可以說，高中時(shí)期的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)階段的孩子往往更加的叛逆，擁有較強(qiáng)自主行為，然而厭學(xué)也是這個(gè)階段的孩子最特別的表現(xiàn)之一，因?yàn)樘幱诟咧械呐⒚媾R著身體、心理、學(xué)業(yè)還有各方面的問題，這些問題都影響著孩子的成長(zhǎng)，面對(duì)高中女生厭學(xué)，家長(zhǎng)應(yīng)該采取什么樣的方法教育呢？

高中女生厭學(xué)還有救嗎

首先，現(xiàn)在依舊處于高中的女生厭學(xué)肯定是有救的，作為家長(zhǎng)只要合理的安排合理的規(guī)化，孩子就能重新愛上學(xué)習(xí)和回歸正常的生活。

1、了解孩子厭學(xué)的緣由，孩子厭學(xué)總會(huì)有原因，比如學(xué)習(xí)成績(jī)提不上，在班上受到排擠，家庭困難，家庭不和諧等因素，都容易讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長(zhǎng)要多留意孩子平時(shí)的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)癥下藥，解決孩子的心里負(fù)擔(dān)。

2、耐心溝通，溝通是快速知道孩子出現(xiàn)問題最快的方法，但對(duì)于還處于青春期的孩子來說，家長(zhǎng)要額外注意和孩子的溝通方式，傾聽是可以在短時(shí)間內(nèi)和孩子建立溝通的橋梁，在這個(gè)傾聽的過程中，孩子會(huì)逐漸放松對(duì)家長(zhǎng)的防備心理，并慢慢向家長(zhǎng)吐露厭學(xué)的原因和心聲。

3、適當(dāng)?shù)馗淖兘逃绞?，大多?shù)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的根本原因，是在家長(zhǎng)身上，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)格外看重，也就會(huì)讓孩子對(duì)成績(jī)形成了一種執(zhí)念，這個(gè)執(zhí)念會(huì)讓孩子一直關(guān)注著周圍以及自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，在執(zhí)念的長(zhǎng)期壓力之下，孩子會(huì)逐漸厭惡這種環(huán)境，久而久之也就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生抵觸。

相信很多家長(zhǎng)都擔(dān)心，孩子初中成績(jī)不理想，到了高中還有沒有救的問題。其實(shí)，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子成績(jī)差，但孩子能考上高中，代表孩子成績(jī)已經(jīng)符合了高中錄取分?jǐn)?shù)線，也代表孩子給自己一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，而且初中學(xué)習(xí)不好不代表高中學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，高中還是有希望的。

初中成績(jī)差高中還有救嗎

有救，只要你努力學(xué)習(xí)，更重要的是堅(jiān)持努力下去，只要有上進(jìn)心，抓緊時(shí)間學(xué)，自然就能學(xué)好。而且很多孩子存在偏科，比如偏重于理化生或者政史地或者語數(shù)外，其他學(xué)科的成績(jī)不好，導(dǎo)致總分受影響了。

對(duì)這些考生來說，升入高中后可以充分利用高考的模式，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，避開自己的劣勢(shì)，比如理化生成績(jī)不好的學(xué)生可以選考文科，政史地不好的學(xué)生可以選考理化生?？傊?，在高中階段，學(xué)生可以揚(yáng)長(zhǎng)避短了，在初中的時(shí)候相當(dāng)于負(fù)重前行，進(jìn)了高中就是減負(fù)前進(jìn)了。

即便初中文化課成績(jī)不好，但是有特長(zhǎng)的學(xué)生。這類學(xué)生可能對(duì)音樂、美術(shù)、體育、舞蹈、書法等專業(yè)很感興趣，但是文化課成績(jī)并不好。對(duì)這種考生來說，到了高中以后可以選擇專業(yè)高考，對(duì)文化課的要求很低，很多學(xué)生通過藝考進(jìn)入了本科大學(xué)的校門。

其實(shí)初中和高中知識(shí)銜接不是很大，只要一步入高中，孩子就應(yīng)該做好學(xué)習(xí)上的方法，最主要的是就是總結(jié)，無論考試失敗考試成功，你都要總結(jié)一下其中的原因，高中的學(xué)習(xí)是一刻也不能松懈的，無論你高一高二的成績(jī)有多好，高三你不努力，你不堅(jiān)持，一切都白搭。

由于孩子在初中階段沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，致使孩子的學(xué)習(xí)品質(zhì)狀況差，學(xué)習(xí)能力比較低；孩子能主動(dòng)自覺地學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間刻苦、勤奮、珍惜每一分每一秒的學(xué)習(xí)，付出更多的努力。高中才能有所改善，取得好成績(jī)。

初中成績(jī)不好高中還有救嗎

要知道孩子的潛力是無窮的，只要正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，不斷堅(jiān)持和努力，相信一定有收獲；可以從以下幾個(gè)方面入手：

1、回歸教材，鞏固基礎(chǔ)

中考考察內(nèi)容都比較基礎(chǔ)，大多都是書本的概念定理，考生這個(gè)時(shí)候可以回歸教材，把各科目涉及到的公式定理都整理一下，搭建一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖，方便記憶和查漏補(bǔ)缺。

2、整理錯(cuò)題，集中攻克薄弱的知識(shí)點(diǎn)

