高中生都基本上比較成熟了，有適應(yīng)社會的能力，有自己獨(dú)特的思維，面對家長的管教有可能會出現(xiàn)反抗的情況。在校學(xué)習(xí)也脫離了父母的“掌控”，甚至也會出現(xiàn)逃課的情況。

高中生逃課正確處理方法

家長應(yīng)該承認(rèn)教育上的失誤，和孩子溝通交流，反思自身缺點(diǎn)，共同下決心改善。同時，滿足孩子的情感需求，觀察和溝通孩子的不滿之處，找到原因進(jìn)行補(bǔ)償。

然后先找準(zhǔn)原因，再進(jìn)行開導(dǎo)。

如果是考試成績下滑，他們就會對目標(biāo)產(chǎn)生動搖，失去努力的決心。這類學(xué)生，總愛拿自己短處跟別人的長處作比較，看不到自己的優(yōu)勢，久而久之心理壓力就會增大，慢慢影響信心，容易產(chǎn)生自暴自棄的想法。老師要坐下來幫助學(xué)生進(jìn)行全面分析、評價，肯定其優(yōu)勢，指出存在的問題，給予順勢疏導(dǎo)，鼓勵他們克服壓力。

如果家庭經(jīng)濟(jì)出了問題，家長要換位思考，與孩子坦誠相待，讓其知道問題及家長應(yīng)對的措施，解除孩子心理上的焦慮和擔(dān)憂。

青少年階段，孩子的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，但有些孩子被外界因素所吸引，開始逃學(xué)，家長要及時干預(yù)孩子的逃學(xué)現(xiàn)象，了解孩子的逃學(xué)原因，與孩子溝通，告訴孩子逃學(xué)的后果，培養(yǎng)孩子的正確的學(xué)習(xí)觀。

初中生逃課家長正確處理方法

1.禁止暴力教育。孩子逃學(xué)確實(shí)是一件比較嚴(yán)重的事情，但是即便是這樣，家長也不應(yīng)該暴力教育孩子。家長不妨多關(guān)心孩子，問一下孩子是否是因?yàn)楦杏X到壓力過大而致。

2.為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。初中孩子已經(jīng)懂很多道理了，家長沒必要再嘮叨不停，只需要給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境即可。家長可以跟孩子約定好時間，把孩子的學(xué)習(xí)空間單獨(dú)留給孩子，讓他安安靜靜地學(xué)習(xí)。

3.了解原因，和孩子溝通，了解他為什么選擇逃課，是因?yàn)檎n業(yè)壓力太大還是對某些科目沒有興趣。有了解，才能更有針對性的解決問題。

4.給予獎懲，家長可以給孩子制定一些明確的規(guī)章制度，對于有好的表現(xiàn)的可以給予表揚(yáng)或獎勵，對于違反規(guī)定的可以給予相應(yīng)的懲罰。

很多家長提到孩子寫作業(yè)就頭疼，他們不但寫作業(yè)的時候表現(xiàn)的拖拖拉拉，而且寫完后作業(yè)錯誤率非常高，一些脾氣不好的家長可能會通過武力幫助孩子完成作業(yè)，可過后孩子寫作業(yè)困難的情況依舊很嚴(yán)重。

孩子不寫作業(yè)正確的處理方法

了解情況：父母應(yīng)該先了解孩子沒有寫作業(yè)的具體原因。可能是因?yàn)樗麄儧]有理解作業(yè)要求、缺乏時間管理技能、遇到了困難，或者是因?yàn)樗麄儜卸杌虿回?fù)責(zé)任。了解原因有助于父母更好地指導(dǎo)孩子。

與孩子坦誠交流：父母應(yīng)該與孩子坦誠地交流，詢問他們沒有寫作業(yè)的原因，并傾聽他們的解釋。在交流中，父母應(yīng)該保持耐心和理解，避免對孩子進(jìn)行指責(zé)或懲罰。

