孩子說肚子疼不上學，家長不要著急否定孩子，先不要打擊孩子的自尊心，先觀察孩子的反應，可以通過故事或者鼓勵，讓孩子說出內心的想法，對于孩子的想法家長要能傾聽，并且實際給出幫助，引導孩子的學習觀。

孩子說肚子疼不上學要怎么和孩子溝通

1、了解原因。家長必須與孩子溝通，了解他為什么不去上學。如果你被欺負，你應該和你的老師談談。如果孩子假裝生病，主動提出帶孩子去看醫(yī)生打針，看看孩子有什么反應，孩子通常會非常害怕打針，會抗拒這種選擇。

2、鼓勵孩子。家長要與孩子加強溝通，多鼓勵，多進行心理疏導，讓孩子明白失敗并不可怕，要勇敢面對、克服困難。家長也應該多關注他的學業(yè)狀況，多和老師交流，了解孩子的作業(yè)情況，多花點時間輔導。當問題解決后，孩子就會愿意去上學。

3、用故事啟發(fā)孩子。父母可以用講故事來激勵他們的孩子，在孩子們傾聽的同時，他們會以自己的言行作為基準。用問題引發(fā)孩子的思考，是讓他知道如何積極面對一個事件，正確的做法是什么，而不是采取回避的態(tài)度（裝病不上學就是逃避）。

4、激發(fā)孩子的學習動力和信心。所有孩子都有自己的理想，長大以后想成為怎樣的人，但是，那個理想可能比較遙遠，對于孩子目前的學習沒有足夠的激勵作用，所以，家長要幫助孩子設定短期的學習目標，并讓孩子明白只有不斷實現(xiàn)一個個短期目標，才能最終實現(xiàn)自己的理想，這樣就能激發(fā)孩子的學習動力。

孩子的教育是一件任重道遠的事情，作為父母需要明確，學習并不是孩子的全部，有一個健全的身心和責任感，才是一個孩子得以立足社會的根本，當面對躺平不上學的孩子，家長應該讓孩子感受到愛，用愛來教育孩子。

孩子躺平不上學拒絕溝通怎么辦

遇到這樣的情況家長是最心焦的，這個時候千萬不能跟孩子著急，吼叫，不但于事無補，還有可能會造成嚴重的后果。講大道理也不行，他根本聽不進去，他是遇到問題了，自己想不出辦法，是在跟自己較勁呢。

家長這時候該怎么做呢？什么都別問，帶孩子去吃他喜歡吃的東西，可以去商場里吃美食，然后再給他買件衣服，怎么能讓他高興就怎么來。不要急于回家，可以再找個環(huán)境好點的公園一起走走。走累了找個冷飲店，邊吃邊可以和孩子聊。問他心情點了嗎？是不是學習上有困難了？這個年齡段的孩子無非有兩個問題困擾他，一是學習，二是感情。

父母要完全相信，幾乎所有的孩子進入青春期之后都會有一系列的行為和心理情況出現(xiàn)，而父母如果沒有足夠的接受力去接納，勢必會導致更多更大的問題出現(xiàn)。因此，父母首先要調節(jié)好自己的情緒和心理狀況，可以通過學習情緒的ABCDE理論來加以調適。

這都是一系列與父母矛盾沖突導致的繼發(fā)性問題，是次生問題。當然厭學還有多種情況，比如是學習不好不愿意學，還是與父母矛盾沖突導致的對抗性厭學等，也需要進一步的了解才可以更加有針對性的去解決。

在孩子學習的過程中，相信家長都遇到過孩子不想上學的情況，有的孩子還總是裝病獲取家長的同情，比如說孩子一聽到要上學的時候，總是說肚子疼，面對這樣情況，家長也很是無奈，想要采取措施幫助孩子，但是又無從下手。

孩子說肚子疼不想上學怎么辦

1、家長不要焦慮。父母不要在孩子一說不舒服的時候，就流露出過度的擔心和焦慮，給孩子以心理暗示：此時父母會對自己特別“寬容”。要想辦法給孩子一種感覺——“堅強點，不舒服沒有什么大不了的”。

2、不要總是滿足孩子生病時的過度要求。孩子之所以會裝病，根本原因是大人對于“病孩”的要求會明顯降低，給予過度滿足。父母可以把“生病”與“愿望滿足”分開來，即使在孩子真的生病時，也不過度滿足孩子的要求，尤其是無理的要求。

3、平時要多鼓勵孩子。家長應明確告知孩子“裝病就是說謊，說謊是壞習慣”。鼓勵孩子在有為難之事時，直接向父母表達，例如“我不喜歡彈鋼琴”，而父母要尊重孩子的興趣選擇。若孩子表達了“今天我不想去上學”時，父母切莫訓斥，而要替孩子分憂解難，使孩子在父母身上學習到面對挫折的。勇氣，而不是借“病”逃避。

