考試是對孩子階段性學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)，考試的成績并不能代表一切，孩子在學(xué)習(xí)上也不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，家長要擺正自己的心態(tài)，面對考試沒考好的孩子更多的是給予寬容和理解，并幫助他們走出沒考好的心理陰影。

孩子考試沒有考好家長怎么教育孩子

01、保持鎮(zhèn)定樂觀的情緒

每個(gè)孩子都渴望能在考試中取得優(yōu)異的成績。當(dāng)孩子成績不好時(shí)，說明他在學(xué)習(xí)的某些方面出現(xiàn)了問題，此刻，孩子最需要得到的是來自家長的的關(guān)心和幫助。

家長切忌通過自己的暴怒來試圖引起孩子對分?jǐn)?shù)的重視，也不要通過冷嘲熱諷挖苦打罵來表達(dá)對孩子成績失望、痛心的情緒。

要知道，考試沒考好，孩子自己也很難過。家長的打擊責(zé)罵會導(dǎo)致孩子喪失學(xué)習(xí)的信心，甚至?xí)a(chǎn)生叛逆，破罐子破摔，這比考砸了更嚴(yán)重，那時(shí)家長就追悔莫及了。

當(dāng)孩子步入學(xué)校學(xué)習(xí)之后，就會面臨各種大大小小的考試。只要孩子參加考試，就會存在成績好壞的問題，這時(shí)家長一定要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子分析原因，采取措施。

孩子考試沒考好家長怎么教育

1、要告知孩子學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)的重要性自然不用多說，但是，小孩子有的不太理解這個(gè)道理，所以，我們應(yīng)該利用比較合適的時(shí)間來給孩子進(jìn)行一些教育和引導(dǎo)，讓孩子能夠深刻認(rèn)識學(xué)習(xí)的意義。

2、接納自己的孩子，并保持鎮(zhèn)定。考試考砸，這是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象。我們要學(xué)會接納自己的孩子，溫柔而理智地面對。不要暴怒，不要恐嚇，不要將一次考試與孩子的未來掛鉤，并放大其負(fù)面影響，一定要保持情緒的鎮(zhèn)定，要向孩子傳達(dá)一種信息：我們在學(xué)習(xí)上遇到了問題，但這個(gè)問題不是不可以解決的。

3、不要拿孩子做比較?！澳阍趺催@么笨？其他同學(xué)都能考滿分，大家都是一樣的老師教的，別人能考滿分，你為什么就不能考？”家長對孩子說這種話的時(shí)候，孩子的自尊心和自信心會因此受到傷害，覺得自己真的就是笨，不如別人，從此背上了這樣的標(biāo)簽。慢慢的，這樣的標(biāo)簽對孩子是一種壓力和暗示，像魔咒一樣，孩子會在你的咒語里轉(zhuǎn)圈圈。

4、要挖掘和肯定孩子的進(jìn)步。學(xué)習(xí)再差的孩子也是有優(yōu)點(diǎn)的，要善于找到孩子的進(jìn)步并夸獎(jiǎng)他，比如，總分比上一次有了進(jìn)步；某一道題目上次寫錯(cuò)了，這次做對了；字寫得好看了；孩子主動(dòng)愧疚的態(tài)度很積極。

孩子考試抄襲了，家長先不要著急教訓(xùn)孩子，先要弄清楚真實(shí)的情況，不要老師說孩子抄襲了，就說他抄襲了，應(yīng)該跟孩子談?wù)劊嘈抛约旱暮⒆?，要給孩子一個(gè)解釋的機(jī)會，傾聽孩子的表達(dá)，如果是真的抄了，就問問孩子為什么會抄襲，家長對孩子的學(xué)習(xí)要求不要那么高。

孩子考試抄襲家長怎么教育他

1、先不要盲目的責(zé)罵孩子。不管發(fā)現(xiàn)了什么，首先得給孩子個(gè)解釋機(jī)會。先讓孩子說話，家長得明了孩子想法，好對癥下藥去解決問題。

2、孩子做題有時(shí)會偷懶。不想著自己動(dòng)腦做，就起了抄襲的心思。也會因?yàn)楸旧砭筒粫?，作業(yè)又越累計(jì)越多，索性就直接抄了。

3、如果孩子的成績是有水分的，這個(gè)時(shí)候也要坦誠地和老師講，是不是自己平時(shí)對孩子提高成績的事情太在意了，導(dǎo)致孩子會這么做，希望老師能夠理解，幫助孩子解開心結(jié)。

總之，解鈴還須系鈴人，孩子現(xiàn)在對老師心里有些不愉快和恐懼、不想讀書，問題還是要從老師和孩子的溝通開始。父母可以作為牽線人，幫助他們彼此打開心扉。祝福孩子成績不斷提升，可憐天下父母心，遇到問題還是要理性解決。

大多數(shù)孩子的粗心都是由學(xué)習(xí)能力差，沒有時(shí)間觀念以及自理能力差所造成的。因此家長與其總是把孩子粗心掛在嘴邊，還不如多多培養(yǎng)孩子這些方面的能力，補(bǔ)足孩子的不足。

一年級孩子考試粗心馬虎家長該怎么教育

1、引導(dǎo)孩子慢慢讀題。拿到試卷后，讀題速度要慢，尤其是題目較長時(shí)，更要慢讀，細(xì)細(xì)讀！一邊讀，一邊思考，同時(shí)把重要的信息記錄下來。比如，把已知的數(shù)據(jù)標(biāo)示在題目的圖上。切記，題目沒有讀完，不能妄下結(jié)論。

