孩子成績太差，家長不要嘲笑孩子，更不要否定孩子，孩子成績不好，說不定他其他方面有表現(xiàn)好的地方，家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多去夸獎(jiǎng)，等孩子有自信了，學(xué)習(xí)上也會(huì)得心應(yīng)手，不懼怕困難，勇敢迎接學(xué)習(xí)上的挑戰(zhàn)。

孩子成績太差家長怎么辦

1、當(dāng)孩子回到家以后，家長要鼓勵(lì)并監(jiān)督孩子認(rèn)真完成作業(yè)，除此以外，如果家長不希望孩子沉迷手機(jī)或者電腦，最好的方法是自己遠(yuǎn)離這些，在孩子寫作業(yè)的時(shí)候，看一本書陪著他也不錯(cuò)，愛與關(guān)懷才是孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力的根源。

2、作為老師和父母要從根源上入手，要把他的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，鼓勵(lì)他戰(zhàn)勝困難。慢慢的他就會(huì)走上正軌，就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。父母和老師對其加強(qiáng)監(jiān)管，對作業(yè)認(rèn)真批閱，對他多點(diǎn)兒耐心，多一些鼓勵(lì)，相信這個(gè)孩子一定能創(chuàng)造一個(gè)奇跡的。

3、要求孩子以后做作業(yè)時(shí)必須認(rèn)真，不懂的可以問家長，其他方面不要依賴家長，馬虎的后果就是被老師留下來訂正作業(yè)，回來后我還要多布置一點(diǎn)作業(yè)以示懲罰！經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)踐和培養(yǎng)，孩子作業(yè)的正確率就能大大提高，關(guān)鍵是培養(yǎng)了孩子學(xué)習(xí)中的獨(dú)立思考和完成能力！

俗語說：好習(xí)慣受用終身！與其說讓孩子學(xué)習(xí)好，不如說是在培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣！

孩子進(jìn)入高中后，成績太差，此時(shí)家長不應(yīng)放棄孩子，需要時(shí)時(shí)激勵(lì)孩子。這個(gè)時(shí)候孩子有自信是很重要的，有了自信，他就能有動(dòng)力繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，在高中，如果有一刻不努力，那就會(huì)落后，會(huì)被別人追上去，所以需要時(shí)時(shí)保持勤奮。

孩子高中成績太差家長怎么辦

1、讓孩子更加的努力認(rèn)真。對于高中的學(xué)生來說，學(xué)習(xí)更加的努力認(rèn)真是特別重要的，因?yàn)橹挥羞@樣才有可能提升孩子的成績。孩子成績差，人又懶的話，那么也要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

可以找一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法讓孩子的學(xué)習(xí)效率變得更高，這樣子孩子也可以更加輕松的學(xué)習(xí)。不管怎樣啊，家長要讓孩子的學(xué)習(xí)積極性提高，這樣孩子才能更加努力的學(xué)。

2、尊重孩子的思想和想法，準(zhǔn)確說是自尊心。上了高中，就不能是上小學(xué)、初中那種絮絮叨叨、事無巨細(xì)的家長式教導(dǎo)。要轉(zhuǎn)化成引導(dǎo)、啟發(fā)、交流等的方式，循序漸進(jìn)的跟孩子交流，這樣當(dāng)孩子認(rèn)同你之后，變會(huì)理解你的想法，不會(huì)形成逆反和叛逆心理。

3、注意觀察孩子從初中進(jìn)入高中心態(tài)的變化。已進(jìn)入高中，撲面而來的往往是語數(shù)外、理化生、還有地理、政治、歷史等課程。每天晚上回家除了寫作業(yè)還是寫作業(yè)，往往心態(tài)會(huì)發(fā)生變化。如果你發(fā)現(xiàn)了這些，要加以引導(dǎo)，或者陪伴著他，適當(dāng)安慰著他，讓他明白，其實(shí)家長無時(shí)無刻不在關(guān)心他。

