在孩子學(xué)習(xí)的過程中，有成績好的時候，那么就會有成績壞的時候，孩子的成績不可能一直保持不變。有的孩子心理承受能力不強(qiáng)，當(dāng)成績下滑的時候，很容易出現(xiàn)一些情緒問題，家長要注意引導(dǎo)孩子。

孩子成績退步怎么鼓勵孩子

1、多贊美，少指責(zé)。孩子考試成績差，家長要多鼓勵孩子，多表揚(yáng)，多贊美，少批評，少指責(zé)，少埋怨，少抱怨，自信的小孩都是夸出來，而不是狠狠的打擊孩子，孩子多以說服教育為，況且成績考的差，只是一個方面而已，千萬別忽視小孩的身心健康同樣重要，也要關(guān)心小孩的心理健康。

2、跟孩子進(jìn)行有效溝通。跟孩子進(jìn)行有效的溝通。孩子進(jìn)入叛逆期以后希望擺脫父母的控制，按照自己的意愿做事，往往會跟父母對著干。有些父母看不過去，就會一直跟孩子嘮叨，甚至與孩子發(fā)生正面沖突，這種溝通方式非但不能扭轉(zhuǎn)孩子的叛逆心理，還可能會把孩子徹底推向自己的對立面。

處于叛逆期的孩子往往會故意激怒父母，如果父母能保持冷靜，讓孩子把情緒徹底發(fā)泄出來，再尋找合適的時機(jī)跟孩子進(jìn)行心平氣和的溝通，就能達(dá)到事半功倍的效果，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。

3、要關(guān)心關(guān)愛孩子。作為家長平時不能光在生活上去關(guān)心孩子，讓他吃飽穿暖，疼愛有加。學(xué)習(xí)上不管不問，只看成績單，成績好了，就高興，成績下滑了或者差了，就是進(jìn)行嚴(yán)肅批評！這種做法就是錯誤的。家長對待孩子的學(xué)習(xí)也要像對待生活一樣去關(guān)心去愛護(hù)。

4、家長牢記不要給孩子貼標(biāo)簽。因為孩子在成長學(xué)習(xí)中時而會出現(xiàn)考試失誤。作為家長不要總拿成績單去和鄰居孩子比較，去和同事同學(xué)孩子相比較，這種做法會深深地傷害孩子們自尊心！

初中孩子成績下滑怎么辦

1、給孩子足夠的耐心。一個班的孩子，總是有學(xué)習(xí)好的，有學(xué)習(xí)差的，學(xué)習(xí)差是客觀存在的，所以要承認(rèn)這是正?，F(xiàn)象。孩子學(xué)習(xí)差，要給孩子足夠耐心，要看到孩子的一絲一毫的進(jìn)步，只要趨向是進(jìn)步、是向前，這就夠了。

2、家長要多關(guān)注陪伴學(xué)生。孩子在家的時間，家長主動不開電視，不玩手機(jī)，多和學(xué)生說說話，做做游戲，陪孩子散散步等，夫妻盡可能不吵架，以免影響孩子心情。孩子做作業(yè)的時間，家長不高腔大調(diào)接打電話，低聲說話，盡量不弄出動靜。孩子有問題的時候，多點耐心，好好配合。解答不了的，可以和孩子好好說，讓學(xué)生去學(xué)校問老師。

3、提高孩子的學(xué)習(xí)質(zhì)量。家長可以讓孩子在學(xué)習(xí)過程中，一定要：多聽，多記，多看，多做，多問，多動手，多總結(jié)，用記課堂筆記的方法集中上課注意力。英語多看重要課文，熟悉詞匯及用法。其它時間中，一定要保證學(xué)習(xí)時間，保證各科的學(xué)習(xí)質(zhì)量，不能偏科。每天要保證足夠的睡眠，保證學(xué)習(xí)效率。

初中孩子成績下滑的原因

1、孩子的邏輯思維欠缺。初中的教學(xué)內(nèi)容和以前相比有一個顯著的變化，就是思維方式由“形象思維”為主，變成了“抽象思維”為主。學(xué)習(xí)的實質(zhì)并不在于知識量，而在于學(xué)習(xí)過程中學(xué)生思維的深度和廣度。

學(xué)生的“思維準(zhǔn)備”在小學(xué)沒能做好，到了中學(xué)仍然按小學(xué)的思維方式去學(xué)習(xí)和思考，當(dāng)然會變得很吃力，于是就被分化下來了。

2、缺乏興趣和毅力。很多孩子對新知識是有興趣的。比如，當(dāng)一個單元的知識剛剛開啟，孩子們往往興趣濃厚，但是隨著問題的深入，難度的增加，有些孩子在困難面前，找不出或不想找解決問題的方法，自我安慰甚至直接放棄。