初中時期依舊是我國的九年義務(wù)教育時期，這個時期的孩子年齡普遍較小，學(xué)習(xí)的知識量也比較少，孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法時，家長一定要重視起來，除了及時與孩子溝通了解背后的原因外，也要幫助孩子解決遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

初中沒畢業(yè)不想上學(xué)了怎么辦

了解原因。首先家長要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上有太大的心理壓力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，家長才能實施具體的相應(yīng)措施。

與孩子溝通。當(dāng)孩子不愿上學(xué)時，家長肯定特別生氣，但是家長一定要控制好自己的情緒，我們自己不能有焦慮的表現(xiàn)，在情緒穩(wěn)定的情況下與孩子心平氣和地溝通，了解孩子內(nèi)心的真實想法。多站在孩子立場想問題，設(shè)身處地為孩子著想，看孩子有什么訴求和苦衷，要滿足孩子內(nèi)心的情感需求。

千萬不能放棄，特別是家長。不是說讀書是唯一出路，但讀得多比讀得少好。家長不要在他耳邊嘮叨讀書怎樣怎樣好，最好找他信得過的比較親近的人潛移默化，也最好不要故意說教，最好是“演戲”，激起他的興趣再通過“演戲”讓他懂得。最好找身邊讀書少而吃虧的人現(xiàn)身說法。

對孩子的學(xué)習(xí)多多的關(guān)注，青春期的孩子是最需要關(guān)注的時候，有得時候孩子一些叛逆的行為其實就是為了引起你的關(guān)注。只有家長多給予孩子幫助，才能助其將康成長。

孩子進入初中二年級，學(xué)習(xí)難度陡然增加，一些孩子的學(xué)習(xí)成績持續(xù)下滑，大大打擊了孩子的學(xué)習(xí)信心，一些孩子出現(xiàn)不想上學(xué)、厭學(xué)的現(xiàn)象，家長此時千萬不要打罵孩子，要想辦法幫助孩子提高成績，堅定學(xué)習(xí)信心。

孩子初二就不想上學(xué)了怎么辦

尋找孩子厭學(xué)的真正原因。初二孩子厭學(xué)的原因是多方面的，家長要積極配合學(xué)校老師跟蹤觀察和分析。孩子厭學(xué)主要是因為學(xué)習(xí)壓力大，成績不理想，經(jīng)過自身努力之后仍看不到成績上升或者成績提高的希望，自己對自己失去了學(xué)習(xí)的信心。

對孩子多鼓勵。老師和家長要注意批評的尺度，成功時讓孩子感到成功的喜悅。中學(xué)生的承受能力遠不如成年人，但作為成年人的老師和家長，在批評學(xué)生時，就要注意場合和尺度，以激勵為主，少用批評、責(zé)怪為妙。

合理安排孩子的作息時間、勞逸結(jié)合。合理安排孩子的作息時間，充足的休息會讓孩子精力充沛，學(xué)習(xí)效率更高。在情緒好、精力充沛時，學(xué)習(xí)較難的、干癟乏味的內(nèi)容，在情緒不好、精力不足時，學(xué)習(xí)容易的、感興趣的內(nèi)容。

提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

對很多孩子來說，上學(xué)是一件非常辛苦的事，于是一些孩子在遇到困難時便會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，這是孩子避難心理的重要體現(xiàn)，家長要理解孩子，同時幫助孩子找到并解決學(xué)習(xí)中遇到的難題，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動力。

十幾歲的孩子不想上學(xué)怎么辦

了解原因：與孩子進行溝通，了解他們不愿意上學(xué)的具體原因。這有助于找到解決問題的方法。

關(guān)注孩子的心理健康：觀察孩子的情緒變化，如有抑郁、焦慮等情緒問題，及時尋求專業(yè)心理幫助。

提供支持和鼓勵：給予孩子關(guān)愛和支持，讓他們知道你會陪伴他們度過困難時期。同時，表揚他們的努力和進步，增強自信心。

讓孩子明白未來的重要性：跟孩子談?wù)勎磥淼穆殬I(yè)、前途和成功者的故事。讓孩子認(rèn)識到讀書和知識的重要性，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動力。

孩子在上學(xué)期間，出現(xiàn)請假的現(xiàn)象是比較常見的，如生病請假，家中有事請假等，然而生活中很多孩子因為不想上學(xué)，出現(xiàn)反復(fù)請假的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，找到有效的方法來解決這個問題。

孩子反復(fù)請假不想上學(xué)怎么辦

理解并支持孩子。請假不上學(xué)可能說明孩子在學(xué)校遇到了困難，或者他們對學(xué)習(xí)失去了興趣。這種情況下，我們的第一反應(yīng)可能是責(zé)備或者懲罰他們，但這并不能解決問題。相反，我們應(yīng)該盡力理解他們的感受，并提供支持。

積極溝通。我們需要和孩子進行深入的對話，了解他們?yōu)楹尾辉敢馊W(xué)校?？赡苁菍W(xué)習(xí)壓力大，或者是與同學(xué)之間的關(guān)系不好，或者是對老師的教學(xué)方式不滿意。通過溝通，我們可以找出問題的根源，然后尋找解決方案。

