高中的孩子正面臨著，學習難度增加、學習壓力增加、高頻次的考試，一些沒有提前做好心理準備的孩子，在這段高壓學習下，會感到很累。當孩子對父母說太累的時候，父母要及時給予支持和鼓勵。

高中孩子說太累了我該怎么辦

1、審視自身情緒我。家長必須嚴格自己反省自己的焦慮情緒！家長緊張，焦慮，對孩子擔心不相信，這些孩子都會從家長的肢體語言中感受到的！孩子就會被感染和擴大自己的復習焦慮，無法集中精力學習任何。

所以，家長自己必須在孩子面前，顯示出淡定，平和。孩子的每次測驗的成績無論好壞，家長都要表現(xiàn)清淡情緒，給孩子傳遞的信念是，現(xiàn)在的測驗對錯是給復習找方向。錯的都是需要安排抓緊復習的。

2、學會傾聽。一部分家長，當孩子向父母表達自己學習太累的想法時，他們的第一反應就是想要說服自己的孩子。比如，有的父母可能會舉例子，訴說自己的人生有多么不容易，訴說自己為了孩子的學習，付出了多大的犧牲和成全。

還有的父母，會從反面舉例，企圖印證不上大學的人生是多么的悲哀。這些父母總是覺得，只要自己多找一些理由，孩子就一定會被說服。如果父母真的因此如臨大敵，不斷尋找理由去說服孩子，效果反而適得其反，孩子會認為父母太不理解自己，情緒或許反而更加低落。

當孩子說很累不想讀書的時候，家長要站在孩子的角度看問題，首先必須找出根本原因，要深入關(guān)注孩子，了解孩子的感受，了解清楚問題出在哪里就能解決一大半問題了。

孩子說太累了不想學怎么辦

父母可以認同孩子說的學習讀書的苦和累，但是卻不能直接承認這種苦和累，更不能強調(diào)孩子讀書的和于累，而是應該換一種說法。

讓孩子知道，我們的人生，都是充滿了苦與累的，這其實是對我們的一種磨煉與挑戰(zhàn)。我們只有不斷地克服了這些問題，正面迎接這些挑戰(zhàn)，我們才能取得更好地成果，以及將來才能夠生活得更加幸福，才能成為自己所崇拜的優(yōu)秀的人。

要知道，孩子本來就是富有挑戰(zhàn)和冒險精神的，我們正好可以利用孩子的這種精神，來督促孩子去迎接挑戰(zhàn)，面對困難，而不是選擇逃避和放棄。

因此，孩子真的想休息一下了，我們是可以同意的。但我們也需要把握一個度，偶爾的放松休息是可以的，但卻不能因此，而放縱了自我。

高中時期的孩子是最容易出現(xiàn)厭學情緒的，繁重的學習壓力、難以融合的社交關(guān)系，都可能成為壓到孩子的最后一根稻草，面對孩子厭學，家長要及時幫助孩子緩解壓力，與孩子一起制定學習計劃，激發(fā)孩子的學習興趣。

高中了孩子不想讀書怎么辦

正確看待厭學

首先家長要正確地區(qū)分孩子厭學是暫時性的還是長久的。孩子暫時的厭學情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負擔下，難免會對學習產(chǎn)生厭倦的心理和消極情緒。對于這種壓力，進行適當?shù)匦?，是能夠幫助孩子緩解厭學情緒的。

當孩子出現(xiàn)長時間的厭學，就會嚴重影響到身心健康，孩子自己也容易失控，做出一些極端的行為。對于孩子這種情況，家長和老師要給予孩子關(guān)注，防止出現(xiàn)不良的后果。

深入溝通開導

高中是孩子受教育階段的重要時期，也是孩子奮斗高考的關(guān)鍵時期，很多孩子在這個時期廢寢忘食的學習，但也有一部分孩子因為壓力過大等原因，出現(xiàn)厭學不想上學的想法，此時家長的正確溝通和勸導，將對孩子產(chǎn)生至關(guān)重要的作用。

孩子不想上高中怎么辦家長怎么開導

找到孩子不想上學的原因。家長需要去和孩子耐心的溝通，問問孩子不想學的原因，并告訴他上學的好處。如果是因為學習不好而不想上學，那我們就要告訴他，現(xiàn)在很多的地方都是需要學歷的。

培養(yǎng)孩子的興趣。當不想學的孩子對自我價值有了新的認識后，隨即就要開始自我實踐，這種嘗試結(jié)果的好壞是他能否徹底轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。還有家長要盡量創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子能夠在實踐中培養(yǎng)興趣，品嘗到學習的成功感和趣味感。

