每次在孩子考試之后，總是幾家歡喜幾家憂愁，考試成績理想的家長，自然充滿歡聲笑語，那么，孩子沒有考好的，家長也不要因此垂頭喪氣，孩子的成績不可能一直保持不變，總是會有成績退步的時(shí)候，當(dāng)孩子出現(xiàn)成績退步的時(shí)候，家長要及時(shí)采取措施幫助孩子。

孩子成績退步如何鼓勵

1、用平和的心態(tài)看待孩子的成績。作為家長，不論孩子的考試成績?nèi)绾危覀兌紤?yīng)該要注意自己的態(tài)度和言行，要用平和的心態(tài)來看待考試成績。如果家長過于看重成績，孩子一次兩次沒有考好，就發(fā)脾氣，嚴(yán)厲斥責(zé)，會給孩子造成心理影響，還可能會帶來得不償失的后果。

2、要多給孩子自信。當(dāng)孩子成績單發(fā)下來時(shí)，大多數(shù)家長都犯了同一個(gè)錯誤：在孩子和分?jǐn)?shù)之間，他們選擇了分?jǐn)?shù)?？吹匠煽儾焕硐?，會認(rèn)為孩子沒有好好學(xué)，不認(rèn)真，沒出息，而沒有考慮是否會傷害孩子的自尊心和自信心。

孩子只有在信任的環(huán)境里才能養(yǎng)出自信的心智，自信心才是孩子不斷進(jìn)步的驅(qū)動力。有了自信心，他才能不卑不亢，努力進(jìn)取。所以當(dāng)看到孩子的成績退步時(shí)，我們不應(yīng)該一味的責(zé)備，而應(yīng)該給予他們充分的鼓勵和自信心。

3、給孩子制定合理的目標(biāo)。制定容易達(dá)成的小目標(biāo)，鼓勵初中生，比如這次考試總成績要提升兩三名，一旦自家初中生達(dá)成了，家長就給他一個(gè)小獎勵，讓他在學(xué)習(xí)上感受到有成就感。就這樣以此類推，逐步提升，那提高成績就不再話下了。

面對沒有考好的孩子時(shí)，家長一定要保持冷靜，千萬不要采取粗暴的方式，去一味地打壓孩子，因?yàn)檫@樣很容易讓他們失去對學(xué)習(xí)的信心，變得越來越厭惡學(xué)習(xí)，家長只要好好安慰孩子，多多鼓勵孩子，才能讓他們開心快樂的學(xué)習(xí)。

孩子成績不好如何鼓勵

1、控制情緒，換個(gè)視角看分?jǐn)?shù)。當(dāng)我們面對一張不是特別理想的成績單之時(shí)，可以嘗試著略顯冰冷無情的分?jǐn)?shù)換成有溫度的語言評估內(nèi)容，如我們當(dāng)下最常用的“優(yōu)秀、良好、滿意”等等，只要孩子能達(dá)到“滿意”的成績，就不要太糾結(jié)于孩子的低分。

如果孩子的成績連“滿意”都達(dá)不到，那么父母除了要很好地控制好自己的情緒之外，應(yīng)該著眼于關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)興趣等相關(guān)問題。這樣才能真正有效地幫助到孩子。如果父母還不能正確對待分?jǐn)?shù)，那就最好推遲與孩子討論分?jǐn)?shù)和學(xué)習(xí)問題的安排，直到能心平氣和地與孩子做好溝通為止。

2、認(rèn)可孩子背后的努力。每個(gè)孩子都想優(yōu)秀，都想被人尊重。孩子考不好，心里比誰都難受。這時(shí)候的打罵只會增加他的心理負(fù)擔(dān)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)或自暴自棄的心理，這是不可取的。家長要在第一時(shí)間明確地告訴孩子：努力了就是勝利了。不能因?yàn)榭荚嚱Y(jié)果不理想，就否定孩子學(xué)習(xí)過程中所付出的努力。

