現(xiàn)在的游戲五花八門，加上智能手機(jī)的普及，導(dǎo)致很多孩子都沉迷游戲，無(wú)法自拔。從而越發(fā)厭學(xué)，成績(jī)一落千丈。甚至因?yàn)榧议L(zhǎng)阻止玩游戲而與家長(zhǎng)大打出手，更嚴(yán)重的還會(huì)離家出走，這些現(xiàn)象令家長(zhǎng)們干著急，又不知該怎么辦？那么家長(zhǎng)可以根據(jù)以下的教育方法，對(duì)孩子開(kāi)展教育。

孩子厭學(xué)沉迷游戲怎么辦

第一、轉(zhuǎn)移注意法。通過(guò)和孩子溝通了解孩子內(nèi)心想法，降低他們對(duì)網(wǎng)絡(luò)的迷態(tài)程度。家長(zhǎng)可以帶孩子多參加學(xué)枝組織的活動(dòng)，轉(zhuǎn)移其對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲的注意力。

第二、替代、延遲滿足法。一方面，幫助網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子培養(yǎng)替代活動(dòng)吸引其注意力，并弄清他的上網(wǎng)習(xí)慣，然后使其在原來(lái)上網(wǎng)的時(shí)間里做其他事情。另一方面，逐步減少孩子上網(wǎng)時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)改變孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)目標(biāo)。

第三、強(qiáng)化干預(yù)法。在網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)中，一日發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子上網(wǎng)時(shí)間減少，立刻給予獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)或肯定性評(píng)價(jià)。一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子上網(wǎng)時(shí)間增加，立即給予適當(dāng)?shù)奶幜P。家長(zhǎng)監(jiān)督孩子，如果孩子按照要求做，并減少了游戲時(shí)間，則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如果違反了要求，則要接受懲罰。

第四、家長(zhǎng)要用積極的言語(yǔ)鼓勵(lì)孩子做的更好。鼓勵(lì)教育的效果一定優(yōu)于打壓教育，家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子最優(yōu)化發(fā)展，而不是簡(jiǎn)單地要求孩子好好學(xué)習(xí)。只談命令和要求，則會(huì)讓孩子情緒低沉。

現(xiàn)在的游戲五花八門的，導(dǎo)致很多孩子受其影響產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)要保持冷靜，根據(jù)孩子的情況采取具體的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子放棄自身的學(xué)業(yè)，沉迷游戲無(wú)法自拔。

孩子厭學(xué)沉迷游戲該怎么辦

1、耐心和孩子溝通，找到孩子厭學(xué)的原因。比如說(shuō)是因?yàn)椴幌矚g老師呢，還是學(xué)習(xí)跟不上，還是壓力過(guò)大，還是因?yàn)檫m應(yīng)新的環(huán)境而困擾，根據(jù)具體原因想解決辦法。

2、培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)，其有效的辦法是每天在固定的時(shí)間讓孩子去學(xué)習(xí)，屆時(shí)孩子還不去學(xué)，應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣，少用訓(xùn)斥的口吻，這樣天長(zhǎng)日久，習(xí)慣自然形成。

3、家長(zhǎng)自己各個(gè)方面做的很好。有的家長(zhǎng)沒(méi)事就去玩手機(jī)，卻要求孩子不允許玩手機(jī)；有的家長(zhǎng)在工作中就不認(rèn)真、不用心，卻要求孩子很用心的學(xué)習(xí)；有的家長(zhǎng)就經(jīng)常的情緒化，卻要求孩子有一個(gè)很平和的心態(tài)。

4、設(shè)定游戲時(shí)間限制。設(shè)定時(shí)間限制是控制孩子玩游戲時(shí)間最直接有效的方法之一?？梢栽O(shè)置規(guī)定孩子每天只能玩游戲一定的時(shí)間，并堅(jiān)持執(zhí)行。同時(shí)，自己也要理性使用電子產(chǎn)品，不要讓孩子以自己為榜樣。

現(xiàn)在大多數(shù)的孩子與成年人相比，控制意識(shí)薄弱，很容易對(duì)網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)生依賴性，不僅影響孩子的身心健康，還會(huì)給孩子其他方面帶來(lái)消極影響，家長(zhǎng)需要重視。

沉迷游戲厭學(xué)怎么辦

家長(zhǎng)不再嘮叨、說(shuō)教，放棄那些只是感動(dòng)了自己的話，通過(guò)這種方式，來(lái)疏導(dǎo)孩子積壓已久的負(fù)面情緒。改變之前反復(fù)要求孩子好好學(xué)習(xí)，停止嘮叨，多疏導(dǎo)孩子的情緒。

