14歲的女孩子正值青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的她們情緒方面會(huì)波動(dòng)比較大，容易跟老師同學(xué)或者父母產(chǎn)生一些矛盾和摩擦，所以很容易會(huì)產(chǎn)生不想讀書(shū)的念頭。但是作為父母，一定要積極引導(dǎo)。

14歲女孩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、找出原因。14歲的女孩產(chǎn)生不想讀書(shū)這樣的念頭大多背后都是有著諸多原因的。比如有的是因?yàn)楹屯瑢W(xué)相處不夠融洽，有的則是成績(jī)不理想故而對(duì)學(xué)習(xí)喪失信心，所以首先家長(zhǎng)需要做的就是找出自己孩子不想上學(xué)的原因，因?yàn)橹挥姓页鲈虿拍苋ソ鉀Q問(wèn)題。

2、引導(dǎo)孩子發(fā)展自己的興趣、愛(ài)好。女孩在14歲不想讀書(shū)的時(shí)候，家長(zhǎng)可以積極引導(dǎo)孩子發(fā)展自己的興趣、愛(ài)好，比如讓孩子學(xué)會(huì)打球、彈鋼琴、繪畫(huà)等，只有孩子有足夠多喜歡做的事情，而且樹(shù)立非常好的人生目標(biāo)，才能夠積極、主動(dòng)的努力奮斗，減少叛逆對(duì)自己的影響。

3、父母學(xué)會(huì)讓孩子承擔(dān)責(zé)任。孩子的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，如果孩子沒(méi)有學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，那么孩子在學(xué)習(xí)上就是無(wú)所謂的態(tài)度。生活上父母需注意要讓孩子獨(dú)立，讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣，如果父母事事代勞，很容易讓孩子失去責(zé)任心。

4、經(jīng)常看到孩子的努力和進(jìn)步。要發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)和生活上有進(jìn)步和閃光點(diǎn)的時(shí)候，要不失時(shí)機(jī)地給予表?yè)P(yáng)和夸獎(jiǎng)，這樣一方面可以讓孩子有成就感而越來(lái)越主動(dòng)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，另一方面通過(guò)我們的良性心理暗示，更進(jìn)一步激發(fā)孩子向上追求的自信心。同時(shí)有必要多和任課老師溝通，建議多關(guān)照孩子，最好是多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)等等。

孩子十四歲了，但是還是不喜歡讀書(shū)，這讓家長(zhǎng)操碎了心，采用各種各樣的辦法，但是效果都不是很好，孩子還是不喜歡讀書(shū)，有的時(shí)候面對(duì)家長(zhǎng)的說(shuō)教，還會(huì)反駁頂撞家長(zhǎng)。

14歲男孩不愛(ài)讀書(shū)怎么辦

1、作為家長(zhǎng)，不要老盯著孩子的弱點(diǎn)，不要拿自己孩子的短處，同別的孩子的長(zhǎng)處進(jìn)行比較。要正視自己孩子的不足之處，家長(zhǎng)要盡可能的找到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，并把優(yōu)點(diǎn)放大，與孩子多溝通、多交流、多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的反抗情緒。

2、望子成龍是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，我們不能把我們的想法強(qiáng)加于孩子，這樣往往適得其反，產(chǎn)生逆反心理，這對(duì)于他的學(xué)習(xí)也有很大的影響，有時(shí)還會(huì)產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象。多對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和心理調(diào)整，只要有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就要合理引導(dǎo)。

3、理解孩子的壓力，孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為，孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校，自然心里也有很大的壓力，不是，遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的。

4、制定合理學(xué)習(xí)目標(biāo)。雖然大多數(shù)孩子智力在正常范圍，但智力和能力會(huì)有參差不齊的現(xiàn)象，家長(zhǎng)要看到孩子的長(zhǎng)處、也要接納孩子的不足，制訂目標(biāo)要因人而異，不要與其他孩子攀比。要根據(jù)孩子的長(zhǎng)處和不足，制訂適合他的目標(biāo)。

十四歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)階段孩子很容易產(chǎn)生不想上學(xué)，不想讀書(shū)的想法，這時(shí)家長(zhǎng)要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓孩子愛(ài)上讀書(shū)，愛(ài)上學(xué)習(xí)。

14歲的女孩子不想讀書(shū)怎么辦

1、與孩子溝通。孩子不想上學(xué)，首先要做的就是與孩子好好的進(jìn)行溝通，問(wèn)清楚孩子到底是為什么不想去上學(xué)呢？告訴孩子，有什么問(wèn)題都能夠傾訴出來(lái)，家長(zhǎng)是不會(huì)責(zé)怪你的。也許這樣子孩子也就會(huì)把自己的問(wèn)題全部告知。