樹立信心：告訴他“這個知識沒掌握不要緊，你有你的強(qiáng)項(xiàng)，別因?yàn)檫@個知識點(diǎn)不會就喪失自信，爸爸媽媽相信你”。

降低難度：跟老師商量一個月內(nèi)增加孩子作業(yè)量，但是降低難度，給我們的孩子留一些特殊作業(yè)，讓他把原來的知識補(bǔ)上，把自信補(bǔ)上，我想當(dāng)我們積極求助時，老師是愿意陪伴我們的。

厭學(xué)是高中孩子在學(xué)習(xí)中比較容易產(chǎn)生的情緒，這主要與孩子的學(xué)習(xí)壓力大、學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確、學(xué)習(xí)方法不正確等原因造成的，家長平時要多與孩子溝通，及時了解孩子的思想動向，幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的信心。

孩子不想上學(xué)厭學(xué)解決方法高中生

1、了解并識別原因：家長應(yīng)與學(xué)生進(jìn)行深入溝通，理解他們厭學(xué)背后的真實(shí)原因，可能是過大的學(xué)習(xí)壓力、人際關(guān)系困擾、對未來不確定性的恐懼、或者是對課程內(nèi)容缺乏興趣等。

2、傾聽和理解：與學(xué)生進(jìn)行開放和真誠的對話，傾聽他們的感受和想法。嘗試?yán)斫馑麄兊膮拰W(xué)原因，可能是學(xué)習(xí)壓力、缺乏動力、興趣不匹配等。通過傾聽，表達(dá)對他們的關(guān)心和支持。

3、尋找興趣和目標(biāo)：幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)他們的興趣和目標(biāo)。鼓勵他們探索自己的興趣領(lǐng)域，并與學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行關(guān)聯(lián)。幫助他們了解如何將學(xué)習(xí)與他們的個人目標(biāo)和未來規(guī)劃相聯(lián)系，以增加學(xué)習(xí)的動力和意義感。

4、調(diào)整學(xué)習(xí)方法與目標(biāo)設(shè)定：幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，提升學(xué)習(xí)效率，降低無效勞動帶來的疲憊感。同時，引導(dǎo)學(xué)生樹立現(xiàn)實(shí)可行的目標(biāo)，讓學(xué)生看到努力的價值和成果。

高中是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個階段孩子學(xué)習(xí)知識主要是靠課堂老師的授課獲取，然而生活中，很多孩子出現(xiàn)上課走神，注意力不集中，不想學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要多與孩子溝通，讓孩子認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

高中生上課走神最有效的解決方法

1、提高學(xué)習(xí)能力高中生上課容易走神，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)能力太小了，老師講課的內(nèi)容很難，導(dǎo)致學(xué)習(xí)起來非常困難。因此，這類孩子可以嘗試多從家庭方面入手，讓孩子去培養(yǎng)，比如孩子想要學(xué)英語，那么你就可以讓孩子學(xué)英語或者數(shù)學(xué)，先去培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)力。

2、提高聽課效率。高中孩子上課容易走神的問題，是注意力不集中。這個時候家長可以幫助孩子找出注意力不集中的原因，然后再針對性的幫助孩子，讓他們能夠快速地學(xué)習(xí)成績。

3、增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣是培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的最好方法，高中孩子學(xué)習(xí)興趣濃厚，會很容易被吸引。家長可以鼓勵孩子每天安排一個時間學(xué)習(xí)，并且?guī)椭⒆羽B(yǎng)成勤于思考的好習(xí)慣。

4、定量學(xué)習(xí)。高中孩子專注力的培養(yǎng)不是一朝一夕能夠完成的，因?yàn)檫@個時候孩子可能對學(xué)習(xí)不感興趣，所以可以跟孩子定下學(xué)習(xí)點(diǎn)，比如每天放學(xué)之后的時間，定時定量地學(xué)習(xí)，讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)分階段完成，如果完成得很好，也可以給予相應(yīng)的獎勵。