對(duì)待孩子多一些耐心，接納孩子的程度，決定了孩子和家長(zhǎng)關(guān)系的深度。愛(ài)和理解、等待和接納，才是孩子的出路，孩子玩手機(jī)厭學(xué)是不可取，家長(zhǎng)要知道只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心，才能更好的幫助孩子。

父母一定要把一些時(shí)間留給孩子，傾聽(tīng)孩子的快樂(lè)和煩惱，不要因?yàn)楣ぷ鞣泵?，哪都不想?dòng)不想去，一定要利用好這些休息時(shí)間帶著孩子去外面的世界看看，開(kāi)闊孩子的眼界，不僅能緩解家長(zhǎng)自身的工作壓力，還能給孩子帶來(lái)快樂(lè)。

孩子玩游戲厭學(xué)，孩子出現(xiàn)這樣的情況，不要總是去糾結(jié)孩子的外在行為，更應(yīng)該去關(guān)注孩子的內(nèi)在心理狀態(tài)向孩子示范父母正確、平和的情緒以及自尊模式，如果父母不改變，孩子將無(wú)法改變。

初二階段的孩子正處于叛逆的高峰期，有很多的孩子因?yàn)槭艿搅擞螒虻睦_，產(chǎn)生了厭學(xué)情緒。所以家長(zhǎng)一定要耐心引導(dǎo)，這樣才可以讓孩子的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)。在孩子沉迷游戲時(shí)，家長(zhǎng)可以采用一些懲罰措施，這樣才能夠讓孩子意識(shí)到玩游戲的危害。

初二的孩子叛逆厭學(xué)玩游戲怎么辦

一、轉(zhuǎn)移注意力。孩子因?yàn)槌撩杂谟螒?，所以說(shuō)不想上學(xué)，雖然說(shuō)初二孩子的年齡還比較小，但是家長(zhǎng)一定要重視，因?yàn)檫€有一年就初三了。在上高中的時(shí)候，競(jìng)爭(zhēng)壓力還是比較大的，孩子一定要對(duì)學(xué)習(xí)重視起來(lái)。

家長(zhǎng)可以在周六周日的時(shí)候，和孩子一起出去爬爬山或者是打打羽毛球，這樣就可以轉(zhuǎn)移孩子注意力。在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程當(dāng)中體會(huì)到快樂(lè)，這樣就可以讓孩子不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

二、采取一定的懲罰措施。孩子沉迷游戲情況還是非常嚴(yán)重的，有一些孩子因?yàn)樘矚g玩網(wǎng)絡(luò)游戲，甚至?xí)７掠螒蛑械囊恍┣楣?jié)，對(duì)身體以及心理都造成了一定的影響。

那么家長(zhǎng)在看到孩子這種情況時(shí)，我們可以在孩子的手上綁一根皮筋，等到孩子產(chǎn)生玩網(wǎng)絡(luò)游戲想法時(shí)，就可以彈一下，這樣就可以讓孩子產(chǎn)生厭煩的情緒，對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴就減少了許多。

現(xiàn)在智能手機(jī)越來(lái)越普及，游戲也是五花八門的，導(dǎo)致現(xiàn)在有很多孩子都沉迷游戲無(wú)法自拔，甚至因?yàn)橛螒蚍艞壛俗约旱膶W(xué)習(xí)，嚴(yán)重的甚至連學(xué)校都不愿意去，無(wú)論家長(zhǎng)怎么說(shuō)教，孩子就是不聽(tīng)。

孩子沉迷游戲不愿意學(xué)怎么辦

1、耐心和孩子溝通，找到孩子厭學(xué)的原因。比如說(shuō)是因?yàn)椴幌矚g老師呢，還是學(xué)習(xí)跟不上，還是壓力過(guò)大，還是因?yàn)檫m應(yīng)新的環(huán)境而困擾，根據(jù)具體原因想解決辦法。

2、培養(yǎng)孩子自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。要使孩子的學(xué)習(xí)由父母的督促轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的行動(dòng)，其有效的辦法是每天在固定的時(shí)間讓孩子去學(xué)習(xí)，屆時(shí)孩子還不去學(xué)，應(yīng)多用啟發(fā)、提示的口氣，少用訓(xùn)斥的口吻，這樣天長(zhǎng)日久，習(xí)慣自然形成。

3、要去培養(yǎng)更加親密的親子關(guān)系。面對(duì)為了玩游戲作業(yè)都不寫的孩子，家長(zhǎng)們第一反應(yīng)就是發(fā)怒訓(xùn)斥，然后就開(kāi)始吵孩子，我是強(qiáng)行關(guān)掉孩子的電腦，中斷游戲。