3、要看孩子和自己相比，是否有進(jìn)步。家長不要光看孩子的絕對成績，而是要看孩子和自己相比，是否有進(jìn)步。當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)，可以適當(dāng)?shù)乜洫労⒆?，讓孩子更有士氣，同時(shí)也要提醒孩子，不要忽略那些做錯的題目，找出錯誤的原因，下次改正。同時(shí)和孩子制定目標(biāo)，下次要再前進(jìn)多少名次，讓孩子有目標(biāo)和動力。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中，有成績好的時(shí)候，那么就會有成績壞的時(shí)候，孩子的成績不可能一直保持不變。有的孩子心理承受能力不強(qiáng)，當(dāng)成績下滑的時(shí)候，很容易出現(xiàn)一些情緒問題，家長要注意引導(dǎo)孩子。

孩子成績退步怎么鼓勵孩子

1、多贊美，少指責(zé)。孩子考試成績差，家長要多鼓勵孩子，多表揚(yáng)，多贊美，少批評，少指責(zé)，少埋怨，少抱怨，自信的小孩都是夸出來，而不是狠狠的打擊孩子，孩子多以說服教育為，況且成績考的差，只是一個(gè)方面而已，千萬別忽視小孩的身心健康同樣重要，也要關(guān)心小孩的心理健康。

2、跟孩子進(jìn)行有效溝通。跟孩子進(jìn)行有效的溝通。孩子進(jìn)入叛逆期以后希望擺脫父母的控制，按照自己的意愿做事，往往會跟父母對著干。有些父母看不過去，就會一直跟孩子嘮叨，甚至與孩子發(fā)生正面沖突，這種溝通方式非但不能扭轉(zhuǎn)孩子的叛逆心理，還可能會把孩子徹底推向自己的對立面。

處于叛逆期的孩子往往會故意激怒父母，如果父母能保持冷靜，讓孩子把情緒徹底發(fā)泄出來，再尋找合適的時(shí)機(jī)跟孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，就能達(dá)到事半功倍的效果，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。

3、要關(guān)心關(guān)愛孩子。作為家長平時(shí)不能光在生活上去關(guān)心孩子，讓他吃飽穿暖，疼愛有加。學(xué)習(xí)上不管不問，只看成績單，成績好了，就高興，成績下滑了或者差了，就是進(jìn)行嚴(yán)肅批評！這種做法就是錯誤的。家長對待孩子的學(xué)習(xí)也要像對待生活一樣去關(guān)心去愛護(hù)。

孩子在學(xué)習(xí)的過程中，最不可避免的就是考試，每個(gè)孩子都是要參加考試，有些一到孩子考試的時(shí)候就會非常緊張，一方面是擔(dān)心孩子的考試成績，一方面是害怕成績不好影響孩子學(xué)習(xí)的心思，作為家長，當(dāng)孩子考試成績差的時(shí)候，家長一定要及時(shí)鼓勵孩子。

孩子考試成績退步要怎么鼓勵

1、多安慰孩子，不要過多指責(zé)。孩子沒有考好試已經(jīng)很難過了，家長這時(shí)不需要再加以苛責(zé)，家長的責(zé)罵只會讓孩子更沮喪，甚至就會產(chǎn)生消極情緒。

這時(shí)孩子會生活在緊張、焦慮、煩惱當(dāng)中，如果被這種情緒主宰，孩子就沒有辦法去認(rèn)真學(xué)習(xí)。適當(dāng)?shù)毓膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

2、給孩子減減壓力，不要對孩子要求過高。望子成龍、望女成鳳是每一個(gè)家長的心愿，但每個(gè)人身上都存在著不完善之處。很多父母過度關(guān)注孩子，對孩子期望和要求過高，都是對孩子非理性的愛。

這種失去理智的愛會與孩子內(nèi)心最強(qiáng)大的力量——成長的力量為敵，絆住孩子的腳步，束縛孩子的心靈。

高中生成績退步，家長要在這時(shí)多多去鼓勵下孩子，孩子心理壓力很大，如果我們家長再去指責(zé)或者說教孩子，只會加重孩子對學(xué)習(xí)的厭煩心理，我們應(yīng)該站在孩子的角度上，多去為孩子想想，這樣我們才能去開導(dǎo)孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)。

高中生成績退步如何鼓勵

1、要對挫折實(shí)事求是地進(jìn)行分析。例如，影響考試成績的因素有很多，如基礎(chǔ)不扎實(shí)、學(xué)習(xí)方法不對路、對學(xué)科有偏愛、對知識的理解不深、把握不透徹等，并不是自己的智力低下。