高二是孩子高中學(xué)習(xí)階段的一個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，很多孩子會(huì)在這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)成績下滑的情況，面對這樣的情況，家長要保持冷靜，及時(shí)采取正確的措施引導(dǎo)孩子，防止孩子的情況越來越糟糕。

孩子高二成績差怎么辦家長該怎樣做

1、高中生學(xué)習(xí)成績差，家長一定要先轉(zhuǎn)變孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子趕緊告別幼稚，趕緊把學(xué)習(xí)放在第一位，從高一開始由爸爸媽媽要我學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙鲃?dòng)學(xué)習(xí)！在與學(xué)生溝通的過程中建議以鼓勵(lì)為主，幫助學(xué)生正確認(rèn)識學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。

2、督促孩子查缺補(bǔ)漏。孩子的考試卷子發(fā)下來后，家長對孩子的錯(cuò)誤都要認(rèn)真查看，問問孩子這些問題出錯(cuò)的原因，是因?yàn)轳R虎或者是知識掌握的不清晰牢固。如果是粗心的原因，就讓孩子在鍛煉細(xì)心上下功夫，如果是知識的原因，就讓孩子對舊知識認(rèn)真復(fù)習(xí)，直到弄明白為止。

3、讓孩子對錯(cuò)題重新研究，如果自己做不出來，就讓孩子到學(xué)校問老師和同學(xué)，弄懂了還要自己動(dòng)手做一遍。家長千萬不能對孩子疏于管理和監(jiān)督，有些家長經(jīng)常不過問孩子的作業(yè)和做過的試卷，只關(guān)心成績，這種做法應(yīng)該摒棄。

4、實(shí)際上錯(cuò)題，會(huì)給孩子帶來很多經(jīng)驗(yàn)和警示。讓孩子準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，平時(shí)不斷翻看，到考試前再認(rèn)真研究一遍，會(huì)讓孩子的考試更加順利，避免重返過去的錯(cuò)誤。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最關(guān)注的便是孩子的成績，然而，每個(gè)班級中，有學(xué)習(xí)好的孩子，就有成績差的孩子，面對孩子學(xué)習(xí)成績差，家長要控制好自己的情緒，幫助孩子尋找背后的原因，與孩子一起制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，激勵(lì)孩子學(xué)習(xí)。

孩子成績不好家長應(yīng)該怎么辦

孩子成績差，作為家長不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長不能控制脾氣，對孩子大加批評，只會(huì)讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。

家長要懂得換位思考，想想孩子的感受，并且在溝通交流的時(shí)候，多找自己的不足之處，自己做的不好的地方，向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，這樣孩子就會(huì)平靜下來，這樣才能更好地幫助孩子。

不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵(lì)、表揚(yáng)孩子的長處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點(diǎn)進(jìn)步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認(rèn)可，他們會(huì)充滿了動(dòng)力，伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高，他們的成就感和自信心也會(huì)不斷增強(qiáng)。

讓孩子多閱讀課外書籍，課外書籍不僅可以豐富孩子的業(yè)余生活，能擴(kuò)大孩子的視野，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。多讓孩子接觸大自然，大自然是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，經(jīng)常帶孩子出外游戲玩耍，可以讓孩子更好的接觸大自然，激發(fā)孩子的想象力。

孩子初中成績很差，我們家長也是需要反思的，去盡自己的全力幫助孩子。也可以和孩子一起指定個(gè)目標(biāo)，讓孩子有點(diǎn)計(jì)劃有點(diǎn)目標(biāo)感這樣才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

孩子成績倒數(shù)家長怎么辦

控制自己的情緒

很多家長聽到孩子的考試成績差就會(huì)出現(xiàn)情緒失控的問題，要么把孩子狠狠地訓(xùn)斥一頓，要么干脆不再理睬孩子，這些都不是解決問題的合理做法。因?yàn)榧议L這樣做只能達(dá)到發(fā)泄情緒的目的，對于孩子來說，卻不能產(chǎn)生任何積極的作用。

