一年級孩子考90分，其實已經(jīng)算很不錯了，剛上一年級的孩子，對學(xué)習(xí)還不適應(yīng)，聽課的時候可能沒有那么專注，學(xué)習(xí)上也會有很多不懂的地方，我們要多去輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，陪孩子學(xué)習(xí)，鼓勵孩子的學(xué)習(xí)，對孩子的進步多肯定和表揚。

一年級考90分成績差嗎

不能算差生，不能夠根據(jù)孩子的成績?nèi)ザx孩子。千萬不要隨意的給孩子貼標(biāo)簽，標(biāo)簽貼上去就很難撕下來。這個標(biāo)簽對孩子有一定的催眠作用，就在不斷的提醒孩子你是一個差生，不可能變聰明，這會導(dǎo)致孩子越來越差。

一年級的知識并不是非常的難，而且很多知識都是記憶型的知識。只要上課認真聽講，認真復(fù)習(xí)，都會有一個好的分?jǐn)?shù)，家長在這個階段千萬不要太過于憂心。

一年級的孩子更多的是學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成以及開闊思維方式的形成。剛上一年級的孩子首先要去適應(yīng)學(xué)校的生活，每個孩子的適應(yīng)性都有所不同，有些孩子可能會快一些，有些孩子會慢一些，這就會導(dǎo)致他們的學(xué)習(xí)成績有所不同。特別是有些孩子比較粗心，題都會但是看題目的時候總是不認真，導(dǎo)致出現(xiàn)了錯誤。這些都是小事情，經(jīng)過慢慢的糾正就能進步。

家長不要著急，也不要對孩子太嚴(yán)苛。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，要讓他們持之以恒地去學(xué)習(xí)，而小學(xué)就是要讓他們培養(yǎng)起來。一年級的知識點對于孩子來說也是比較難的，他們從無到有就需要慢慢學(xué)習(xí)，父母不要總是站在自己的角度來為孩子思考問題。

小學(xué)一年級成績差，家長要能多多輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，不要對孩子的學(xué)習(xí)失去信心了，只要孩子一直在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的初心不變，那我相信只是時間的問題，孩子最后的學(xué)習(xí)肯定能夠?qū)崿F(xiàn)逆轉(zhuǎn)，多去積極肯定孩子的學(xué)習(xí)。

小學(xué)一年級成績差以后一定會差嗎

不一定，以后還是有希望的。

這個時候成績不好完全沒有任何關(guān)系，因為小孩子有一些發(fā)育比較晚，上小學(xué)一年級的時候，還處在懵懂的狀態(tài)，有可能根本不知道學(xué)習(xí)和考試是怎么一回事。

所以他們的成績也許就會跟不上了班上的同學(xué)，但是當(dāng)他上到二年級或者三年級的時候，他開始意識到了學(xué)習(xí)的重要性，這時候只要他認真學(xué)習(xí)，是可以跟得上來的。

許多家長在看到別人孩子的成績非常優(yōu)秀時，覺得自家的孩子一點都不努力?；蛘哂X得成績不好，在親戚朋友那里特別的沒有面子，非常喜歡在聚會的時候拿自己家孩子的成績和別人做對比。如果自己的孩子永遠都是班級里第一的位置，那么家長會覺得非常的開心，甚至還會到處炫耀。如果一直帶著這種心理生活的話，只會讓孩子處在壓力當(dāng)中，加重家長的焦慮感。

孩子剛上一年級，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成，學(xué)習(xí)成績不好是很正常的情況，所以家長在面對孩子一年級成績差的現(xiàn)象，也不要著急，擔(dān)心，只要及時采取措施幫助孩子就可以了。

一年級孩子成績差怎么辦

1、家長要端正心態(tài)。孩子一年級成績不好，家長一看到孩子小學(xué)一年級就很差就非常焦急，但是作為家長，一定要放平心態(tài)，現(xiàn)在還不用焦慮。

在小學(xué)一年級就表現(xiàn)出對孩子成績的過于緊張重視，說不定會引起孩子的反感，現(xiàn)在就討厭學(xué)習(xí)。只有心平氣和對待孩子，孩子才會慢慢變好。自己心態(tài)放正之后，在平常的生活中，多鼓勵表揚孩子，讓孩子充滿自信。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子才剛上小學(xué)一年級，完全不知道學(xué)習(xí)是怎么回事，學(xué)習(xí)還沒有入門，所以成績級很差也是情有可原的。跟孩子談學(xué)習(xí)方法，似乎太早，但是這個時候應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

聽課，寫字，說話，讀書，在生活中識字，在生活中學(xué)數(shù)學(xué)。這些事情說起來容易，做起來難，需要家長長期的陪伴與鼓勵。特別是寫作業(yè)時，家長千萬不要急躁，鼓勵孩子自己多思考，也不能包辦代替。

很多家長都很關(guān)注一年級孩子的學(xué)習(xí)成績，好的開始就是成功的一半，家長都是不希望自家的孩子輸在起跑線上，所以有些家長在面對一年級孩子成績不好的時候，就非常著急，不淡定。

孩子剛上一年級成績差怎么辦

1、培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)專研的興趣。父母需要悉心觀察，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)習(xí)的積極性，讓他們在發(fā)現(xiàn)中得到快樂、在研究中獲取知識、在探索中提高自主參與的意識和能力。

家長要鼓勵孩子好奇、好問，鼓勵孩子從多角度分析問題，逐步培養(yǎng)求異思維能力和創(chuàng)造能力。輔導(dǎo)孩子利用多種方式去探究，利用工具書、在網(wǎng)上搜索、去圖書館查詢知識等，讓孩子體會到攻克難題后的喜悅。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子才剛上小學(xué)一年級，完全不知道學(xué)習(xí)是怎么回事，學(xué)習(xí)還沒有入門，所以成績級很差也是情有可原的。跟孩子談學(xué)習(xí)方法，似乎太早，但是這個時候應(yīng)該努力培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