高中時期，孩子的學(xué)習(xí)壓力是比較大的，他們既要應(yīng)對青春期帶來的身體變化，又要把自己的學(xué)習(xí)成績搞好，所以孩子很容易出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，面對孩子厭學(xué)，家長要理解孩子的情緒，幫助孩子緩解壓力，教授孩子正確的學(xué)習(xí)方法，提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。

高中生厭學(xué)最好的解決方法

傾聽與理解。作為家長，我們應(yīng)該傾聽孩子的心聲，理解他們?yōu)槭裁床幌肷蠈W(xué)?？赡苁菍W(xué)習(xí)壓力過大、缺乏興趣、人際關(guān)系問題等等。通過與孩子的溝通，我們可以更好地了解他們的困惑和需求，從而找到解決問題的方法。

建立積極的學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)造一個積極的學(xué)習(xí)環(huán)境對于治療高中生的厭學(xué)癥至關(guān)重要。學(xué)校和家庭都扮演著重要的角色。家長可以為孩子創(chuàng)造安靜的學(xué)習(xí)空間，鼓勵他們制定合理的學(xué)習(xí)計劃，并定期與他們交流，了解他們的學(xué)習(xí)進(jìn)展和困難。

培養(yǎng)興趣和目標(biāo)。培養(yǎng)興趣和目標(biāo)是治療高中生厭學(xué)癥的重要一環(huán)。當(dāng)學(xué)生對某個領(lǐng)域產(chǎn)生興趣時，他們會更主動地投入學(xué)習(xí)。我們可以鼓勵他們參加各種興趣社團(tuán)和活動，讓他們接觸到不同的領(lǐng)域，發(fā)現(xiàn)自己的愛好和激情。

教授學(xué)習(xí)技巧和方法。有些高中生可能因?yàn)槿狈τ行У膶W(xué)習(xí)技巧和方法而感到沮喪和厭煩。因此，我們需要教授他們一些實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率和成績。例如，分解任務(wù)，制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)良好的時間管理能力。

孩子進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)難度和學(xué)習(xí)壓力都會加大，外界的誘惑也越來越多，一些孩子開始出現(xiàn)厭學(xué)、不想上學(xué)的現(xiàn)象，嚴(yán)重影響自己的學(xué)習(xí)信心，面對這種情況，家長平時要多與孩子溝通，緩解孩子的壓力，與孩子一起尋找正確的學(xué)習(xí)方法。

高中生不想上學(xué)怎么正確引導(dǎo)

控制自身情緒。大人們可以幫助孩子控制好情緒，讓孩子的情緒穩(wěn)定。孩子在面對環(huán)境變化、人際關(guān)系問題時能夠以積極的心態(tài)看待，以健康的身心去好好鉆研高中的每一門功課。

確立學(xué)習(xí)計劃。父母們可以幫助高中生制定合理的學(xué)習(xí)計劃，幫助孩子確立短期目標(biāo)、長期目標(biāo)。通過這種行為，能夠讓孩子有規(guī)律、有動力地進(jìn)行學(xué)習(xí)，不會茫然無措，浪費(fèi)光陰。

各科用合適的方法。大人們應(yīng)當(dāng)指導(dǎo)孩子，對于高中的每門功課要用不同的、合適的方法。例如在學(xué)語文、英語，要注意朗讀、背誦、記憶，而在學(xué)理科科目時就得注重解題思路，多與同學(xué)交流解題方法。

幫助孩子找到學(xué)習(xí)的真正動力。一旦了解到孩子不想上學(xué)的真正原因，家長就可以慢慢勸導(dǎo)孩子，給孩子以鼓勵，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動機(jī)。如果孩子對學(xué)習(xí)感到迷茫，不妨跟孩子聊聊未來，聊聊現(xiàn)實(shí)生活中沒接受教育的人的現(xiàn)狀。