由于初中的科目增多，孩子平時的注意力又都在放在語數(shù)外三門科目上，很多孩子認為歷史是副科，學不學不重要，忽略了歷史的重要性，其實不然，歷史成績不好會拉低整體成績。

初一歷史不好怎么提高

1、端正態(tài)度

有的孩子認為歷史學不學沒所謂，在學習中不會盡力去學習。所以，家長應(yīng)該先讓孩子真正弄清學習歷史的必要性，學習歷史可以使人變得聰明。學習歷史可以豐富知識，在與人談話時若能博古通今，會給人留下良好的印象。歷史還是一部好的愛國主義教材，它教育我們要愛國，要繼承和發(fā)揚本民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。明白了學習歷史的必要性，端正了態(tài)度，才會自覺主動去學好它。

2、培養(yǎng)學習歷史的興趣

家長要想讓孩子學好歷史，就要讓孩子在思想上愛上歷史，要覺得歷史是一門很有趣的學科，而并不是光靠死記硬背就可以學好的。要逐漸培養(yǎng)起孩子對歷史的興趣，有空的話，多看看一些歷史方面的書。紀錄片或歷史方面的文章。

很多同學原來認為歷史是副科，學不學都不重要，學習態(tài)度不端正，自然就不會去努力學習，這樣肯定學不好歷史。同學們要知道學好歷史在中考中的作用，還要明白學好歷史能讓人明咱如何做人如何處事，學習歷史能夠讓人博古通今，變得聰明。

初一孩子歷史不好怎么提高

1、要培養(yǎng)學習興趣

俗話說，興趣是最好的老師。學生要樹立學好歷史的信心，意識到學好歷史的重要性，要把學好歷史并考好歷史當作一個目標，并在此目標的強力驅(qū)動下，經(jīng)過一段時間的努力，逐漸培養(yǎng)出對歷史學科的學習興趣。一旦對學習歷史發(fā)生了興趣，很快就會享受到學習歷史的樂趣，俗話說：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者”。

2、要學會使用好課本

初中的歷史比較簡單，但要想學好卻也不容易。目前使用的歷史新教材，課本知識容量不大。首先要了解課本的基本結(jié)構(gòu)。一般說初中歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識點都在這一部分，因此同學們應(yīng)該對該部分進行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容，要學會分析這一部分哪些是重點。

初一的孩子歷史學不好、學不會，不是什么大的事情，歷史作為副科，學好它很簡單，關(guān)鍵是孩子要對歷史學習感興趣，不能帶著不耐煩的心理去學習，這樣永遠也不會學好，考不出好的分數(shù)。

初一歷史不好怎么辦

1、掌握正確的背誦方法

學歷史，背誦是基礎(chǔ)，但背誦一定要講究方式方法。按照時間線是一種方法，也可以利用思維導圖去畫出每個歷史時期的歷史時間導圖，或者每節(jié)課程的思維導圖，把重點關(guān)鍵詞都找出來，一張思維導圖就是一節(jié)課，這樣記憶起來也非常的方法，只要看著那些關(guān)鍵詞基本上就能復(fù)述整節(jié)課的內(nèi)容。思維導圖具有發(fā)散和聚合功能，用來記憶是非常好的工具。

2、學會預(yù)習

在初中培養(yǎng)學生養(yǎng)成預(yù)習的習慣尤為重要，預(yù)習是先行一步?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。初中科目多，時間緊，課前做好預(yù)習，聽課效率大大提高。課堂上聽明白，做起練習游刃有余，成績好是自然而然的事情。以歷史學科為例，提前預(yù)習，可以先把單元大標題看一遍，單元導語看和讀各一遍。課文歷史事件從時間、地點、人物、原因、經(jīng)過和影響六因素去劃書和分析。影響一般難度較大，如果你不理解，上課時重點去聽，重點去突破。這樣聽課針對性明顯變強。

