學生們可以先從課后的單詞入手，單詞和詞組是英語學習的基礎。強大的詞匯量也是學生能夠看懂英語文章的前提，所以，學生們可以先背誦課后的英語單詞。同時，英語的學習不能局限于書本，在上課的時候，學生們也要把老師講的關鍵詞語記在筆記本上，然后在課后認真觀看。

初二英語成績差怎么補救

1、多聽聽力材料，聽英語廣播，聽英語新聞，看英語電影等。2、抓住課堂機會練習說英語，和同學或家人用英語交流，鍛煉自信心。3、多讀英文書籍雜志報紙，多讀做過的習題，鞏固所學的內(nèi)容。4、時常進行練筆，學會用英語表達思維，練就寫作本領。

初二語法知識比較細、比較雜，很多學生只靠老師上課講，是吃不透的。最好是選擇一本講解細致的語法書，這對初二學生掌握語法有很大的輔助作用。教材上的課文，一定要熟讀，最好是可以背過。

在晚上睡覺前，可以聽英語的小短文，新聞或者英文歌，周末可以看兩個小時的美劇。這樣不僅對你的聽力有幫助，而且在這個過程里，遇到你學過的知識點，會加強記憶，更容易掌握！

初二英語成績嚴重下滑如何補救

和孩子溝通

學習的主人是孩子，一定要和孩子溝通原因和計劃。孩子成績下滑的原因是什么，一定和孩子達成共識。找到原因，共同訂規(guī)劃。所有溝通都要傾聽孩子的聲音，多聽少說，讓孩子不畏懼，不頹廢。

背單詞

英語的學習離不開詞匯量，平時每天定個小計劃，規(guī)定背單詞數(shù)量，可以結(jié)合整個句子記憶，這樣記住單詞的同時，也記住了用法。也可以根據(jù)詞性變化去記憶，提高效率。定一些英語周報，有旅游，生活，體育等各個板塊，提高閱讀量，培養(yǎng)學習英語興趣。

課文多朗讀，培養(yǎng)語感

初中的的課文相比較之下還算淺顯，可以同過多讀課文來達到熟悉英文表達的一種思維方式，理解在學習英語時的方法。而且在朗讀課文可以不斷提升的閱讀速度，增強對英語的自信，培養(yǎng)說英語的語感。

看英文電影，提升聽力水平

好的英文電影對于初中生提升英文聽力水平是個不錯的選擇，因為和考試聽力一樣，電影中的英文發(fā)音都是標準的英文發(fā)音，當我們聽習慣了一種說話方式之后，就會對它覺得熟悉，自然而然聽力水平也就上來啦。

寫作

練習寫作也是快速學好英語的一個重要方法。在讀一篇文章之前，先看它的中文翻譯，并根據(jù)這個翻譯自己再翻譯成一篇文章。然后與原文對比，找出自己寫作的優(yōu)點和不足之處，加以改正。

就是多做一些題

因為我們弄懂了英語是怎么回事了。所以通過做些題來鞏固一下是非常有必要而且很重要的。多讀對話和課文，多聽對話與課文，一方面培養(yǎng)語感，另一方面培養(yǎng)語音和語調(diào)。為今后的聽力和對話打下堅實的基礎。

初二英語差還能趕上嗎

能，初二英語差不代表初三英語也差，只要從現(xiàn)在起，掌握方法，努力學習，不斷堅持，就一定能在有限的時間內(nèi)，提高成績，完成逆襲。

初二英語差怎么辦

1、初二學生要利用好每天早晨和睡前這兩個有效時間段，熟讀英語單詞、詞組、對話和課文。初二學生狠抓詞匯、短語、句型和英語范文的記憶。力爭在有效的時間內(nèi)先將機械的記憶存儲起來。

2、初二學生一定要做到勤背。勤背不單是指背英語單詞，背句型，而是指初二學生背一些有特色的課文、段落及常用語境表達以提高自己的綜合語言能力。

3、初二學生要理清各英語知識點的關系，把握各知識考點，查漏補缺。教完一個知識點要及時歸納、總結(jié)、提煉重點、難點和英語考點以形成知識網(wǎng)絡，初二學生還要學會對知識進行演繹和拓展。

4、初二學生必須把語法搞懂，搞透徹。我當初不愛背單詞，所有的業(yè)余時間都用在補語法知識上，打乒乓球的時候還帶著語法書看。初二英語英語語法時，不需要太多的資料，一本語法書完全搞明白就夠用了，英語語法內(nèi)容就那么多，最重要的是初二學生會總結(jié)、對比記憶。

初二英語差的原因

1、英語單詞量要求提高；數(shù)學公式、題型增多，綜合運用題目也增多，大題也增多。這些都要求學生們投入更大的專注力和學習時間，如果還保持以前的狀態(tài)，不肯多投入時間和精力，成績下降是必然的。

2、科目增多，擠占了一些學習和作業(yè)的時間。初二增加了一科——物理。雖然只是增加一科，課程表上每周至少要有兩節(jié)物理課，課下作業(yè)，人的精力和學習時間，都要分配出去一些。如果原來是低效率、長時間的學習模式，還能考個差不多，現(xiàn)在如果效率不提升，時間和精力又被縮短，那么數(shù)學、英語成績肯定受影響。

3、青春期學生受不良興趣愛好的影響。進入青春期，學生普遍對自己的興趣愛好追求力上升，一些學生沉迷于小說、游戲，無法自拔，各科成績都會受到影響。只是數(shù)學、英語表現(xiàn)更明顯些罷了。