2、經(jīng)常給孩子減壓。家長(zhǎng)對(duì)孩子的期望不要太高，很多孩子學(xué)習(xí)累是因?yàn)閴毫μ螅议L(zhǎng)定的目標(biāo)太高，我們要學(xué)會(huì)給孩子適當(dāng)?shù)臏p壓，先定一個(gè)小目標(biāo)，等孩子孩子實(shí)現(xiàn)了，孩子嘗到了成功的喜悅，學(xué)習(xí)的動(dòng)力就會(huì)越來(lái)越大。

3、給孩子適當(dāng)?shù)姆潘桑荒軌蜃尯⒆訉W(xué)習(xí)任務(wù)過(guò)于沉重，從而總是得不到很好的休息，而是要讓孩子學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合。尤其是學(xué)習(xí)比較累的時(shí)候，帶孩子出去玩一玩，陪伴孩子，和朋友聊天，或者帶孩子看看電影，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，讓孩子能有非常好的休息。

4、賞識(shí)孩子、肯定孩子。在家長(zhǎng)賞識(shí)的目光里，教育14歲的女孩則會(huì)充滿了希望，而得到家長(zhǎng)的賞識(shí)，孩子心情愉悅，信心倍增，內(nèi)心充滿了幸福感，更容易接受家長(zhǎng)的意見(jiàn)，克服自身不想讀書(shū)的問(wèn)題。

十四歲的孩子一般正處于青春期階段，這個(gè)時(shí)期，孩子承受著巨大的學(xué)習(xí)壓力和身體變化壓力，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)要多理解孩子，為孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并為孩子營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)孩子努力學(xué)習(xí)。

14歲女孩子不想上學(xué)怎么辦

給孩子營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍。孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，跟從小沒(méi)有培養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也有關(guān)系，如果孩子回到了家，晚上要學(xué)習(xí)時(shí)，父母經(jīng)常吵架，孩子沒(méi)有心情學(xué)習(xí)，如果孩子放學(xué)回到家，家是溫馨的，父母不是在玩游戲，而是都在看書(shū)學(xué)習(xí)，這樣的孩子不需要督促，自然而然也會(huì)好好學(xué)習(xí)的。

鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)。因?yàn)榻逃敲總€(gè)孩子成長(zhǎng)的必要條件，通過(guò)讀書(shū)孩子可以獲得知識(shí)和技能，拓展眼界，提高思維能力，培養(yǎng)好習(xí)慣和態(tài)度，為未來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

同時(shí)，家長(zhǎng)和教育者也可以通過(guò)創(chuàng)新教學(xué)方式和選用適合孩子的教材，讓學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。

值得注意的是，不同年齡段的孩子在學(xué)習(xí)上有不同的需求和特點(diǎn)，家長(zhǎng)和教育者要根據(jù)具體情況制定合適的教育計(jì)劃和措施，引導(dǎo)孩子健康成長(zhǎng)。

十四歲的孩子正處于初中階段，這個(gè)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段，面對(duì)孩子不想上學(xué)的想法，家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性，同時(shí)也要幫助孩子解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)斗志。

14歲小女孩不想上學(xué)怎么辦

首先，我們要聆聽(tīng)孩子的想法。詢問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)，傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和感受。有時(shí)候，孩子可能會(huì)有不同的原因，比如學(xué)習(xí)焦慮、人際關(guān)系問(wèn)題或者學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題。理解孩子的立場(chǎng)和情感，可能會(huì)是解決他們不想上學(xué)問(wèn)題的關(guān)鍵。

其次，找到問(wèn)題的根源。如果孩子有不想上學(xué)的問(wèn)題，那么我們需要判斷出這個(gè)問(wèn)題的本質(zhì)是什么。這可以包括許多方面，比如身體健康、心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)能力等等。我們需要考慮是不是有任何事情影響了孩子的學(xué)習(xí)積極性。

第三，創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，我們需要為他們創(chuàng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。為孩子提供一個(gè)有益的學(xué)習(xí)空間，例如舒適的書(shū)桌椅和好的燈光等。為孩子提供豐富多彩的課外活動(dòng)和額外課程，幫助孩子發(fā)展他們的興趣愛(ài)好和學(xué)習(xí)技能。