經(jīng)常有初中的孩子表示自己的歷史學習效率很低，非?？鄲溃袝r候難題不會做，無人可問，自己找到答案卻看不懂；有時候跟不上老師的課堂進度，積累的問題越來越多，導致歷史成績不好。

孩子初中歷史不好怎么提高

1、端正態(tài)度，相信自己

有的孩子認為歷史學不學沒所以然，在學習中自然就會大打折扣，不會盡力去學習，所以，家長應(yīng)該先讓孩子真正弄清學習歷史的必要性，明白了學習歷史的必要性，端正了態(tài)度，才會自覺主動去學好它。有的孩子對自己缺乏信心，也是歷史學不好的原因之一。其實，歷史很容易學好，每一個孩子應(yīng)該增強自信心，相信自己完全能學好它。

2、要學會使用好課本

初中的歷史比較簡單，但要想學好卻也不容易。首先家長可以幫住孩子了解課本的基本結(jié)構(gòu)，一般說歷史課本的每一課通常分為幾部分內(nèi)容，大字部分是該課的主要內(nèi)容，要求掌握的基本知識點都在這一部分， 因此孩子應(yīng)該對該部分進行精讀，著重掌握這一部分的內(nèi)容， 要學會分析這一部分哪些是重點， 那些不是重點，哪些內(nèi)容是要求一定要記住的， 哪些內(nèi)容屬于了解就行的，只有把握了重點，才能在學習中做到有的放矢，對知識的掌握才能更加牢固。

很多孩子表示面對初一新學科歷史自己學習效率低，非常苦惱。主要表現(xiàn)為孩子上課跟不上老師課堂進度；難題不會做，也無人可問；長此以往，歷史積累的問題越來越多，孩子的成績也是越來越低，不少家長也對孩子歷史成績開始揪心。

初一歷史學不好怎么辦

1、提升對歷史的興趣

初一孩子要學好歷史，要在思想上愛上歷史，要覺得歷史是一門很有趣的學科，而并不是光靠死記硬背就可以學好的。家長要逐漸培養(yǎng)起孩子對歷史的興趣，有空的話，多看看一些歷史方面的書。紀錄片或歷史方面的文章。

2、提前預(yù)習課文

孩子上課前要認真的預(yù)習課文，把歷史課本通讀一遍，了解課文大概的內(nèi)容。知道課文主要講的是哪個歷史時期的什么人物，什么事件及其意義。最好能自已找出課文中的考點。

上了初中之后，學習科目就開始變的多了，生物在初中學科中還是占有一定的地位的，特別是上了高中后生物更是特別重要的。想要學好生物就要提前打好基礎(chǔ)。

初一生物不好怎么提高成績

1、培養(yǎng)興趣

學什么東西都是最重要的就是有興趣，興趣才是最好的老師，如果沒有興趣再怎么死記硬背也不行。生物其實是一個特別好玩的科目，人的身體是跟生物有密切的聯(lián)系的，學好了生物以后可以從事醫(yī)學行業(yè)的，想要當醫(yī)生的同學，可要好好學習生物了。

2、打好基礎(chǔ)

因為七年級生物成績很差，這是不是因為沒有打好基礎(chǔ)。要知道學習任何知識打好基礎(chǔ)是最重要的，同其他理科科目不同的是，生物有許多的概念性的知識，偏文一點的，所以學生一定要打好基礎(chǔ)的，把生物最基本的概念掌握好做到“先記憶，后理解”，這時候掌握生物之間各個知識點的邏輯關(guān)系就能很好的把生物基礎(chǔ)打好。

語文是孩子學習的基礎(chǔ)學科，也是最重要的學科，一些孩子覺得語文學習非常簡單，于是會忽略對語文的學習，導致成績出現(xiàn)持續(xù)下滑，其實語文的學習是不斷積累的過程，家長要引導孩子多閱讀，多寫作，只有掌握好基礎(chǔ)知識，才能持續(xù)進步。

語文成績不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識。

3、多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

4、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。