4、及時尋找原因。找到孩子“裝病”的目的是解決問題的關鍵。因為在學校被人欺負？學習上有困難？老師批評他了？闖了禍，怕被發(fā)現(xiàn)？或者感到孤獨，希望父母陪伴在自己身邊？孩子裝病背后的原因復雜，父母要用理性的態(tài)度了解其中的緣由，坐下來耐心跟孩子聊聊，只有明白孩子在想什么，才能“對癥下藥”。

在面對未來十幾年的學習生涯時，很多孩子都會產生厭倦的心理，如果家長不能及時疏導，那孩子只會越來越厭惡學習，甚至直接拒絕上學。但學習對孩子非常重要，所以家長一定要積極引導。

孩子不上學怎么溝通

1、心平氣和的溝通。孩子不想讀書，家長還是要把重點落在溝通二字。家長首先要站在孩子的角度看問題，要知道情緒的產生都是有原因的，而孩子產生了厭學情緒，他自己肯定也是明白的。

所以家長這時還要積極的引導孩子，鼓勵孩子說出自己的苦惱。同時家長也要理解和接納孩子的情緒，而不是一上來就急著糾正孩子，從而使孩子的逃避心理更加嚴重。

2、不要過多的嘮叨和說教。家長在溝通時，要注意不要對孩子進行過多的嘮叨和說教。孩子本來就已經對學習沒有興趣了，家長首先要接受現(xiàn)實，而不是覺得對孩子講大道理，孩子就會改變。

所以在溝通時，家長還要多采取商量的口氣，多反問孩子，把孩子當成自己的朋友，和孩子平等的討論，在適當?shù)臅r機再向孩子展示父母的權威。

厭學是孩子在上學期間經常出現(xiàn)的現(xiàn)象，一些孩子厭學后出現(xiàn)成績下滑，不愿意學習，想輟學去打工等現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子擺脫厭學情緒，制定合適的學習目標。

孩子不上學去打工怎么辦

理解孩子的心理需求。孩子們對工作的向往，常常源于他們對生活的好奇和對獨立的渴望。很多時候，孩子們看到身邊的人通過工作獲得了金錢和獨立，而這些東西在他們的心中，意味著自由和自我價值的實現(xiàn)。

與孩子進行深入溝通。當我們的孩子表達了不想上學，想打工的想法時，不妨與他們進行一次深入的對話。可以詢問他們?yōu)楹螘羞@樣的想法。是因為對學業(yè)的壓力過大，還是因為在校園中缺乏歸屬感？孩子心中潛藏的情感和需求，有時遠比表面上看到的要復雜許多。

讓孩子認識到學習的重要性。我們可以幫助孩子認識到，學習不僅僅是為了應對考試，更是為未來的生活打下基礎。通過教育，他們可以獲得更廣泛的知識，不僅能為今后的工作鋪路，還有助于他們更好地理解這個世界。

樹立正確的價值觀。家長應該樹立正確的價值觀。有些家長可能因為愛孩子而無意中給他們傳遞出“家里很有錢，以后的生活無憂”的信息。這種誘惑對于還未形成正確價值觀的孩子來說是毀滅性的打擊。

生活中，我們經常能遇到一些不愿意上學的孩子，家長們無論怎么勸說，孩子的就是不愿意去學校，出現(xiàn)這種情況時，家長千萬不要盲目打罵孩子，要及時了解孩子不愿意去上學的原因，理解孩子的壓力，讓孩子知道上學的重要性。

不上學的孩子怎么引導

控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學校了，作為家長肯定會生氣，但要控制好自己的憤怒情緒，要知道打罵解決不了根本問題，只會讓孩子更逆反，要做的就是好好和孩子談談，了解一下孩子不去學校的原因，看看孩子有沒有提出什么條件和要求等。

理解孩子的壓力。應該多替孩子想想，孩子不去學校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

和孩子老師溝通一下。如果孩子比較內向，根本不和自己交流，也不告訴自己不想去學校的原因，家長可以和孩子的老師聯(lián)系一下，問一下孩子在學校的最近表現(xiàn)，不去學校的原因，配合老師一塊解決孩子不去學校的問題。

和孩子認真討論上學這件事。別怕耽誤時間，別圖一時方便，比如先騙過去，或者給點錢轟過去，那都不是長久之計，早晚有一天給你帶來更大的麻煩。

厭學是孩子在上學期間容易出現(xiàn)的一種情緒，一些孩子因為厭學不愿意去學校，天天在家呆著看手機，這對孩子的影響是比較大的，不但危害孩子的身體健康，也影響孩子的社交和專注力，對孩子成長造成難以挽回的后果。

孩子不上學天天在家呆著會怎么樣

1、越來越內向

不上學一直在家呆著，會讓身體機能退化，會讓別人對孩子不夠了解，會讓孩子的性格越來越內向，會讓孩子的交際圈越來越小。會一事無成，碌碌無為的像個廢人一樣的。

2、難以在社會立足

這樣的孩子不多見，脫離校園生活，不參與課程學習，天天看電視。等于廢了自己的前途。還能參加中考，高考嗎？拿不到文憑，文化欠缺，步入社會很難立足。