初一成績差初二逆襲可采取的辦法：1、家長要及時調(diào)整孩子的心態(tài)，讓孩子把握好每一次的提升機會；2、讓孩子愛上思考，引導孩子積極主動的去思考問題；3、把握學習方向，幫助孩子尋找適合自己的學習方法；4、要讓孩子抓牢基礎(chǔ)，引導孩子將課本知識理解透徹。

初一成績差初二怎么逆襲

1、及時調(diào)整心態(tài)

積極的學習心態(tài)能夠收獲更加優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境，當學生用正確且積極的態(tài)度面對學習，那多么困難的問題都會變得迎刃而解，并且自身還能夠保持一個樂觀向上的心情。學生們也要不斷調(diào)整自身的學習心態(tài)，并不斷轉(zhuǎn)變心態(tài)，爭取把握好每一個提升自我的機會，而不是將所有的希望都寄托在老師或補課班上面，只有自己學到的才是真本領(lǐng)，同時學生也要清楚的知曉學習的根本意義。

2、愛上思考

我們在學習和生活中經(jīng)常能看到有些學生出類拔萃，成績優(yōu)秀。你一定會奇怪他們有什么秘訣嗎？其實他們之所以出類拔萃，很多時候是因為他們愛思考，并且善于思考。其實一個人對于愛不愛思考這件事情來說，解決問題的最好辦法就是愛上思考。如果你把思考問題為樂趣的時候，你就會對于問題充滿興趣，積極主動地去思考，想盡一切辦法去解決問題。

一般來說，初二是一個重要的分水嶺，有些孩子由于學習意志不堅定、或遇到特殊情況而主動放棄，往往會產(chǎn)生厭學情緒，從此變得一蹶不振，對待學習敷衍塞則、得過且過，自然而然學習成績也會一落千丈、徹底淪為學差生。

初二成績差怎么逆襲

1、加強對知識體系化的掌握。學習要做的是對所有知識的理解、掌握、消化和體系的構(gòu)建，對知識的考查往往并不是對單一知識點的考查，而是綜合性的考查。同學們在學習知識后，一定要聯(lián)想前后，搭建知識體系，當學生能把整個知識體系建立起來，而且了熟于心的時候，學生對知識的掌握程度就達到了。

2、在理解的基礎(chǔ)上強化記憶。很多中等生在考試的時候，會出現(xiàn)這樣的情況，看著題目，覺得很熟悉，但就是想不起來具體的知識是什么。這就說明對知識的熟練程度還不夠，僅僅只是知道或熟悉，而沒有真正掌握好，所以對知識的學習，要在理解的基礎(chǔ)上加強記憶。

3、調(diào)整學習狀態(tài)和方法，提高學習效率。在學習的態(tài)度上，既不能過于松散，也要拒絕疲勞戰(zhàn)術(shù)，因為兩種相對比較極端的狀態(tài)都不利于提高學習效率和效果。最好的狀態(tài)就是根據(jù)具體情況，制定合理的學習計劃。然后，定期重復復習、鞏固，不僅提高了學習效率，對知識還能掌握地更牢固。

4、最重要的一點，就是一定要堅持。一定不能“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，任何人的成功，都是堅持不懈努力的結(jié)果，學霸的養(yǎng)成，當然也不例外。所以，只要堅持下去，一定能夠成功逆襲學霸。

初三是升學的關(guān)鍵時期，對學生的重要性不言而喻。有的孩子在初一初二沒有好好學習或者是沒有找到正確的學習方法，造成學習成績不理想。到了初三，家長和孩子開始著急了，害怕孩子考不上高中。其實，只要這一時間段掌握正確的學習方法，是可以達到事半功倍的效果的。

初一初二成績差初三如何逆襲

1.要調(diào)整好心態(tài)，端正態(tài)度

家長要幫助孩子整好心態(tài)，告訴孩子不用過分緊張，因為初中的知識難度并不大。雖然前面的基礎(chǔ)不牢固，知識漏洞較大，但只要開始用心學，一年的時間也足夠。同時千萬不能因此而松懈，你本來就跟別人有很大的差距，你在努力的同時別人也在努力，你只有更拼才有機會。

2.吃透教材

教材是學習一切的基礎(chǔ)，只有把教材鉆研透了，才能把基礎(chǔ)打好?；A(chǔ)不穩(wěn)，一切白搭。在考試中，出的那些題萬變不離其宗，說來說去其實還是教材上那點內(nèi)容。

初一是孩子人生的新階段，剛進入初一的很多孩子，處于迷茫階段，他們發(fā)現(xiàn)初中所學習的內(nèi)容和以前并不一樣，而且增加了很多科目，這樣孩子一時間很難適應。對于初一時候成績變差的孩子，家長要認真分析孩子成績落后的具體原因，引導孩子不放棄，保持上進的態(tài)度。

初一成績差怎么逆襲

多抽時間陪伴孩子，管理孩子。要理智、冷靜地和孩子促膝和長談，引導、教育孩子從思想上改變學習態(tài)度，振孩子的學習信心，多鼓勵少批評，先讓孩子看到自己希望和信心，做到不自我放棄。

