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為什么高中努力卻成績上不去

2024-10-251810
  • 為什么高中努力卻成績上不去

    高中階段,總有幾個令人印象深刻的同學,他們學習很努力,但是每次考試成績上不去,身邊的人,包括家長、老師、同學,甚至于他自己,都覺得很納悶,想不通,為什么高中努力卻成績上不去?

    為什么高中努力卻成績上不去?原因是什么以及應對的方法?

    1.呆板地學,不會反思總結,假努力

    這些人學習的時候根本沒有思考自己要學什么,做過的題也從來思考題目的意義,不會舉一反三,不會的題仍不會,同類型的題也不會,錯題仍是在錯,白白浪費了努力。

    我們在學的時候,一定要跳出自己和知識,多思考,多問自己,為什么學?學的是什么?同樣,做題的時候,要學會思考出題人的意圖,弄明白考查的是什么知識點,這樣你才會有進步。

    2.沒有合理的規(guī)劃

  • 高中生為什么努力卻成績不好

    有些家長很是疑惑,在孩子上高中的時候,明明很努力的學習但是成績卻不好,還會下降,其實這個問題在高中是很普遍的,在班級里面,往往最努力的孩子,每次的考試成績都不是很理想,對此家長一定要及時查明原因,幫助孩子。

    高中生為什么努力卻成績不好

    1、孩子缺乏自律性。放學或休息在家,心里想著學習,但卻沒有不學習,因為一直在玩手機和電腦,眼睛根本離不開游戲界面;手機開著機,總是豎起耳朵注意是否有新消息,不是看看朋友圈,很容易受到外界干擾。

    2、全程做筆記,忽視了知識點的講解?,F(xiàn)在的課堂上不乏有埋頭做筆記的學生,生怕把知識點記漏了。課件PPT上的內(nèi)容,一堂課下來基本都能抄下來,但往往到考試的時候成績卻不盡人意。努力了沒收獲,大家都會覺得不應該。是的,這部分學生是努力了,但方向和方法都用錯了。

    事實上高中所需要學習的知識點容量巨大,自然就包含重點和非重點。在非重點上下功夫,自然會看不到成效。所以,還是要以聽課為主,理解了重點和非重點,挑重點抄記,往重點專研。

    3、模仿他人學習,沒有自己的特色。有部分成績不太好的學生,他們沒有自己的學習方法,所用的學習方法都是沿用學霸的那一套。但他們不清楚這并不一定適合自己。久而久之,學習進度就跟不上或者甚至倒退。

  • 孩子很用功成績上不去為什么

    有些非常困惑,明明自己的孩子花在學習上的時間也不少,平時也很努力的去學習,上課好好聽講,課下及時完成作業(yè),可是就是這樣,孩子的成績還是依舊不見起色,一直提升不上去,對此家長也是非常著急,不知道該怎么辦了。

    孩子很用功成績上不去為什么

    1、學習方法不對,在學習上做了無用功。孩子學習很努力,也不貪玩,一有時間就學習,但是總考不出好成績。也或許是他的學習方法不對,做了很多無用功。比如,上課老師講課,他忙著做筆記;課下做習題訓練,他才開始研究知識點;學習沒有計劃性,一高興就學,不高興不學或者喜歡什么科目才學什么科目。

    2、缺乏考高分的野心。孩子學習很努力,但總考不出好成績,也可能因為他缺乏考高分的野心。雖然,他會保質(zhì)保量地完成老師和家長布置的學習任務,平時學習也表現(xiàn)出很努力的樣子。

    但并不是因為他很想考高分,他僅僅是不希望老師和家長失望或者不想成績太差,讓人覺得笨而已。中等的成績,已經(jīng)讓他感覺到滿足了。所以,他看起來學習很努力,但成績就是不出彩。

    3、學習效率不高。其實孩子之所以學習成績不好,但很多時候主要在于學習效率提不上去。雖然孩子平時學習非常用功,而且在學習上非?;ㄐ乃?,但是學習效率過低,因此往往導致考不出好的成績。

  • 初中學霸到高中為什么成績下降

    初中學霸到高中成績下降了,這是很正常的一個現(xiàn)象,沒有誰能保證孩子初中是學霸,到了高中就一定還是學霸,這個主要看孩子的學習態(tài)度和學習效率,再說高中的學習難度增加了,和初中相比,高中學習壓力更大,孩子有下降很正常,我們多幫幫孩子就好了。

    初中學霸到高中為什么成績下降

    1、到了高中后,學習狀態(tài)松懈了。有的初中學霸,在中考當中能夠取得十分優(yōu)異的成績,能夠考上重點高中,但是進入高中以后,整個人的學習狀態(tài)松懈了,并沒有像讀初中時候一樣的努力。

