孩子進入初中，很多家長發(fā)現(xiàn)孩子做事總是很浮躁，注意力不集中，學習靜不下心，而且情緒不穩(wěn)定，造成孩子浮躁的原因有很多，如社會環(huán)境影響、家長影響以及孩子性格不沉穩(wěn)等，家長在平時的教育中，要及時反思自己的行為，并對孩子進行正確引導，幫助孩子解決難題。

初中孩子靜不下心來是什么原因

1、社會文化環(huán)境的影響。高效率的社會，動不動就是暢銷讀物、排行榜、新奇的標題、離奇的情節(jié)、夸張的形式，這讓抵抗力還不高的初中孩子眼花繚亂。在這種娛樂化和感官化的刺激下，便有了只注意表面而不注重內在的風氣。

2、家長的影響。有的家長急于改變生活的現(xiàn)狀，表現(xiàn)出急功近利，出現(xiàn)急躁的心態(tài)，這種心理也影響到子女。有的家長只知給初中孩子灌輸知識，卻不知道培養(yǎng)孩子的意志品質，因而造成有的孩子性格比較浮躁，學習上怕苦怕累，缺乏恒心。

3、孩子缺乏恒心。他們遇到困難就采取草草了事來逃避，甚至安慰自己已經(jīng)學會了，這也是意志薄弱、怕苦怕累的表現(xiàn)，往往是由于孩子在家里過于嬌慣而使他們不愿過多投入精力，“浪費”自己的腦細胞。

4、學業(yè)壓力。孩子可能承受著較大的學業(yè)壓力，例如要應對考試或完成大量作業(yè)。這可能導致他們感到焦慮、沮喪或不安，使心緒不寧。

初中生上課總是睡覺，其實對于初中生來講學習壓力還是很大的，尤其是進入到初三階段。但是孩子長期處于這樣的狀態(tài)，會導致自己的成績持續(xù)下降。所以家長應該積極的與孩子去做溝通，了解一下孩子上課睡覺的原因，積極幫助孩子解決問題。

初中孩子上課睡覺是什么原因

1、沒有跟上老師的思路。上課不跟不上老師的思路，大腦就會處于迷茫、放空的狀態(tài)，這樣很容易犯困。俗話說“課上三分鐘、課下十年功”，想要學習成績好，上課得集中精力聽課，盡量課上的內容就課上拿下，不要等到下課再去下功夫學，這樣很浪費時間。

上課之前最好預習一下本節(jié)課的內容，帶著問題去聽課自然而然的就跟著老師的思路走了。

2、晚上學習時間太久，導致沒休息好。有的學生在白天學習進度沒有完成的情況下，喜歡晚上熬夜將學習任務完成。有的學生精力比較充沛，即使是晚上熬夜學習了，白天依然能夠認真聽課，不會出現(xiàn)缺覺的現(xiàn)象。

但是有的學生就不行，一旦晚上熬夜學習了，第二天明顯精力不行，就會導致在上課時睡覺了，這種情況的學習是不可取的。

其實有很多孩子步入初中之后，都出現(xiàn)過成績下降的情況，只不過有些孩子能夠迅速找出原因，調整自己的學習方法，然后把成績慢慢追趕上去了，但是有些孩子的成績就持續(xù)下降。對于這種情況，家長一定要先找出原因，然后再對癥下藥。

初中生孩子成績突然下降是什么原因

1、壞的學習習慣。絕大多數(shù)同學的智力都是旗鼓相當?shù)?，甚至有些成績差的孩子智力更好。父母老是抱怨，我的孩子很聰明，為什么就是考不好？其實就是您孩子的學習習慣太差，好的習慣決定好的學習成績。

2、早戀。青春期的孩子很容易受社會的影響，如今的電視、電影、綜藝節(jié)目拉低正常人的心理承受底線，導致現(xiàn)在的孩子越來越早熟。

中學生（特別是初中生）的承受能力比較差，對社會認識不足，加之中學生處于一個比較叛逆的階段。早戀不僅會對學生的學習成績造成影響，更會對他們的心理產(chǎn)生影響。

3、學習的難度提升了。如果說，在小學的時候，大家的學習局限于識記。那么進入初中階段，同學們將要提升的，不僅僅是記憶力，還需要掌握空間思維能力、邏輯思維能力，甚至更多的動手能力等。各種思維的需求，直接說明一個事實，各門學科的難度提升了。如果同學們，保持之前的學習習慣，很容易面臨淘汰的結果。

高中孩子的學習壓力是非常大的，很多孩子為了學習晚睡早起，出現(xiàn)累的現(xiàn)象也是非常常見的，面對孩子喊累，家長平時要多與孩子溝通，教會孩子緩解壓力的方法，并與孩子一起尋找正確的學習方法，提高學習效率。

孩子老說累是什么原因怎么辦

如果孩子感到疲勞，可能是由于學習壓力過大所致。家長可以幫助孩子調整學習計劃，合理分配時間，減輕孩子的壓力。鼓勵孩子在學習之外找到放松的方式，如閱讀、聽音樂、畫畫等。

