學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方，家庭是休息的地方，孩子在學(xué)校需要遵守規(guī)則，不斷學(xué)習(xí)，回家后可以卻能夠任性自由。因此，孩子不喜歡學(xué)校不想去上學(xué)屬于很正常的心理狀況，當(dāng)家長遇到孩子不想上學(xué)的情況，需要及時開導(dǎo)孩子，讓孩子知道什么年齡要做什么事。

孩子不上學(xué)怎么辦最好的方法

1.心平氣和了解原因

看看孩子的情緒，問問孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情？萬一是事出有因，一定要先悅納情緒，再解決事情。如果孩子只是因為覺得上學(xué)麻煩，出于偷懶和惰性，不愿意去上學(xué)，這個時候家長就要堅持原則了。

2.理解孩子的壓力

應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實在是受不了了，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

厭學(xué)、不愿意上學(xué)是孩子在上學(xué)期間經(jīng)常遇到的事情，也是最令家長頭疼的事情，無論是小學(xué)生還是高中生，厭學(xué)情緒產(chǎn)生都是存在一定原因的，如孩子學(xué)習(xí)壓力大，家庭環(huán)境不和諧等，家長平時要多與孩子溝通，與孩子一起尋找解決辦法。

17歲孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

傾聽和理解：耐心傾聽孩子的想法和感受，讓他們感受到被關(guān)注和被理解。不要急于給出建議或批評，而是先讓他們把話說完。

探討原因：與孩子一起探討不想上學(xué)的原因，了解他們的困擾和難處。有時候，孩子可能需要一個傾訴的對象，而家長則可以通過傾聽和關(guān)心來幫助他們排解情緒。

提供支持：針對孩子的問題，家長可以提供一些具體的支持和幫助。例如，如果是因為學(xué)習(xí)壓力大，可以嘗試調(diào)整學(xué)習(xí)計劃或?qū)ふ疫m合的學(xué)習(xí)方法；如果是因為人際關(guān)系問題，可以鼓勵孩子多參加社交活動或?qū)で笮睦碜稍兊取?/p>

激發(fā)興趣：嘗試從孩子的興趣出發(fā)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的樂趣和意義?？梢砸龑?dǎo)孩子參與一些與興趣相關(guān)的活動或項目，讓他們在學(xué)習(xí)中找到自己的價值和成就感。

孩子不愿意上學(xué)，是很多家長都會遇到的事情，一些家長覺得孩子無理取鬧，對著孩子一陣責(zé)罵，導(dǎo)致孩子厭學(xué)情緒更加嚴(yán)重，其實孩子不愿意上學(xué)是很常見的，他們可能在學(xué)習(xí)中遇到了一些困難，家長要及時了解背后原因，積極引導(dǎo)孩子。

孩子不愿上學(xué)怎么辦最好的方法

幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的卡點。孩子在學(xué)習(xí)在遇到卡點了，特別是面對新知識的學(xué)習(xí)，孩子在學(xué)習(xí)方法上如果遇到了問題，那么也會導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，會讓孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。

幫助孩子緩解內(nèi)心的巨大壓力。孩子自身的學(xué)習(xí)能力達(dá)不到老師和家長要求，比如說，孩子的學(xué)習(xí)成績基本是保持在班級的中等水平，可是家長卻一直要求孩子要達(dá)到前幾名的水平，孩子在巨大的壓力下，就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒，因為孩子在學(xué)習(xí)的過程中沒有成就感。

調(diào)整學(xué)習(xí)方式。如果孩子對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，可以考慮改變學(xué)習(xí)方式。例如，使用多媒體教學(xué)、參與興趣班等，這些方法可以使學(xué)習(xí)變得更加有趣和生動，提高孩子的學(xué)習(xí)興趣和動力。

建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。幫助孩子建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，例如制定學(xué)習(xí)計劃、定期復(fù)習(xí)等。這些習(xí)慣可以幫助孩子更好地管理時間和精力，提高學(xué)習(xí)效率。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)壓力相比初中時期大大增加，孩子面臨的誘惑也更多，很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)、不想去學(xué)校的現(xiàn)象，家長們十分著急。面對孩子不想去學(xué)校，家長要多與孩子溝通，多欣賞和贊揚(yáng)孩子，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

高中生孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

理解孩子，多與孩子溝通。父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時了解孩子每種變化的原因，有針對性地給予指導(dǎo)。

正確的引導(dǎo)。家長要以實際案例正確的引導(dǎo)孩子，讓孩子知道不好好讀書給自己以后帶來的影響，幫助孩子逐漸認(rèn)識到錯誤，逐漸改正錯誤。

家長要做好榜樣。家長平時不要做一些負(fù)能量的事情，要多陪孩子讀書，給孩子樹立榜樣。

幫助孩子樹立階段性目標(biāo)。家長要幫助孩子調(diào)整心態(tài)，不要為困難嚇倒，先樹立小一點的階段性目標(biāo)，鼓勵孩子去完成，增加學(xué)習(xí)的信心。