不要再溺愛孩子，給孩子分配適當而必要的家務，培養(yǎng)孩子的責任感和吃苦精神，讓孩子在生活的體驗中領(lǐng)悟人生，改變自我。

幫助孩子定好學習計劃、作息時間，并下決心陪伴孩子，嚴格要求孩子，從學習上、生活上努力培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。在一開始，在質(zhì)的方面不要要求太高，只要孩子能做到按計劃行事就行。只要孩子能按時作息，孩子學習的心就能收回。待孩子收回放野的心，再從質(zhì)的方面要求孩子。

學習是一件開頭很難，過程很艱辛，但結(jié)果很美好的事情。需要的就是開個好頭并堅持下去，一旦取得了突破和提升，后面的事情就好辦了。

孩子初一的時候，因為沒有好好學習，還處在對初中的適應階段，孩子的好奇心是很重的，所以他可能暫時忘了學習，需要我們家長多督促孩子，多去點醒孩子，讓他盡快奮起直追。

初一成績差初二能趕上嗎

初一成績差，初二開始努力學習，完全可以趕得上。

要讓孩子尋找自己的學習方法，多鼓勵，少教訓，多肯定孩子的優(yōu)點。家校合一，才能有效的培養(yǎng)，自己都不自律，要求孩子做到，幾乎很少。初中是最基礎(chǔ)的學科，并不難，難得是激發(fā)孩子的積極性、參與感、認可度。

初一成績差初二怎么做才能趕上

1、一般來說，初一的數(shù)學，英語，語文難度不大。孩子初一掉隊涉及到學習態(tài)度，學習方法，學習興趣方面多一些。

升入初中后，學習的內(nèi)容以及科目逐漸變多、變難，而對于有些適應能力偏差的學生來說，一旦錯過初一打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期，很容易導致知識框架出現(xiàn)斷層，對于一些學習節(jié)奏偏緩的學生來說，并不是一件好事。

初一學不好初二怎么逆襲

1、制定可實施的計劃。在確定目標的時候，大家要遵循“跳一跳、夠得著”的原則。通過多個小目標，去實現(xiàn)逆襲的大目標，這樣的方式，既能讓計劃具備可實施性，也有助于同學們嘗到甜頭。

2、上課認真聽講，抓緊課堂45分鐘。很多家長，一看到孩子學習成績差，最先想到的都是要幫孩子“補課”，結(jié)果補來補去，孩子該不會的還是不會，甚至有些孩子還會因此更加厭煩學習。其實啊，就是家長忽略了孩子的基礎(chǔ)，要知道，如果孩子連上課要學的東西都抓不住，那么課下再怎么找補，其實也是無用功。

3、做好課堂筆記，分清楚重點難點和考點。許多學霸學生都有做課堂筆記的習慣，而且科學研究也發(fā)現(xiàn)，記筆記可以很好的提升孩子的記憶力和理解能力，從而讓孩子的學習成績得到提升。此外，記筆記還可以讓孩子更方便復習，做到查缺補漏，讓他們的知識架構(gòu)更完整，更條理清晰。

4、注重基礎(chǔ)知識的鞏固和復習。初二的學習內(nèi)容是初一的學習內(nèi)容為基礎(chǔ)。如果初一沒有打好基礎(chǔ)的話，那么在初二學習的時候肯定會顯得非常吃力，所以說要想提高成績。首先就要注重基礎(chǔ)知識的鞏固。在學習的過程當中，如果在哪里知識點比較薄弱的話，這需要學生及時的去翻看課本查看教材。找到相應的知識點，以便查漏補缺。

教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！小學是人的一生比較平穩(wěn)的時期，一般不會出現(xiàn)大的問題，只要努力學習，聽老師和家長的話，取得好成績并不難。但是，其實這些“美好”的背后，隱藏著許多危機，很多人都認為初二是孩子成績下滑的高危期。

初二成績差怎么補救

1.和孩子溝通：首先和孩子進行交談，問清楚學習差的原因是怎么造成的，是因為態(tài)度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態(tài)度問題，就要想辦法改正不良的學習習慣，例如，孩子總是由于馬虎造成的，那做題時反復檢查幾遍。生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定找到源頭，才能對癥下藥。

2.和老師溝通：在孩子學習過程中家長和教師一定要配合起來。家長跟孩子的任課老師溝通，掌握孩子在學校的學習狀況，包括課堂聽課表現(xiàn)，課堂作業(yè)完成情況，考試成績，孩子與各任課老師的互動情況，是否存在厭學情緒等。

3.聽課質(zhì)量：在聽課時要鞏固昨天預習的內(nèi)容，特別是老師在課上所補充的內(nèi)容，一定要讓孩子記在筆記本上。有目的性的去聽，預習時沒有搞明白的地方盡量弄懂，假如沒有搞懂的話，就要孩子有下課就問老師的習慣，想方設(shè)法把自己不會的知識弄懂。

4.制定學習計劃：拿到孩子初中以來的成績單，和孩子一起分析每科的成績狀況，做成折線圖，是時高時低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時高時低，就要抓住低的部分，針對性的進行復習和練習；如果學習不好，就要制定計劃，一個知識點一個知識點過關(guān)，這個工程比較大，家長一定要有耐心。