第四，幫孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。許多家長(zhǎng)為了把孩子搞好，在孩子的作業(yè)量上，一會(huì)給孩子報(bào)了許多的愛(ài)好班，作為家長(zhǎng)要知道，愛(ài)好班不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是要協(xié)助孩子找到學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，激起學(xué)習(xí)愛(ài)好。

14歲女孩厭學(xué)不去學(xué)校，家長(zhǎng)不要著急，初中的學(xué)習(xí)內(nèi)容還是挺多的，尤其是初二，學(xué)習(xí)知識(shí)的難度也會(huì)有上升，可能是孩子在學(xué)校跟不上課，感覺(jué)自己壓力很大，所以采取逃避的辦法，不想要面對(duì)學(xué)習(xí)，我們家長(zhǎng)要能及時(shí)察覺(jué)到孩子的情緒，及時(shí)送上鼓勵(lì)和幫助。

14歲女孩厭學(xué)不去學(xué)校怎么辦

1、孩子學(xué)習(xí)的內(nèi)容難度越來(lái)越大了，在初中跟小學(xué)學(xué)習(xí)的內(nèi)容也有很大的區(qū)別。孩子會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)變得困難了而選擇用不想上學(xué)的方式來(lái)逃避，家長(zhǎng)不妨給孩子尋找適合的學(xué)習(xí)方法，也可以幫助孩子找出自信心，讓孩子能夠喜歡上學(xué)習(xí)。

2、14歲正處在青春期，青少年心里有很多矛盾，也有很多看法，有很多自己的想法，在學(xué)校也面對(duì)很多的壓力：學(xué)習(xí)上的壓力以及同學(xué)之間關(guān)系的處理等等，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子正確對(duì)待生活上學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題！

3、不要以強(qiáng)硬的態(tài)度要孩子必須上學(xué)，你可以向?qū)W校請(qǐng)一段時(shí)間的假，或者在孩子放寒假、暑假的時(shí)候帶孩子去體驗(yàn)一下生活，去體驗(yàn)一下如果沒(méi)有一定的文化，以后可能會(huì)從事的工作，讓孩子體驗(yàn)一下生活或者帶孩子去一下科技館，博物館這種寓教于樂(lè)的地方，讓孩子明白習(xí)的好處，可能孩子會(huì)改變這種想法。

孩子不想上學(xué)，家長(zhǎng)先冷靜下來(lái)，查找原因才是首選

孩子不愿意讀書(shū)，產(chǎn)生厭學(xué)情緒，家長(zhǎng)要及時(shí)的了解孩子不愿意讀書(shū)的原因，及時(shí)的給予開(kāi)導(dǎo)，不要給孩子過(guò)多的壓力，應(yīng)多和孩子交流和溝通，適當(dāng)?shù)臏p壓，不要心存壓力，找到一個(gè)突破點(diǎn)，讓學(xué)生輕松、愉快地學(xué)習(xí)，有利于扭轉(zhuǎn)不愛(ài)學(xué)習(xí)、厭學(xué)現(xiàn)象。

14歲男孩不愿意讀書(shū)怎么辦

1、樹(shù)立可行的目標(biāo)，增強(qiáng)孩子信心?！俺煽?jī)不好-沒(méi)有信心-不愿意學(xué)習(xí)”是常見(jiàn)的惡性循環(huán)。家長(zhǎng)試試從“讓孩子看到自己的成績(jī)與進(jìn)步、獲得成就感”切入。跟孩子一起確立一個(gè)容易達(dá)到的小目標(biāo)，只要孩子達(dá)到了，就給予積極的反饋，讓他體驗(yàn)到，自己是有可能取得好成績(jī)的，前提是努力。  

2、家長(zhǎng)以身作則，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。孩子對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣，往往和家人的態(tài)度、家庭氛圍有關(guān)。如果父母本身就有讀書(shū)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，家里有大書(shū)柜，孩子從小耳濡目染，自然會(huì)非常重視。父母自己都不學(xué)習(xí)，一有時(shí)間就玩手機(jī)、看電視，孩子當(dāng)然會(huì)模仿，當(dāng)然不覺(jué)得讀書(shū)是自己的事。要孩子擺脫對(duì)電子產(chǎn)品的依賴，大人先從自己做起。

3、營(yíng)造良好的氛圍。孩子的健康成長(zhǎng)與家庭環(huán)境有著密不可分的聯(lián)系，所以家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立積極的親子關(guān)系，與家庭成員之間和諧相處，努力創(chuàng)造一個(gè)健康輕松的家庭氛圍，給孩子足夠的安全感與情感支持，讓孩子在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境下健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

14歲男孩不愿意讀書(shū)的原因有什么