    2、沒有把心思放在學習上。從初中過渡到高中,有的初中學霸之所以跟不上高中的學習進度,另一個原因是因為沒有把心思放在學習上,沒有端正好自己的學習態(tài)度,不懂得靜下心來學習。

    3、適應不了高中的學習狀態(tài)以及高中科目的學習難度。有的初中學霸之所以會上了高中跟不上,另一個主要的原因是,因為自己適應不了高中緊張的學習狀態(tài),而且自己也適應不了高中科目的學習難度,沒有掌握正確的學習方法,那么則會逐漸跟不上高中的學習進度,最終導致自己成績出現(xiàn)下滑的情況。

    4、有的初中學霸可能會產(chǎn)生自卑心理,影響學習。有的初中學霸可能因為好的成績考上了重點高中,甚至進入到了重點班級,但進入到了班級以后,才發(fā)現(xiàn)自己周圍的同學個個都很厲害,而且學習成績比自己還優(yōu)異,因此有的初中學霸可能會產(chǎn)生自卑心理,而影響到自己正常的學習狀態(tài)。

  • 為什么到了初中成績一直上不去

    很多孩子初中階段成績波動很大,非常不穩(wěn)定。而多數(shù)家長都會誤把這種不穩(wěn)定當做一次考試的粗心大意或者發(fā)揮失常,但其實這種不穩(wěn)定的背后也反映了一些孩子在學習上的不良習慣和錯誤方式。那么,為什么到了初中成績一直上不去?

    為什么到了初中成績一直上不去

    1、課堂效率不高

    孩子要想取得好成績課堂效率是前提。像是聽課時開小差、不記隨堂筆記等行為,都會阻礙自己的思路與教師保持同步。如果連上課跟緊老師的步伐都做不到的話,那又如何做到課后的鞏固和練習。課后不及時復習會對課上吸收的為數(shù)不多的知識再大打折扣,這樣就會形成一個惡循環(huán),知識漏洞只會越來越大。

    2、學習不積極

    “貪玩”是大部分初中生的真實寫照,很多家長也會說自己的孩子太貪玩了。明明制定了學習計劃,堅持不了幾天就被拋到九霄云外去了,明明短時間可以完成的作業(yè),總是拖拖拉拉,直到半夜才能寫完,這些現(xiàn)象說到底還是孩子的自控力不強造成的。其實,提高學習積極性,根源就是養(yǎng)成良好的學習習慣,習慣培養(yǎng)終歸需要一個過程,因此,無論是家長還是孩子自己,都要有意識的樹立目的。此外,每設定一個目標、實施一個計劃要有持之以恒的態(tài)度,只有端正態(tài)度、養(yǎng)成良好的習慣,才能靜下心來學習。

  • 為什么努力了成績反而退步了

    學習如逆水行舟,不進則退,很多家長反饋孩子一直很努力學習,但是成績?yōu)槭裁床灰娞岣撸炊€下降了呢?為此,就讓我們聊一下,為什么努力了成績反而退步了呢?

    為什么努力了成績反而退步了

    成績退步的原因

    1.學習方法不對,這個現(xiàn)象十分普遍,尤其是高一階段。剛上高一時,有的孩子悶頭苦學,可是成績一直上不去,甚至退步。后來發(fā)現(xiàn),孩子用初中的學習方法來對待高中,這當然行不通。高中科目多,內(nèi)容也比較深,必須有相應的方法才能逐漸適應學習。

    2.外在因素干擾,有的孩子學習成績上不去,可能有一些外在影響,如家庭影響,交友影響,新環(huán)境新老師影響等等。

    3.沒有真正學會、弄懂弄透該掌握的知識點。

  • 孩子小學成績好初一為什么下降了

    很多家長會遇到這樣的情況,孩子在小學成績好初一變得特別差,明明在進入初中后也有努力,可是成績依然會有退步的跡象,也不知道是什么原因,但是卻不能忽視。

    孩子小學成績好初一為什么下降了

    從課業(yè)難度上看,初中階段的課業(yè)難度明顯高于小學,并且這種科目難度是大幅度提升的。即便是在小學時就已經(jīng)有所接觸的語數(shù)外,到了初中階段,這些科目的學習深度仍然有可能會讓學生“栽跟頭”。

    初中階段的學習更加注重分析能力、邏輯能力培養(yǎng),這與小學階段強調(diào)的背誦記憶有所差別。課業(yè)難度的升級也容易導致孩子的學習自信心受挫,由此進入到消極負面的惡性循環(huán)之中,不斷消磨學習動力和興趣。

    從學科科目來看,初中階段的學習科目有了明顯地增加,而且所增加的科目難度并不低,比如說地理。

    學習科目的增加極大地加大了學生的學習壓力,同時也提升了對于他們高效學習的要求。如果學生在此前沒有養(yǎng)成好的學習習慣,那么這種更多學科的加入就會導致其手忙腳亂、事倍功半。

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