這樣一遍讀下來，基本也就只需要一遍，有用的信息都正確進(jìn)入自己的腦海，做題就能正確運(yùn)用所有的已知條件啦！那么看錯(cuò)題目，看漏條件這些情況也就不發(fā)生了。

2、不要?jiǎng)硬粍?dòng)就以粗心為理由批評孩子，這樣容易給孩子造成心理上的壓力，考試過程中會把自己的注意力都集中在我不要粗心之類的心理要求上，這樣反而更容易引起注意力分散，出現(xiàn)更多不必要的錯(cuò)誤。

3、避免過多的懲罰孩子。對孩子的粗心，家長盡量不要采取正面懲罰的方式，以避免對孩子粗心的強(qiáng)化，而是可以運(yùn)用正強(qiáng)化的方法。比如在孩子粗心時(shí)不去批評他，但是在孩子細(xì)心地完成一件事的時(shí)候，家長此時(shí)及時(shí)表揚(yáng)孩子，強(qiáng)化他的細(xì)心，這樣孩子就會慢慢接受這種心理暗示，越來越向著細(xì)心的方向發(fā)展了。

孩子考試沒考好撒謊，家長不要因此就對孩子又打又罵，糾正孩子最好的方法是，耐心跟孩子講道理，讓孩子從內(nèi)心明白這樣做的利害，孩子心里有了正確的判斷就會減少壞的行為，而這個(gè)需要我們家長去給孩子灌輸正確的價(jià)值觀。

孩子考試沒考好撒謊怎么教育

1、信任和尊重孩子。父母會覺得孩子年紀(jì)小，懷疑孩子的誠信，會導(dǎo)致孩子的心理出現(xiàn)不良反應(yīng)，從委屈、抱怨，逐漸發(fā)展到不滿和報(bào)復(fù)。有些孩子故意用脾氣暴躁和惡作劇來表達(dá)內(nèi)心的抗拒。這種逆反心理會增加父母與孩子之間的互不信任，反而為孩子制造撒謊的環(huán)境。

2、豐富孩子的知識。孩子的知識面狹隘，喜歡幻想，常常把幻想中的事物與現(xiàn)實(shí)中的事物混為一談，分不清真假。對付這種吹牛，家長要善加利用。

首先，要鼓勵(lì)和表揚(yáng)孩子的創(chuàng)造性想象力，抓住機(jī)會，通過一些短篇小說、身邊客觀的事物，或者通過書籍、電視等方式，讓孩子獲得正確的知識。其次，讓他們從小就能夠更正確、公正、客觀地看待事物，不能把一切都想當(dāng)然。

3、多表揚(yáng)少批評。堅(jiān)持正面教育優(yōu)先的原則，表揚(yáng)和鼓勵(lì)孩子的良好行為，特別是當(dāng)孩子表現(xiàn)出誠實(shí)的行為時(shí)，要特別注意幫助孩子盡可能地解決問題，讓他們明白誠實(shí)的價(jià)值。

課堂是孩子獲取知識的重要途徑，很多老師在上課時(shí)總是一遍遍的強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律，不能東張西望、交頭接耳，更不能睡覺，然而生活中，很多孩子很難完整的聽完一節(jié)課，總是在課堂上做各種小動(dòng)作，影響老師授課。

孩子上課老是講話家長怎么教育

家長應(yīng)該多陪伴孩子，利用一切機(jī)會與孩子交流互動(dòng)，增進(jìn)情感。比如和孩子一起做游戲，多和孩子溝通，引導(dǎo)孩子暢所欲言，充分表達(dá)自己的想法。

家長多與老師聯(lián)系，及時(shí)地了解孩子上課時(shí)的表現(xiàn)。孩子一旦出現(xiàn)問題，家長首先要控制好自己的情緒，冷靜地面對，多與老師商量，理智地解決，不要責(zé)罵孩子。

家長要讓孩子學(xué)會自我反省，只有孩子認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，才會改正。當(dāng)孩子犯錯(cuò)之后，家長父母一定要引導(dǎo)孩子選擇正確的處理方法，這樣才能有效解決孩子上課老愛說話的問題。

鼓勵(lì)積極行為，鼓勵(lì)孩子在課堂上積極聽講，提高自己的學(xué)習(xí)成績，可以通過表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)等方式來激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

考試是檢驗(yàn)孩子學(xué)習(xí)成果的方法，一般學(xué)校會設(shè)有期中考試和期末考試，來幫助孩子評定成績，學(xué)生上學(xué)最怕的就是考試，有些孩子一到考試就緊張，導(dǎo)致考試成績差，有些孩子因?yàn)橐淮慰荚囀д`，便失去了學(xué)習(xí)的斗志，家長要引導(dǎo)孩子正確看待成績的起伏，保持學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子期中考試沒考好家長怎么辦

1、家長要保持冷靜的態(tài)度，對待孩子的成績。如果孩子平時(shí)的成績還可以，在期中考試中沒有考出理想成績，作為家長一定不能辱罵孩子，要及時(shí)安慰孩子的情緒，防止孩子情緒持續(xù)低落。

2、查找原因，和孩子一起回顧考試中的錯(cuò)誤，找出錯(cuò)題的原因。有可能是沒準(zhǔn)備充分、做題中粗心、對知識點(diǎn)掌握不到位等原因。

3、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，制定一個(gè)有效的復(fù)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)孩子的情況確定要加強(qiáng)的知識點(diǎn)和重點(diǎn)難點(diǎn)，掌握好基本概念和運(yùn)用方法。

4、鼓勵(lì)孩子，在孩子考試沒考好的時(shí)候，要盡量避免責(zé)備和批評，而是應(yīng)該給予鼓勵(lì)和支持，讓孩子感受到家長的關(guān)心和支持。