對于進(jìn)入高三的孩子來說，心情一定是十分緊張，又有些彷徨的。越是高三，越是怕出問題，尤其是怕出現(xiàn)厭學(xué)情緒。不論是高三還是高一高二，厭學(xué)情緒都會出現(xiàn)，家長應(yīng)該注重和給予更多的幫助。

高三孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、孩子如果是學(xué)習(xí)壓力太大，家長可以幫助孩子分擔(dān)壓力?？梢越o孩子減輕一些家務(wù)或者生活上的負(fù)擔(dān)，讓他有更多的時間去學(xué)習(xí)和放松。同時，也可以幫助孩子制定合理的學(xué)習(xí)計劃，帶他找到學(xué)習(xí)的樂趣。

2、家長還可以給孩子提供一些學(xué)習(xí)上的幫助和支持。比如，可以請一些家教或者輔導(dǎo)老師幫助孩子解決學(xué)習(xí)問題，或者和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗和方法。

3、家長需要通過與孩子的深入交流，了解問題的根源?？赡苁菍W(xué)業(yè)上的困難，也可能是心理上的壓力，甚至可能是人際關(guān)系的問題。只有找準(zhǔn)問題，才能有針對性地制定解決方案。

4、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)方法。有時候，孩子對學(xué)科的厭倦可能是因為學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不佳。通過了解孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長可以提供合適的指導(dǎo)和建議，幫助孩子更高效地學(xué)習(xí)。

不想上學(xué)是青春期孩子的常見問題，出現(xiàn)這種情況的愿意有很多，比如學(xué)不會、被別人影響、早戀等，但是這個時期的孩子的可塑性是非常強(qiáng)的，通過一定的方式可以讓孩子改變。

14孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法

1、孩子不想上學(xué)了，父母就應(yīng)該看一看孩子為什么不上學(xué)的原因，是不會還是怎么了？一定要知道原因后，去改變孩子比如說，他不會，他覺得學(xué)習(xí)比較痛苦，學(xué)習(xí)比較難，你就給孩子努力補(bǔ)習(xí)，補(bǔ)功課，讓孩子變得主動愛學(xué)習(xí)起來。

同時父母也要做好監(jiān)督能力，父母也要做好表率，愛讀書，愛看書。使孩子學(xué)習(xí)能力提高。達(dá)到學(xué)習(xí)成績效果更好。成績優(yōu)異起來這樣孩子學(xué)習(xí)就有勁兒了，就愛學(xué)習(xí)了，從而變被動的學(xué)習(xí)為主動的學(xué)習(xí)。

2、家長應(yīng)該幫助孩子樹立信心，15歲孩子厭學(xué)，顯著的特點是喪失了信心，這時候家長應(yīng)該對孩子適當(dāng)?shù)亟档鸵?，?chuàng)設(shè)情境，讓孩子嘗到成功的滋味、體驗成功的喜悅，增強(qiáng)信心、克服自卑，要多傾聽、多寬慰、多關(guān)心孩子的身體和心境，糾正厭學(xué)情緒。

3、家長應(yīng)該給孩子一個輕松的家庭氣氛，不要一天到晚對孩子千叮嚀萬囑咐，講道理，打比喻、舉例等，雖然對孩子的生活起居照顧的很好，但是讓孩子沒有真正感受到寧靜、溫馨的生活環(huán)境，也沒有了自由獨立的能力。

不想上學(xué)是大多數(shù)孩子都會產(chǎn)生的想法，在孩子的眼中，家長只關(guān)注她學(xué)習(xí)成績。而孩子并不清楚學(xué)習(xí)是為了什么，也不知道學(xué)習(xí)有什么意義，自然而然就會產(chǎn)生不想上學(xué)的情緒。對于不想上學(xué)的孩子，家長要和孩子一起探討學(xué)習(xí)的本質(zhì)，降低對孩子成績的關(guān)注，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中找尋樂趣。

孩子不想上學(xué)怎么辦最好的方法女孩

1.傾聽孩子的心聲：首先，家長應(yīng)該與女兒溝通，了解她為什么不想上學(xué)，是否遇到了什么問題或困難。傾聽孩子的心聲，尊重她的感受，讓她感受到您的關(guān)心和支持。

2.找出問題的根源：了解問題的根源后，家長可以采取相應(yīng)的措施來解決問題。如果是學(xué)習(xí)難度過大或?qū)W習(xí)方式不適合孩子，可以考慮調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容或方式；如果是社交問題，可以鼓勵孩子參加社交活動，增強(qiáng)她的自信心和交際能力。

3.強(qiáng)調(diào)上學(xué)的重要性：向孩子解釋上學(xué)是為了學(xué)習(xí)知識和技能，為將來的成長和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。強(qiáng)調(diào)上學(xué)是人生中重要的經(jīng)歷之一，每個人都有這個階段。

4.積極鼓勵和表揚(yáng)：在女兒上學(xué)的過程中，關(guān)注孩子的進(jìn)步，無論大小，都要給予表揚(yáng)和鼓勵。這有助于增強(qiáng)他們的自信心和上進(jìn)心，讓她感受到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。