如果家長想要讓孩子從這次考試失利中得到教訓(xùn)，就要控制住自己的負(fù)面情緒，冷靜地引導(dǎo)孩子做出反思，總結(jié)考試失利的原因，找到解決問題的辦法，這樣做才能避免再次出現(xiàn)類似的問題。

關(guān)注孩子的情緒

成績不管對于任何階段的孩子來說都非常重要，一個(gè)好的學(xué)習(xí)成績可以讓孩子從中獲得成就感，對學(xué)習(xí)越來越有興趣，成績也會(huì)隨之提高，反之，如果孩子成績比較差，那么慢慢的就失去了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，成績自然也不會(huì)得到提高。

小孩子成績太差怎么辦

1.了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長們得知自己孩子學(xué)習(xí)成績不好的時(shí)候不要著急，也不要覺得是自己孩子的智力或者是學(xué)習(xí)不認(rèn)真，能夠引起孩子學(xué)習(xí)成績好壞的原因很多，只有在清楚了解到拖垮學(xué)習(xí)成績原因的時(shí)候，才可以有效地解決。

2.了解孩子的心理。不能因?yàn)槌煽儾?，就否定孩子嘗試過的努力。了解孩子對目前成績的看法，有沒想過要改善，如何改善，需要父母提供哪些幫助。

3.不要拿孩子和其他孩子比。很多家長總喜歡拿其他成績好的孩子跟自己的孩子對比，這是非常失敗的，因?yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢來刺激自己的孩子，這樣長久下去不但會(huì)影響孩子的自信心，也會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比的心態(tài)。

4.和老師溝通。如果你覺得自己做的挺好，孩子也挺好，不妨和學(xué)?？荚嚩喽鄿贤?，老師們見的孩子多了，可以更快找到孩子成績差的原因。

我們都知道，沒有天生的學(xué)霸，只是學(xué)霸他們平時(shí)的學(xué)習(xí)不僅比別人更主動(dòng)，更主要的是他們會(huì)側(cè)重?cái)?shù)學(xué)思維的不斷提升以及解題技巧的不斷突破。家長也會(huì)疑惑，為何自己家的孩子平時(shí)那么努力地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，甚至花費(fèi)的時(shí)間和精力比別人還要多，卻沒有得到想要的成績。

孩子初中數(shù)學(xué)成績太差怎么辦

1、重視基礎(chǔ)知識

很多數(shù)學(xué)成績較差孩子都有一個(gè)共同特點(diǎn)：想的永遠(yuǎn)比做的多。對于基礎(chǔ)薄弱的孩子來說，可以說連書本上的知識點(diǎn)、例題、課后習(xí)題都沒有掌握好。因此，一定要老老實(shí)實(shí)的從課本開始，從每一課開始，先看基本知識點(diǎn)、定理、公式等等，去理解和記熟，特別留意這些基礎(chǔ)知識點(diǎn)產(chǎn)生過程，然后結(jié)合書本上的例題，進(jìn)一步消化知識點(diǎn)，最后去解決課后習(xí)題，在習(xí)題訓(xùn)練中扎實(shí)掌握基礎(chǔ)知識。掌握數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識內(nèi)容，一定要循序漸進(jìn)，不能著急。

2、學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)知識

在孩子掌握數(shù)學(xué)基本知識內(nèi)容的過程中，一定要加強(qiáng)知識的運(yùn)用能力，如對于已掌握的知識點(diǎn)，要盡可能加大習(xí)題訓(xùn)練，做好針對性訓(xùn)練。一些孩子感覺自己知識點(diǎn)都掌握了，但面對問題總是不會(huì)解決，就是因?yàn)檫\(yùn)用知識解決問題的能力欠缺。因此，在初三數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中，對于基礎(chǔ)薄弱的孩子，還要做好筆記，一定要挑重難點(diǎn)、疑難點(diǎn)去記，不要什么都記，這樣一節(jié)課下來，學(xué)習(xí)效果也會(huì)大打折扣。