛圍。家長主動(dòng)和老師聯(lián)系時(shí)，應(yīng)從事情本身出發(fā)，真誠聆聽老師對(duì)孩子“錯(cuò)誤”的分析，往往會(huì)提高交流的效果，使雙方在教育方法上取得一致。最好不要帶著成見的進(jìn)行交流，雙方意見不合，各執(zhí)己見，溝通就會(huì)失去了原有的意義。