給予孩子足夠的關(guān)愛和支撐。許多孩子老想請假不去上學(xué)，是因為他們對學(xué)習(xí)失掉了愛好，或許是感到孤獨和無助。這時候，家長應(yīng)該給予他們足夠的關(guān)愛，讓他們感到被了解和支撐。

設(shè)定合理的期望值。作為父母，我們需要為孩子設(shè)定合理的期望值。如果我們對孩子的期望過高，他們可能會感到壓力過大，從而選擇逃避。我們需要讓孩子知道，他們的價值不僅僅在于他們的成績，而且在于他們的品格和才能。

初三是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，也是壓力比較大的階段，一些孩子在學(xué)習(xí)上遇到挫折，出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，這是比較常見的，家長要理解孩子，同時也要多與孩子溝通，幫助孩子緩解壓力，重塑學(xué)習(xí)的信心。

初三女生不想上學(xué)怎么辦

首先，要找到原因。作為家長，千萬不行采納武力懲戒辦法強逼女生重返學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，而應(yīng)該及時與孩子交流，及時澄清孩子不想上學(xué)的真實原因，這樣才干做到有的放矢，采納針對性辦法協(xié)助孩子消除厭學(xué)或者不想上學(xué)的真實根源。

重建孩子自信心。對于初三女生，她們心里的主意也是多樣性的，家長也就要多陪孩子聊天，打開孩子的心結(jié)，要有耐性，協(xié)助孩子重建自信。同時要和孩子進行誠實交流，以真誠、關(guān)心、寬容、體諒的態(tài)度對孩子的境況表明理解。

理解孩子的壓力。就像上班一樣，大人偶爾也會產(chǎn)生不用上班就好了的想法，更何況孩子呢，再說現(xiàn)在學(xué)習(xí)任務(wù)大都很重，所以父母更要理解孩子，與孩子談話時，盡量與孩子站在一個平等的角度上，不要一味指責(zé)孩子，而是應(yīng)該正確引導(dǎo)。

適當(dāng)降低對孩子的期望值。家長對孩子要求過高，如果孩子一直背負(fù)著沉重的壓力，會使孩子心理承受不住，很有可能就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。孩子需要的是自由成長的空間，因此，家長不要把自己的想法強加在孩子身上，要明白每個孩子都是不同的。

高中是孩子學(xué)習(xí)的壓力最大的階段，很多孩子在學(xué)習(xí)中遇到困難，出現(xiàn)厭學(xué)，不想上學(xué)的現(xiàn)象，這是比較常見的，家長要理解孩子，多與孩子溝通，理解孩子的壓力，幫助孩子解決問題，與孩子一起制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

高中生總是不想上學(xué)怎么辦

父母要分析其中的原因，千萬不要恐嚇孩子，這樣只會導(dǎo)致孩子更不愿意上學(xué)，更不要以逼迫的方式逼迫孩子去上學(xué)，孩子不愿意上學(xué)，有可能是對新的環(huán)境不了解，父母要讓孩子充分了解學(xué)校的環(huán)境。

家長要幫助孩子樹立信心，很多孩子不愿上學(xué)，有可能是自卑心理造成的，盡量調(diào)整好孩子的心態(tài)，樹立孩子的自信心，這樣做可有效改善孩子上學(xué)恐懼的心理，這個過程中父母要有耐心，要多給孩子一些關(guān)愛。

家長不能過分溺愛孩子，盡量調(diào)整家庭教養(yǎng)方式，改善家庭氣氛和環(huán)境，并且要讓孩子充分了解老師，也要讓孩子了解學(xué)習(xí)的氛圍，告訴孩子學(xué)習(xí)的好處，要讓孩子了解到學(xué)習(xí)可以增長知識，可以開闊視野。

多欣賞和贊揚孩子自立、自主的行為。這樣的稱贊和鼓勵可以使孩子將學(xué)習(xí)與自我成長結(jié)合在一起，形成青春期孩子的學(xué)習(xí)動力，并有助于培養(yǎng)孩子主動學(xué)習(xí)、自我管理的行為習(xí)慣。

初二對孩子來說是非常重要的一年，在學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)難度突然增加，很多孩子開始出現(xiàn)上課聽不懂，成績持續(xù)下滑的現(xiàn)象，家長此時一定不要責(zé)怪孩子，要理解孩子的壓力，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

男孩初二不想上學(xué)怎么辦

理解孩子的壓力。首先，家長需要理解孩子可能面臨的壓力和困擾，包括學(xué)校、家庭和社交等各方面。有時候，孩子可能會因為學(xué)習(xí)壓力過大而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。家長可以嘗試多與孩子交流，聆聽他們的想法和感受，并給予適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭睢?/p>

提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。對學(xué)習(xí)沒有充足的興趣是孩子厭學(xué)的一個重要原因，一定要找到孩子身上的閃光點，不遺余力的表揚孩子，讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中能夠看到自己的價值，能夠感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

讓孩子體驗到成功的快樂。孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會認(rèn)為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。

指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。在輔導(dǎo)孩子時，不要代替孩子學(xué)習(xí)，養(yǎng)成孩子的依賴心理和遇事退縮的習(xí)慣。要教給孩子獲得知識的方法，如教孩子如何去查工具書，如何獲得自己想要的資料等。