漸漸地，家長(zhǎng)和孩子就因?yàn)榇蛴螒蜻@件事情站在了對(duì)立的兩端，孩子也越來(lái)越不聽(tīng)家長(zhǎng)的話。所以，越是這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)越應(yīng)該注意和孩子建立好良好親密的親子關(guān)系，盡量不要因?yàn)橛螒虿捎靡恍┓浅Ｊ侄巍?/p>

孩子沉迷游戲不去學(xué)校，家長(zhǎng)要及時(shí)幫助孩子調(diào)節(jié)過(guò)來(lái)，告訴孩子目前現(xiàn)階段最重要的就是學(xué)習(xí)，不能整天再玩游戲了，跟學(xué)習(xí)相比，玩游戲確實(shí)要輕松有趣，可是玩完游戲之后我們并沒(méi)有收獲到有意義的東西，所以還是要控制好自己的行為，耐心學(xué)習(xí)，減少游戲。

孩子沉迷游戲不去學(xué)校怎么辦

1、替代、延遲滿足法。一方面，幫助網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子培養(yǎng)替代活動(dòng)吸引其注意力，并弄清他的上網(wǎng)習(xí)慣，然后使其在原來(lái)上網(wǎng)的時(shí)間里做其他事情；另一方面，逐步減少孩子上網(wǎng)時(shí)間，最終實(shí)現(xiàn)戒除孩子游戲癮的目標(biāo)。

2、強(qiáng)化干預(yù)法。在網(wǎng)絡(luò)成癮的干預(yù)中，一日發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子上網(wǎng)時(shí)間減少，立刻給予獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)或肯定性評(píng)價(jià)；一旦發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)成癮孩子上網(wǎng)時(shí)間增加，立即給予適當(dāng)?shù)奶幜P。家長(zhǎng)監(jiān)督孩子，如果他按照要求做，并減少了游戲時(shí)間，則進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，如果違反了要求，則要接受懲罰。

3、家長(zhǎng)要及時(shí)跟進(jìn)孩子的心理狀況，針對(duì)孩子的問(wèn)題進(jìn)行心理輔導(dǎo)。青春期的孩子心理變化較大是很正常的，父母不應(yīng)只關(guān)注孩子有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，也應(yīng)該關(guān)注孩子的心理健康，深入了解孩子的內(nèi)心，幫助他們愉快健康地成長(zhǎng)。

4、充足孩子的空閑時(shí)間。制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，完成學(xué)校的專業(yè)作業(yè)之外，可以適當(dāng)?shù)貓?bào)一些課外班，可以根據(jù)孩子的興趣選擇；培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，買一些新奇有教育意義的書，比如：科普類、生活百科類等等；多帶孩子出去走走，比如去旅游、去游樂(lè)場(chǎng)等等，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，合理安排。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，影響孩子學(xué)習(xí)的因素也越來(lái)越多，比如各種各樣的電子設(shè)備，豐富多彩的短視頻，色彩鮮明的電子游戲等等，如果孩子的自制力比較差，那很容易沉迷其中無(wú)法自拔，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。

初中生完全沉迷游戲厭學(xué)怎么辦

1、先解決青春期的親子關(guān)系。溝通是解決問(wèn)題的橋梁，而青春期的孩子是非常難溝通的，因?yàn)樗麄冮_(kāi)始叛逆，父母不管說(shuō)啥，他都有理由反駁，其實(shí)這是親子關(guān)系失衡的表現(xiàn)。

家長(zhǎng)不應(yīng)該只指出孩子的不對(duì)的地方，不應(yīng)該直接告訴孩子改善的方法，而是要多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，在融洽的親子關(guān)系中慢慢對(duì)孩子加以教導(dǎo)，讓孩子自己理解并改進(jìn)。

2、跟孩子正常探討游戲，幫孩子處理好學(xué)習(xí)與游戲的關(guān)系。恰當(dāng)?shù)亟鉀Q孩子成癮的辦法是和孩子討論游戲的玩法，讓他們明白如何兼顧游戲和學(xué)習(xí)，如何管理好自己的游戲時(shí)間和學(xué)習(xí)時(shí)間，如何在游戲放松之余保證學(xué)習(xí)不受干擾。最重要的解決成癮問(wèn)題的關(guān)鍵，就是經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系，要尊重孩子的選擇，幫助孩子學(xué)習(xí)自我管理和自我控制。

3、在家庭教育方面，父母要給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭氛圍。夫妻和睦，教育方式得當(dāng)，跟孩子從小訂立上網(wǎng)規(guī)則。當(dāng)孩子進(jìn)入青春期后，則要跟孩子交朋友，父母要堅(jiān)決執(zhí)行和孩子共同訂立的上網(wǎng)規(guī)則。當(dāng)孩子上了高中、成年之后，父母可以把上網(wǎng)的管理權(quán)力和責(zé)任交給孩子自己，讓孩子最終成長(zhǎng)為一個(gè)自律的人。