有很多家長發(fā)現(xiàn)一年級的孩子已經(jīng)出現(xiàn)了不愛閱讀的情況，面對這樣的情況，家長要及時(shí)采取措施，幫助孩子找回閱讀的興趣，讓孩子愛上閱讀，千萬任由孩子的情況發(fā)展。

一年級孩子不愛閱讀怎么辦

1、孩子不喜歡讀書學(xué)習(xí)時(shí)，做家長的切記不要訓(xùn)斥孩子，強(qiáng)逼著孩子坐下來讀書，讓孩子自己平心靜氣地談?wù)劜幌矚g讀書的原因，父母可以借此消除他混亂的心理，轉(zhuǎn)變他對讀書的消極態(tài)度。

2、和孩子一起回味一天的學(xué)習(xí)生活，當(dāng)孩子搞懂了比較難的問題時(shí)，要明確予以贊揚(yáng)。如果有的問題孩子還沒有明白，要幫助孩子一起思考。這樣有助于提高孩子的學(xué)習(xí)愿望，提高他的學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的信心。

3、給孩子樹立一個(gè)好的榜樣。讓他們看到你在閱讀。孩子是最善于模仿的，相比一遍又一遍的說教，不如自己做個(gè)示范。要把陪孩子一起讀書僅僅局限在睡前時(shí)間。給孩子讀上一本書同樣是一天新生活的好開始。

4、經(jīng)常帶孩子去家附近的圖書館或者書店，讓孩子在書的海洋中自由選擇。帶孩子參加讀書會，不是所有的讀書會都是針對大人的，有些書店或者出版社也會組織兒童專場。

有很多家長反應(yīng)孩子在上小學(xué)一年級的時(shí)候就出現(xiàn)了不愛學(xué)習(xí)的情況，面對這樣的情況，家長不要著急，要保持冷靜，千萬不要一味的批評指責(zé)孩子，否則孩子的情況只會越來越糟糕。

小學(xué)一年級孩子不愛學(xué)怎么辦

1、孩子不愛學(xué)習(xí)，試著和孩子溝通以后，看看孩子自己能不能夠解決，如果他愿意自己解決問題要多鼓勵(lì)，父母可以站在孩子的角度和孩子交朋友，一起商討解決的辦法，這樣以后問題就逐漸解決了。

2、幫助孩子找到正確的學(xué)習(xí)方法。作為父母，應(yīng)該要幫助孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并且找到正確的學(xué)習(xí)方法。如果說學(xué)習(xí)方法不正確，那么孩子不僅不愛學(xué)習(xí)，成績也會越來越差，甚至對學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡的情緒。家長們可以多和老師進(jìn)行溝通，找到孩子不愛學(xué)習(xí)的原因，然后有針對性的找到適合他們的學(xué)習(xí)方法，讓孩子能夠愛上學(xué)習(xí)。

3、創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有一些孩子不愛學(xué)習(xí)，和周圍的環(huán)境也有很大的關(guān)系，比如說孩子身邊都是一些不愛學(xué)習(xí)的小伙伴，他們自然也是近墨者黑，變得越來越不愛學(xué)習(xí)。所以想要讓孩子愛上學(xué)習(xí)，那么就得給他們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4、家長要讓孩子清楚，好孩子永遠(yuǎn)為自己而學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)目的出現(xiàn)問題后，只要因?yàn)槌煽儾焕硐?，作業(yè)磨蹭拖拉，上課違反紀(jì)律等受到批評或被責(zé)罰，就很容易產(chǎn)生消極情緒，對父母產(chǎn)生不滿，既而消極對待學(xué)習(xí)任務(wù)，有些孩子甚至?xí)拰W(xué)，所以，理智的家長應(yīng)該幫助孩子建立清晰的學(xué)習(xí)目的。

很多孩子上一年級了，但是家長發(fā)現(xiàn)孩子不愿意寫作業(yè)，而且做事也是非常的拖拉磨蹭，面對這樣的情況，家長要保持穩(wěn)定，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，讓孩子找到學(xué)習(xí)的樂趣，千萬不要任由孩子發(fā)展。