孩子四年級(jí)了成績(jī)差，在我看來還能補(bǔ)救，對(duì)孩子來說完全來得及，因?yàn)樾W(xué)的知識(shí)都很簡(jiǎn)單，不過建議家長(zhǎng)多陪伴孩子學(xué)習(xí)，一方面是為了督促孩子，另一方面是為了給予孩子良好的指導(dǎo)。

四年級(jí)不及格還有救嗎

四年級(jí)的孩子成績(jī)差，當(dāng)然還有救啦。畢竟才上小學(xué)四年級(jí)，成績(jī)差一點(diǎn)是正常的。

在四年級(jí)的時(shí)候，學(xué)生的理解能力不是很強(qiáng)，所以學(xué)習(xí)成績(jī)差也是很正常的，只要老師和家長(zhǎng)多培養(yǎng)一下小孩對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就會(huì)把學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，這事不用擔(dān)心的還是可以補(bǔ)救的。

1.了解孩子的弱點(diǎn)：與孩子進(jìn)行談話，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)，找出他們需要提高的地方。這樣可以幫助你確定采取何種方法來幫助他們改進(jìn)。

2.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃：與孩子一起制定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天需要完成的任務(wù)和時(shí)間安排。這可以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，同時(shí)讓他們知道每天需要完成什么任務(wù)。

高中三年對(duì)孩子來說是十分寶貴的三年，這三年，孩子為了自己理想的院校，埋頭苦學(xué)。但是也有一些孩子在學(xué)習(xí)的過程中出現(xiàn)厭學(xué)、成績(jī)低下等現(xiàn)象，部分孩子后來幡然悔悟想要努力學(xué)習(xí)。

高一成績(jī)不好高二還有救嗎

當(dāng)然可以，只要孩子下定決心，跟自己定目標(biāo)。但是，想要提高成績(jī)，不是說說而已，一定要認(rèn)真去做。要相信，真的努力了，是會(huì)有結(jié)果的。

有些同學(xué)讀書是天份，這是別人怎么努力都達(dá)不到的，畢竟是天份。有天份的也是少數(shù)。

雖然有些同學(xué)讀書天份不足，但是他們刻苦努力，心中有自己的夢(mèng)想目標(biāo)，加上后天的努力也是可以考出好成績(jī)來的。

高一孩子不愿意學(xué)習(xí)怎么辦

初一階段對(duì)初中生來說特別重要，初中三年知識(shí)只會(huì)越來越難，孩子只有把初一的知識(shí)學(xué)好了，才能學(xué)懂初二初三更難的知識(shí)，反之如果孩子在初一學(xué)習(xí)成績(jī)就很差，有不及格的科目，那么隨著難度增加，孩子會(huì)越來越吃力。

初一考試不及格還有救嗎

有救。初中畢竟三年，初一是基礎(chǔ)，初二是夯實(shí)，初三是沖刺。其實(shí)學(xué)習(xí)最重要的是認(rèn)知和態(tài)度，只要孩子自己想學(xué)了，一切皆有可能。學(xué)習(xí)上最難的不是知識(shí)點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)態(tài)度。作為家長(zhǎng)還是要多鼓勵(lì)，多陪伴，多引導(dǎo)，幫助孩子找到學(xué)習(xí)的方法，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

剛上初一時(shí)，上學(xué)的時(shí)間、環(huán)境、講課的方式都改變了，有部分孩子還適應(yīng)不了初中的節(jié)奏，導(dǎo)致成績(jī)不理想。雖然初一的內(nèi)容還是相對(duì)簡(jiǎn)單，但內(nèi)容相對(duì)于小學(xué)的內(nèi)容來說已經(jīng)多了很多。

相比初二、初三的內(nèi)容，初一的學(xué)習(xí)任務(wù)還是比較輕松的，占中考的內(nèi)容比重較小。家長(zhǎng)這時(shí)得多花時(shí)間精力在孩子們身上，安撫他們低落的情緒，幫助他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。

重抓基礎(chǔ)知識(shí)，等適應(yīng)后，學(xué)習(xí)就會(huì)慢慢跟上來，學(xué)得也越來越輕松。

孩子初一成績(jī)不好，甚至考試都不及格，這種情況需要家長(zhǎng)重視起來。初一這個(gè)時(shí)候，孩子剛接觸初中的學(xué)習(xí)和生活，難免會(huì)不適應(yīng)，我們需要給孩子時(shí)間，不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)操之過急。

女兒初一成績(jī)都考不及格還有救嗎

還有救。找到合適的方法去激發(fā)引導(dǎo)，是有可能逆襲而上的。

差生到了一定程度，心理會(huì)變得特別敏感和脆弱，遇到這種情況，不要盲目埋怨打擊孩子，首先要從改變孩子的心態(tài)開始，要通過一些具體的實(shí)例鼓勵(lì)他們，只要好好學(xué)習(xí)，就可以進(jìn)步，讓他們感受到老師對(duì)他們的關(guān)心和友愛，只要給他們樹立了信心，找回了自信，自己肯努力，成績(jī)是完全可以提升的。

初一成績(jī)不好還能趕上來嗎

1、當(dāng)然能趕上，因?yàn)槌踔械闹R(shí)不是很難。而且你的成績(jī)不屬于很差的那一種。但是要想取得好成績(jī)，最重要的一條就是堅(jiān)持。給自己定學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格按照計(jì)劃走，預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)這三步都要認(rèn)真對(duì)待。