家長要學會幫助孩子找準定位。孩子自己有定位，但家長還是可以適當輔助?？春⒆幼约浩綍r的學習成績，以及是否可以再提升。不要過于讓孩子盲目地追求不切實際的目標。

幫助孩子樹立對學習的信心。多與孩子進行交流、溝通，通過談話不斷地挖掘出孩子身上一直以來被家長所忽視的優(yōu)點，或者是孩子以前做過讓他覺得很有成就的事情等，給與肯定并推及學習，讓他相信自己在學習上也可以得到成就。

高中是孩子學習的重要階段，孩子間的學習競爭壓力是比較大的，一些孩子因為成績的起伏出現(xiàn)情緒低落的現(xiàn)象，這是孩子心態(tài)不好的單行表現(xiàn)，家長要多與孩子溝通，引導孩子正確看待成績的起伏，努力學習。

孩子上高中心態(tài)不好怎么辦

傾聽與溝通。高中生常常面臨著巨大的學業(yè)壓力和來自社交圈的挑戰(zhàn)。在這個時候，家長首先需要做的是傾聽。傾聽是有效溝通的基礎(chǔ)，通過傾聽，我們可以更好地了解孩子的內(nèi)心世界，感知他們的需求和痛苦。

情感表達與認同。高中生常常在情感上感到困擾，他們可能會面臨來自學業(yè)、友誼或家庭的壓力。在傾聽的基礎(chǔ)上，家長需要引導孩子表達他們的情感，并對這些情感給予認同。

問題定位與解決。在了解了孩子的內(nèi)心感受后，家長需要與孩子一同定位問題，并共同探討解決方法。這個過程中，家長可以提供一些啟示和建議，但更重要的是引導孩子自己找到解決問題的思路。

幫助建立良好的學習習慣。學業(yè)壓力是高中生最常面臨的壓力之一。我們可以幫助孩子建立良好的學習習慣，以減輕他們的心理壓力。

高中階段是非常難熬的一段時間，各方面的壓力讓孩子喘不過氣來，這樣就容易出現(xiàn)厭學情緒，所以孩子高中壓力大不想學了，可能是在學習、人際交往等方面壓力過大導致的。

高中男孩子不想上學怎么辦

平靜的交流

建議大家找個平靜的時間互相交流，問問孩子為什么不想上學。找出他不想上學的原因，進行有針對性的分析，尋找解決辦法，堵不如疏。即使他被迫留在學校，如果他不學習，他也會浪費時間和金錢。

告訴孩子學習的目的以及重要性

父母為什么送孩子讀書，其中的目的你比孩子更加清楚，可孩子不買你的帳，他們只是活在當下，并沒有想得那么長遠。所以說，你可以告訴孩子學習的重要性，目的是什么，如果在條件允許的情況下可以適當?shù)淖尯⒆尤ンw驗生活，從中讓孩子明白學習的重要性。

孩子進入高中，學習任務(wù)和學習難度有大大增加，一些孩子長時間不能適應高中生活，出現(xiàn)學不會，成績低下的現(xiàn)象，嚴重影響孩子的學習動力和自信心，面對孩子的學習困難，家長要及時幫助孩子尋找解決辦法，積極的引導孩子。

孩子高中學不會怎么辦

家長堅定的態(tài)度是前提?！皯B(tài)度決定一切”，要培養(yǎng)孩子的良好的學習習慣，家長就要對孩子進行針對性的教育。與孩子一起分析哪些好的學習習慣需要繼續(xù)保持、哪些不良的習慣要克服、哪些習慣需要盡快養(yǎng)成。

孩子學習行為的獨立性是核心。生活習慣和學習習慣是相通的。在平時生活中很多家長總習慣于孩子學習時陪伴在身邊，如孩子渴了給其倒水、學習文具家長代為整理等，這些雖然貌似小事，可時間久了就會讓孩子產(chǎn)生依賴和懶惰心理，缺乏學習的主動性。

適時和適當?shù)募钍切纬闪己脤W習習慣的強大動力。高中生在身心上呈現(xiàn)出不慎成熟的諸多特征，對學習成績的變化容易產(chǎn)生患得患失的心理。家長針對這種情況要幫助孩子分析問題，給孩子以理解、鼓勵和支持。

正確引導孩子學習，當孩子遇到困難時關(guān)心他，支持他，鼓勵他堅持不懈，頑強奮斗。讓孩子養(yǎng)成獨立學習、不依賴他人的良好習慣，不要老干預，老指導，老幫助。