一年級孩子不愛寫作業(yè)拖拉怎么辦

1、孩子寫作業(yè)的地方，無關(guān)用品一個(gè)不留。從小就要給孩子培養(yǎng)一個(gè)不拖拉磨蹭的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子寫作業(yè)的書桌除筆、橡皮、尺子，其它東西全部拿到客廳。家長然后依據(jù)作業(yè)難易評估一個(gè)時(shí)間，要求孩子按時(shí)完成后再做其他事情。

2、孩子一年級正是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的時(shí)候，家長可以給孩子營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，比如在學(xué)習(xí)的時(shí)候，不去打擾他，沒有其他因素的干擾，久而久之，孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度會慢慢轉(zhuǎn)變。

3、父母要愛學(xué)習(xí)。讓孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，首先父母要很喜歡讀書，并且不斷學(xué)習(xí)。孩子的興趣愛好往往來自于家庭的影響，如果父母下班回到家都是看電視、玩手機(jī)的狀態(tài)，那孩子也會受其影響，在他的潛意識里回到家就該看電視、玩手機(jī)。

4、建立規(guī)則。孩子完成作業(yè)的過程中，要輔助一些規(guī)則。首先，作業(yè)中孩子如果遇到難題，一定不能網(wǎng)絡(luò)查詢，會干擾孩子的注意力，查詢要放到最后。其次，作業(yè)間隔的休息，孩子不能看電視，玩手機(jī)、玩pad等。

當(dāng)下有很多孩子在寫作業(yè)的時(shí)候總是磨磨蹭蹭，能拖就拖，尤其是一年級的孩子，處于幼小銜接的過渡期，孩子還沒有認(rèn)識到作業(yè)的重要性，于是對待作業(yè)也是無所謂的態(tài)度，面對這樣的情況，家長可以采取什么措施幫助孩子呢？

一年級孩子不愛寫作業(yè)怎么辦

1、不要放任自由。很多家長都感覺自己的孩子還小，不想讓孩子承擔(dān)很大的壓力，其實(shí)，這樣的想法本無可厚非，但是，孩子畢竟要進(jìn)步，不給點(diǎn)壓力也是不現(xiàn)實(shí)的事情，所以，適當(dāng)讓孩子受約束。

2、不要抱怨責(zé)備。對于作業(yè)的問題，家長的態(tài)度就是必須完成的事情，不能溺愛孩子，當(dāng)老師留作業(yè)多了一點(diǎn)，家長就不能正確看待，抱怨老師，抱怨學(xué)校，如果孩子聽到了非常不好。

3、要多加督促孩子。對于孩子的作業(yè)，家長一定要加強(qiáng)監(jiān)督和管理，孩子是很能夠察言觀色的，如果家長放松管理，那么，孩子就會不愛寫作業(yè)，甚至敷衍了事，如果家長重視，孩子就會提高。

4、言傳身教，想要孩子好好學(xué)習(xí)，家長就不要總是拖拉磨蹭，從自身開始改變，給孩子樹立良好的榜樣，一年級的孩子模仿能力很強(qiáng)，家長怎么做，孩子就會學(xué)著怎么做，這是培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣很不錯(cuò)的方式。

一年級孩子不愛上學(xué)，可能是家長沒有對孩子做好引導(dǎo)，沒有做好幼小銜接的教育，作為家長，有義務(wù)教育孩子明白學(xué)習(xí)的意義，讓孩子重視學(xué)習(xí)。家長對孩子學(xué)習(xí)的管教要松弛有度，該讓孩子玩的時(shí)候，也要多陪孩子玩。

一年級孩子不愛上學(xué)怎么辦

1、培養(yǎng)適合讀書的氛圍。對于孩子來說，閱讀氛圍很重要。如果不能在良好的閱讀氛圍中閱讀，會讓孩子很難專心學(xué)習(xí)。所以建議大家在生活中多關(guān)注孩子的閱讀氛圍，讓孩子在安靜的氛圍中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)對閱讀的濃厚興趣。