聽課，寫字，說話，讀書，在生活中識字，在生活中學(xué)數(shù)學(xué)。這些事情說起來容易，做起來難，需要家長長期的陪伴與鼓勵。特別是寫作業(yè)時，家長千萬不要急躁，鼓勵孩子自己多思考，也不能包辦代替。

孩子從輕松自由的幼兒園，進入相對緊張的小學(xué)學(xué)習(xí)階段，思想上、生活上、學(xué)習(xí)上等很多方面還不能完全適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績一直不是很理想，此時家長的引導(dǎo)、指導(dǎo)和幫助非常重要?？梢哉f，小學(xué)一年級學(xué)習(xí)成績的好壞，很大程度上取決于家長的用心程度。

孩子上一年級成績差怎么辦

1、家長要幫助孩子樹立信心和決心。其實小學(xué)知識點就那么多，主要是學(xué)習(xí)態(tài)度要高度重視，要有堅定的信念，更要有堅持不懈的奮斗目標(biāo)，從短期目標(biāo)到終極目標(biāo)清晰明確。嚴(yán)格執(zhí)行！家長一定要堅持自己的原則，對孩子不寵溺！

2、從最基礎(chǔ)的知識點講起。小學(xué)課堂知識雖然簡單，但是越簡單的知識越不容易給孩子講透，因此，需要家長從課本知識抓起，結(jié)合生活場景，做一些親子游戲互動，或者利用講童話故事，來增強孩子對課本知識的理解。只要多鼓勵孩子，不要嫌棄，不要沒道理地斥責(zé)孩子，就能讓孩子在輕松的氛圍中快樂學(xué)習(xí)。

3、給孩子一個安靜的學(xué)習(xí)空間，讓孩子學(xué)會獨立思考，盡量少問餓不餓、吃不吃水果、有沒有困難、要不要幫助之類的問題。如果孩子用高效率認真完成了任務(wù)，讓他們放松一下。教會孩子踏踏實實地學(xué)、痛痛快快地玩，這也是一種生活教育。

4、多陪伴多輔導(dǎo)  小學(xué)一年級是啟蒙階段，屬于被動學(xué)習(xí)的階段，家長要考慮孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，適當(dāng)?shù)挠枰暂o導(dǎo)。一年級學(xué)生可以說完全沒有自我學(xué)習(xí)的能力。家長需要做的就是手把手的教，多給孩子一些陪伴，多關(guān)注一下孩子，適度的獎勵也是一種好辦法。

很多孩子一年級數(shù)學(xué)都不是很好，一般都是因為思維模式?jīng)]轉(zhuǎn)變導(dǎo)致的。這個時候家長要多買點練習(xí)題給孩子練，或者父母自己出題，給孩子多練習(xí)，這樣就有進步了，一年級要打好基礎(chǔ)。

一年級女孩數(shù)學(xué)成績差怎么辦

1、重視計算

數(shù)學(xué)的計算學(xué)習(xí)就像語文的識字學(xué)習(xí)，都是最基本的。不認識字，語文學(xué)不好，計算能力差，數(shù)學(xué)同樣學(xué)不好。而且計算能力強，會給孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)提供很大的幫助?，F(xiàn)在的新教材對計算的重視度不夠高，練習(xí)量也比較少，導(dǎo)致現(xiàn)在孩子的計算能力跟以前的孩子相比，有一定差距。家長可以嘗試每天讓孩子做2分鐘口算。就算一開始，2分鐘內(nèi)只能做完20道口算，但之后，你會發(fā)現(xiàn)孩子會越來越快，正確率越來越高。

2、鞏固知識點

可以利用節(jié)假日讓孩子把書本上的知識點重新復(fù)習(xí)一遍，多做一些練習(xí)題鞏固知識點。畢竟一年級數(shù)學(xué)知識點不難，主要是計算能力的培養(yǎng)，所以還是每天多練習(xí)一些計算題。

小學(xué)階段學(xué)習(xí)的知識相對比較簡單一點，雖說孩子的智商不一樣，但是低年級的孩子要想學(xué)好還是很容易的，但是總是有一些學(xué)生成績不理想，而且有些孩子一年級的時候成績就不太理想，導(dǎo)致家長很是擔(dān)心會不會影響到二年級的成績。

小孩一年級成績差二年級能變好嗎

一年級的成績對孩子二年級的學(xué)習(xí)會有一定的影響，但是影響并不會非常的大。一年級的知識并不是非常的難，很多孩子在一年級的時候都能夠考高分最主要是因為題目相對于簡單，特別是考試的難度系數(shù)也會更低一些。

但并不代表一年級的成績對孩子二年級學(xué)習(xí)沒有影響，這里的影響很多時候是心理上的影響。孩子的成績不好，很多父母可能會責(zé)備孩子，會讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼感，同時覺得自己非常的沒用，產(chǎn)生自卑的心理。這種心理就會影響孩子二年級的成績，讓孩子覺得自己學(xué)不會。

一年級的孩子學(xué)習(xí)不好以后也可能會好起來的。尤其是小學(xué)，知識比較簡單，如果在后面奮發(fā)去學(xué)習(xí)，是完全可以趕上的。不過一年級成績不好也不代表以后會怎么樣。

在學(xué)習(xí)的任何階段都不能把當(dāng)前的成績看作永久的。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。整個學(xué)段特別是到后期，拼的不僅是原來的基礎(chǔ)，還有后期的努力和堅持不懈的意志。