絕大多數(shù)人的智力是相差無幾的，即使智力上存在一點(diǎn)差別，也完全可以通過后天的努力得到彌補(bǔ)，把成績不好歸結(jié)為腦子“笨”，是對自己缺乏正確分析的表現(xiàn)。

2、要讓孩子能實(shí)事求是地認(rèn)識自己。俗話說，尺有所短，寸有所長，每個(gè)人都有自己的長處和短處。任何一個(gè)人，當(dāng)只看到自己的長處而不看短處，或者一味地夸大長處掩蓋短處，就會產(chǎn)生自大心理；

與此相反，如果一個(gè)人只看到自己的短處而看不到自己的長處，于是就產(chǎn)生了自卑心理。

高中階段的學(xué)習(xí)和初中的學(xué)習(xí)，還是有很大差異性的，這也是為什么很多孩子在高中的時(shí)候出現(xiàn)成績下滑的情況。當(dāng)孩子考試成績下降之后，家長要注意引導(dǎo)孩子，避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒。面對高中孩子成績退步的情況，家長要怎么鼓勵孩子？

高中兒子成績退步如何鼓勵他

1、定位準(zhǔn)確，不要給孩子太大壓力。對于第一種情況，家長一定要給孩子一個(gè)準(zhǔn)確的定位，不能用孩子以前的眼光，以前的好不代表現(xiàn)在的好，更談不上未來的好，經(jīng)過幾次考試，給孩子一個(gè)合理的定位，不要輕易否認(rèn)。

2、積極配合，高中孩子的問題，家長一般都很難幫助，而這個(gè)時(shí)候最值得信賴的人是孩子的老師，尤其是任課老師。但是，有些家長往往在孩子出現(xiàn)問題后抱怨，解決不了任何問題，主動尋求老師的幫助，才是最好的選擇。

3、告訴他高中學(xué)習(xí)的重要性。高中會面臨高考，考一所什么樣的大學(xué)，基本直接決定了以后工作和人生的走向。高一是高中的起點(diǎn)，很多知識的基礎(chǔ)都在高一產(chǎn)生，如果高一荒廢了，之后是很難補(bǔ)上的，所有高一是很關(guān)鍵的一年，要讓孩子知道高一的重要性，讓他好好學(xué)習(xí)，正確對待高一生活。

4、父母最好先幫孩子找到適合的方法。比如說，給孩子布置一個(gè)小任務(wù)，讓他自己去完成，幫助他找到學(xué)習(xí)的信心；或者當(dāng)孩子有進(jìn)步時(shí)給孩子一定的獎勵。另外，孩子在寫作業(yè)時(shí)，家長應(yīng)盡量讓孩子集中精力做幾道題，讓孩子在做題過程中養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

初二是整個(gè)初中階段比較關(guān)鍵的一年，孩子學(xué)習(xí)的知識，無論是從深度還是廣度上，都增加不好，很多孩子因?yàn)橐粫r(shí)沒有適應(yīng)，會導(dǎo)致成績越來越差的情況，身為家長，要注意引導(dǎo)孩子。

初二孩子成績退步了家長怎么鼓勵孩子

1、家長要切忌給孩子施加壓力。告訴孩子一定要輕裝上陣，注重每一天的學(xué)習(xí)，把過程做到位，把每天的學(xué)習(xí)任務(wù)保質(zhì)保量的完成，至于結(jié)果不重要，只是要告訴孩子，要相信天道勤酬，只要真真實(shí)實(shí)的付出和努力，提高成績就交給時(shí)間。

2、為孩子下一次考試定定一個(gè)合理目標(biāo)。目標(biāo)不能太高，在現(xiàn)在的水平上有所進(jìn)步就行了。太高了，會把孩子嚇倒的，孩子不會有動力。告訴孩子下一次比這次有進(jìn)步就很了不起了。

3、不要吝嗇自己的表揚(yáng)。家長少指責(zé)打罵，初中生都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會，當(dāng)初中生取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，家長要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。家長這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被初中生接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

4、假如成績較上次相比，下滑了很多，那么我們就要特別重視了，要積極和孩子進(jìn)行交流，查找其中的原因。孩子突然之間成績大幅下滑，必然是事出有因，這就要和孩子深入交流探討，設(shè)法找出原因，不能不調(diào)查原因便大發(fā)雷霆。