孩子讀書的時(shí)候，濃厚的讀書氛圍很重要。俗話說“興趣是最好的老師”，只有感興趣，才能讓孩子產(chǎn)生閱讀的欲望，進(jìn)而幫助孩子擁有更好的閱讀氛圍。所以建議在生活中要關(guān)注孩子的個(gè)人情緒，讓孩子在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，在一個(gè)自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，幫助孩子更好的學(xué)習(xí)。

2、家長要耐心輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，幫助孩子重拾信心，獲得成就感。家長不僅要帶孩子認(rèn)真過課本，還要重做課堂練習(xí)中所有的錯(cuò)題。我們也應(yīng)該找一些相關(guān)的話題讓孩子再練習(xí)一遍，幫助孩子增加對知識點(diǎn)和話題的熟悉程度。

當(dāng)然，家長在輔導(dǎo)一年級的孩子時(shí)要有耐心，因?yàn)楹⒆拥恼Z言理解能力不夠，往往要聽家長反復(fù)講解好幾遍才能聽懂，家長也要盡量用孩子能聽懂的語言講解，并與老師的教學(xué)方法保持一致，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

剛上一年級孩子鬧著不愿意去上學(xué)，有可能是因?yàn)楹⒆訉W(xué)校的學(xué)習(xí)生活或者學(xué)校的環(huán)境產(chǎn)生焦慮了。這時(shí)候家長要多關(guān)心孩子的情緒，畢竟小學(xué)是給孩子打基礎(chǔ)的重要階段，小學(xué)的基礎(chǔ)階段會對孩子未來的學(xué)習(xí)生涯產(chǎn)生很大的影響，家長的關(guān)心和溝通才能幫助孩子更好的融入小學(xué)生活。

剛上一年級孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、孩子教育要從好習(xí)慣培養(yǎng)開始，從孩子上小學(xué)開始，就必須讓孩子按照學(xué)校規(guī)定的要求完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，家長完全可以在生活中給孩子出些難題，讓孩子覺得知識貧乏的可怕，既而產(chǎn)生學(xué)習(xí)的需要，增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

3、引導(dǎo)孩子觀察生活，思考生活，讓他們體會到觀察、思考的樂趣，進(jìn)而養(yǎng)成觀察、思考的習(xí)慣，對求知、學(xué)習(xí)感興趣。

4、對孩子多表揚(yáng)，少批評；多鼓勵(lì)，少挖苦。

有些孩子剛上一年級，就出現(xiàn)不寫作業(yè)的情況，這個(gè)時(shí)候家長一定要引起重視，千萬不要和孩子硬碰硬，否則孩子的情況只會越來越差，非常不利于孩子的發(fā)展，家長一定要幫助孩子找到寫作業(yè)的方法。

一年級孩子不寫作業(yè)家長該怎么辦

1、營造安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓孩子專心學(xué)習(xí)，那么孩子學(xué)習(xí)的書桌上與學(xué)習(xí)無關(guān)的用品都要整理收納好，盡量不要在孩子周圍走動(dòng)、接打電話、聊天、看電視要注意音量等，減少吸引孩子注意力的因素，讓孩子的注意力集中在作業(yè)上。

2、陪伴孩子寫作業(yè)。遇到注意力不集中的孩子，剛開始學(xué)習(xí)時(shí)父母總要有一方陪著孩子寫作業(yè)。剛開始給孩子讀題，與孩子一起審題，在孩子遇到不會的題目時(shí)給予及時(shí)的輔導(dǎo)。再慢慢放手讓孩子自己讀題、審題，降低干擾孩子寫作業(yè)的各種因素，讓孩子能順利獨(dú)立的完成作業(yè)。

3、孩子剛剛進(jìn)入小學(xué)，一切都是新鮮的事物，新的同學(xué)們，新的書本，新的老師。在前三年幼兒園里，孩子都是會跟同學(xué)老師一起玩耍學(xué)習(xí)，并沒有很強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)思想。

家長一定要灌輸給孩子，現(xiàn)在一年級了，咱們是來讀書的，讀書自然就有讀書的任務(wù)，每一天老師布置的作業(yè)要完成，不磨磨蹭蹭，慢慢培養(yǎng)孩子，給孩子樹立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的榜樣。