《童年河》是趙麗宏的首部長(zhǎng)篇小說(shuō)，以詩(shī)一般的恬靜語(yǔ)言和散文似的溫和節(jié)奏，將上世紀(jì)五六十年代，一個(gè)普通男孩至關(guān)重要的童年成長(zhǎng)畫(huà)卷徐徐展現(xiàn)，平淡之中寄深情，細(xì)膩之中見(jiàn)深意。

童年河推薦理由

這本書(shū)是趙麗宏送給孩子們的禮物，是一本小孩和大人都值得看的小說(shuō) 。這本書(shū)描寫(xiě)了主人公雪弟有著與很多人相似的成長(zhǎng)經(jīng)歷 。雪弟3歲時(shí)被父母送到崇明島，在親婆照料下快樂(lè)的長(zhǎng)大，到上學(xué)的年齡又被父母接回家，雪弟小朋友回到上海后，開(kāi)始學(xué)著融入陌生的環(huán)境，開(kāi)始在這個(gè)城市里慢慢成長(zhǎng)。

這本書(shū)講述了引人深思的親子關(guān)系 。雪弟回家后和媽媽的相處過(guò)程，雪弟姆媽望子成龍的心態(tài)，讓她的母愛(ài)在嚴(yán)格要求下變得強(qiáng)硬，在這樣的氛圍下雪弟很難融入父母的小家，父親及時(shí)將親婆接來(lái)上海，才慢慢讓雪弟打開(kāi)自己的內(nèi)心，看到了更多的愛(ài)，更有勇氣面對(duì)成長(zhǎng)的挫敗。

童年河里雪弟的特長(zhǎng)

繪畫(huà) ：雪弟非常擅長(zhǎng)畫(huà)畫(huà)，他能夠通過(guò)畫(huà)筆表達(dá)自己的內(nèi)心世界，創(chuàng)作出許多充滿想象力和生命力的畫(huà)作。

音樂(lè) ：雪弟對(duì)音樂(lè)也有著很高的天賦，他能夠演奏小提琴，并在音樂(lè)中獲得力量和靈感。

文學(xué)創(chuàng)作 ：雪弟在文學(xué)創(chuàng)作方面也有著一定的天賦，他通過(guò)寫(xiě)作表達(dá)自己的思考和情感。

觀察力和記憶力 ：雪弟有著敏銳的觀察力和記憶力，能夠注意到許多別人忽略的細(xì)節(jié)，并在回憶中準(zhǔn)確地呈現(xiàn)出來(lái)。

總的來(lái)說(shuō)，雪弟是一個(gè)多才多藝的孩子，他的這些特長(zhǎng)使他在《童年河》這個(gè)故事中成為一個(gè)非常重要的人物，也幫助他在困難和挫折面前保持樂(lè)觀和堅(jiān)韌不拔的精神。

童年河是以兒童的視角創(chuàng)作的嗎

兒童化的敘述視角是《童年河》在創(chuàng)作技巧方面尤為出彩的一項(xiàng)。借助兒童的目光或口吻來(lái)呈現(xiàn)故事內(nèi)容，以兒童特有的思維特征作為建構(gòu)敘事的基石，在真、善、美的框架中游刃有余地展現(xiàn)歷史的畫(huà)卷。

將清新明麗的筆觸深入或嚴(yán)肅板正、或殘酷艱苦、或風(fēng)云突變的生活的歷史當(dāng)中，產(chǎn)生一種獨(dú)特的審美張力與呈現(xiàn)效果。兒童化敘事視角的優(yōu)勢(shì)在《童年河》當(dāng)中體現(xiàn)得淋漓盡致，并將“文學(xué)的另一種可能”付諸實(shí)踐。