這部作品里充滿了童真，而且感情真摯，表達(dá)了作者對(duì)培養(yǎng)兒童進(jìn)行兒童文學(xué)創(chuàng)作，引導(dǎo)兒童文學(xué)審美的殷切希望。廣受孩子們的喜愛(ài)。

點(diǎn)亮小橘燈作者簡(jiǎn)介

作者是金波，幼時(shí)受父母熏陶，文學(xué)天賦展露，逐漸走上兒童文學(xué)創(chuàng)作的道路。在大學(xué)便開(kāi)始發(fā)表作品，沉淀十年后開(kāi)始由兒童詩(shī)創(chuàng)作轉(zhuǎn)向童話和散文，完成創(chuàng)作瓶頸的突破。晚年依舊文思泉涌，不斷寫(xiě)出新的作品，激勵(lì)一代又一代的兒童成長(zhǎng)。

金波的多篇作品被收入中小學(xué)語(yǔ)文和音樂(lè)課本。他的作品獲得過(guò)冰心圖書(shū)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、圖書(shū)獎(jiǎng)及“五個(gè)一”工程獎(jiǎng)。

點(diǎn)亮小橘燈有幾部分

全書(shū)按體裁劃分為5個(gè)部分，共選登13篇童話、28篇散文、14篇故事、16篇描寫(xiě)昆蟲(chóng)的紀(jì)實(shí)散文、11首詩(shī)歌。

作者以第一人稱和小朋友面對(duì)面地交流、聊天，聊他的小時(shí)候，聊他喜愛(ài)的小物件、小寵物，聊他感受到的自然界生靈的智慧，以及他對(duì)母親的愛(ài)。一番品讀過(guò)后，小讀者們會(huì)產(chǎn)生一種共鳴：原來(lái)大作家小時(shí)候，跟我們的童年情感和憧憬是一樣的。

點(diǎn)亮小橘燈好詞好句摘抄

塞翁失馬、玉立亭亭、綠葉成蔭

郁郁蔥蔥、瘦瘦白白、五光十色

1、我無(wú)聊地站了起來(lái)，望著窗外濃霧里迷茫的山景，看到那棵黃果樹(shù)下面的小屋，忽然想去探望那個(gè)小姑娘和她生病的媽媽。我下樓在門(mén)口買了幾個(gè)大紅橘子，塞在手提袋里，順著歪斜不平的石板路，走到那小屋的門(mén)口。

2、我掀開(kāi)簾子，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘，只有八九歲光景，瘦瘦的蒼白的臉，凍得發(fā)紫的嘴唇，頭發(fā)很短，穿一身很破舊的衣褲，光腳穿一雙草鞋，正在登上竹凳想去摘墻上的聽(tīng)話器，看見(jiàn)我似乎吃了一驚，把手縮了回來(lái)。

3、爐火的微光，漸漸地暗了下去，外面變黑了。我站起來(lái)要走，她拉住我，一面極其敏捷地拿過(guò)穿著麻線的大針，把那小橘碗四周相對(duì)地穿起來(lái)。

4、我提著這靈巧的小橘燈，慢慢地在黑暗潮濕的山路上走著。這朦朧的橘紅的光，實(shí)在照不了多遠(yuǎn)，但這小姑娘的鎮(zhèn)定、勇敢、樂(lè)觀的精神鼓舞了我，我似乎覺(jué)得眼前有無(wú)限光明。