如果孩子的疲勞感持續(xù)存在，且影響到了日常生活和學習，家長可以考慮尋求專業(yè)幫助。心理醫(yī)生或心理咨詢師可以幫助孩子處理情緒問題，提供支持和建議。

除了生理因素外，孩子的心理健康狀況也可能影響他們的疲勞感。家長應該關注孩子的情緒狀態(tài)，鼓勵他們表達自己的感受，并尋求專業(yè)心理醫(yī)生的幫助。

高中孩子學習壓力大如何疏導心理

孩子進入初中，學習難度和學習壓力大大增加，一些孩子可能會出現(xiàn)成績起伏的現(xiàn)象，這是非常常見的，與孩子的基礎知識掌握、環(huán)境適應、學習方法等有很大關系，如何引導孩子保持學習動力，成為家長們關注的重點。

初中孩子成績不穩(wěn)定忽高忽低什么原因

學科難度增加：初三的學科內容相對于初一、初二可能更加復雜和深入，需要更多的時間和精力去理解和掌握。如果孩子在某些學科上遇到了困難，可能會導致成績不穩(wěn)定。

學習方法不正確：孩子可能沒有找到適合自己的學習方法，或者沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，導致學習效率不高，成績波動較大。

心理壓力過大：初三是升學關鍵時期，孩子可能面臨著來自家長、老師和自身的壓力，導致情緒不穩(wěn)定，影響學習成績。

學習不全面，有漏洞：文化課是一個完整的知識體系，孩子大部分掌握了，但還有地方囫圇吞棗，出現(xiàn)漏缺?？荚囍锌嫉搅寺┤辈糠?，自然成績會下跌，這是最主要原因。

孩子在上學時期，成績出現(xiàn)起伏是比較常見的，家長要用平常心對待孩子的成績變化，面對孩子成績下滑，家長要做的不是責罵孩子，而是要與孩子一起尋找原因，并制定修正計劃，多措并舉激發(fā)孩子的學習興趣。

孩子成績下降是什么原因

被動學習。有很強的依賴心理，跟隨老師慣性運轉，沒有掌握學習主動權。不定計劃，坐等上課，課前沒有預習，對老師要上課的內容不了解，上課忙于記筆記，沒聽到“門道”，對于作業(yè)復習態(tài)度懶散，無法真正鞏固達成效果。

抓不住學科特點。不少同學求勝心切，希望各個學科、各個知識點都能學得面面俱到，結果樣樣都抓，樣樣也沒有抓牢，得不償失。每門學科的作業(yè)布置，都是結合課程重點來的。應該根據(jù)學科重點上來進行突破，也可以多思考，做到不僅高效，而且高質量。

找不到適合自己的方法。有不少學生表示很苦惱，“我每次做作業(yè)都很認真，可是成績還是上不去”，這就是因為沒有找到適合自己的方法。有的同學上課沒能專心聽課，對要點沒聽到或聽不全。

缺乏學習興趣和動力。孩子們的學習成績和智力發(fā)展與他們的學習動力密切相關。如果孩子對學習缺乏興趣和動力，就很難保持專注和積極主動地學習。這可能是因為學習任務過于枯燥乏味，缺乏趣味性，或者家長對孩子的學習沒有給予足夠的關注和支持。

家庭作業(yè)是孩子學習的重要組成部分，然而提起家庭作業(yè)，就讓家長十分頭疼，因為很多孩子在寫作業(yè)的過程中出現(xiàn)拖拉磨蹭不愿意寫的情況，還有些孩子一些作業(yè)就哭哭唧唧，一些家長聽到后十分生氣，無奈之下對孩子拳腳相向。

孩子寫作業(yè)就哭是什么原因

1、孩子的學習壓力太大。有些家長在教育孩子方面存在濃厚的功利心理，只要孩子考上好的學校，對他們來說就代表成功。于是，在孩子的學習上強加了一定的壓力，認為孩子的成績越好，就越能實現(xiàn)自己的期望值。如果孩子在學習中受到過多的壓力，就容易變得焦慮。

2、孩子的學習能力較低。每個孩子的天賦、能力和學科興趣不盡相同。如果家長對孩子的學習能力存在錯誤的評估，可能會讓孩子感到無助和自卑。在寫作業(yè)的時候，也許孩子沒有理解題目或者純粹是因為動作笨拙，感到焦慮和痛苦，從而哭泣。

3、孩子缺乏興趣和動力。如果孩子覺得作業(yè)枯燥無味，沒意思，就會失去耐心。缺乏興趣和動力，他們就很難完成任務，可能會變得情緒低落、抗拒寫作業(yè)，最終哭泣。

4、父母太過于嚴厲，讓孩子對作業(yè)產(chǎn)生了抵觸情緒。家長監(jiān)督孩子寫作業(yè)，孩子的身體和大腦都處于緊張狀態(tài)，隨時擔心哪個字寫不對、哪個題算錯，會被父母訓斥，甚至痛打。孩子還哪有心思寫作業(yè)呢，只能哭了。