當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)十二歲的孩子開始變得叛逆不聽話時，家長大可不必表現(xiàn)得太過驚訝，也不用特別擔(dān)憂，這恰恰是孩子成長的一種表現(xiàn)，只要家長和孩子能夠保持溝通，就可以幫助孩子度過這一時期。

十二歲的女孩子叛逆期不聽話怎么辦

1、每個人都會有叛逆期。孩子身上出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象，不要大驚小怪，每個人都會經(jīng)歷這種叛逆期，當(dāng)然要保持冷靜的對待。所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭暴力和辱罵等簡單粗暴的形式，要文明，要改革，要有修養(yǎng)和掌握的現(xiàn)代教育理念知識，才能做一個好父母。才能讓孩子走好，走對青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。

2、允許她失敗，經(jīng)歷磨難和挫折。你既允許她去做事情，就要允許她失敗，這是整個教育過程中很重要的一個環(huán)節(jié)?；叵氲谝淮巫鍪?，我們也不一定做得很好。所謂“吃一塹，長一智”，誰沒經(jīng)歷過失敗或是做過錯事呢？或許你自己做的第一件事可能更可笑、甚至比孩子更愚蠢。

3、走入孩子的內(nèi)心世界。多跟孩子在一起玩耍，吃飯，郊游、旅行，與孩子多一些親子活動，讓自己多了解孩子一些，成為孩子的好朋友。把任務(wù)變成有趣的游戲。在游戲里彼此的心是放松的。從游戲中，能感受雙方的心情，得到額外的情感交流與理解也是不錯的。這樣更有利于孩子接受你的指教和引導(dǎo)。

4、多溝通。多跟孩子的老師或其他學(xué)生的家長一起交流，溝通，看看他們教育孩子有什么好的想法跟正確的方式。為全面了解孩子的各方面的情況，可以不同方式與跟孩子的老師溝通交流，知道孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)態(tài)度如何。知道老師的住址手機電話，方便跟孩子做思想工作。

十二歲的孩子正處于青春期剛開始的階段，這個時候的孩子逐漸開始有自己的想法了，不會再像以前一樣一切都聽父母的話。這個階段的孩子開始渴望獨立，情緒波動也很大，這個時期的家長要多給孩子一些理解，包容孩子，才能和孩子更好的相處。

十二歲的女孩叛逆期不聽話怎么辦

1.多傾聽多理解

當(dāng)孩子有話說時不要著急打斷，要學(xué)會傾聽，多聽少說，少提建議，少批評，少指導(dǎo)，多理解，理解孩子做法之后，他才會愿意把更多的想法告訴父母，對孩子的了解才會更全面，更加有針對性地應(yīng)對孩子的問題。

2.多鼓勵少指責(zé)

孩子之所以會出現(xiàn)逆反心理是因為家長總是過多地關(guān)注孩子缺點，以至于對孩子的優(yōu)點卻視而不見。這樣會讓孩子感覺無論自己怎么努力都不會得到父母的肯定，心理產(chǎn)生了不平衡，所以總是想發(fā)脾氣。對孩子應(yīng)該寬容一些，多鼓勵少指責(zé)，對于孩子做錯的事不要太在意，對于孩子做的好的事應(yīng)不吝贊揚。

叛逆期是孩子成長的階段，這個階段的孩子會表現(xiàn)出情緒激動、脾氣暴躁的一面，他們試圖挑戰(zhàn)權(quán)威，不聽家長的話，變得格外難溝通。這個時期的孩子不能“硬”教育，要采取“柔”教育，減少嘮叨和命令的語氣，采取溫和的方式幫助孩子實現(xiàn)獨立，給孩子恰當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)，耐心引導(dǎo)孩子順利度過叛逆期階段。

十二歲的男孩叛逆期不聽話怎么辦

1、學(xué)會傾聽：在和孩子溝通的過程當(dāng)中，家長應(yīng)學(xué)會傾聽，讓孩子把不良的想法、不良的情緒以及受到的委屈表達出來。在孩子表達的時候給予一定的理解，再給予一定的引導(dǎo)和幫助。不要著急作出指示或自己認為對孩子有益的幫助，耐心地傾聽，讓孩子自由表達出他的情緒，讓他感覺到你非常理解和贊同他。

2、溝通時保持冷靜：在和孩子溝通的過程當(dāng)中一定要保持冷靜，避免采取以硬制硬的方式來與孩子溝通，更不要脾氣一急就打罵孩子。另外，家長應(yīng)在孩子冷靜時和孩子進行溝通，效果會更好。

3、多傾聽：面對叛逆期的孩子一定要多一些尊重、理解，當(dāng)孩子有話說時，不要著急打斷，要學(xué)會傾聽、多聽少說，少提建議、少批評、少指導(dǎo)、多理解。理解孩子做法之后，孩子才會愿意把更多的想法告訴父母，對孩子的了解才會更全面。

4、制定明確的規(guī)矩和紀律：家長可以與孩子一起制定明確的規(guī)矩和紀律，讓孩子知道哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，以及違反規(guī)矩會有什么后果。

12歲的孩子已經(jīng)長大了，這個時候正是渴望自由的時候，家長不要給予孩子太多的約束，讓孩子自由的成長，那么，十二歲的孩子叛逆期不聽話怎么辦？

十二歲的孩子叛逆期不聽話怎么辦

1、尊重孩子

對個性興趣表示寬容與接納。12歲的兒童，應(yīng)該會有自己一些初步的生活習(xí)慣與偏好，如果是正常喜好，要予以尊重與理解。比如孩子喜歡變形金剛，喜歡漫畫書，我們不要強加職責(zé)，或覺得影響學(xué)業(yè)，要保護她的興趣。

2、改善親子關(guān)系

用孩子感興趣的話題改善親子關(guān)系。嘗試去了解孩子的興趣與偏好，也成為該內(nèi)容的初學(xué)者，通過與孩子交流、詢問、探討，讓孩子感受到你對她的理解，你跟上了時代的節(jié)奏，你們更容易成為好朋友。

女孩子十二歲不聽話有點叛逆，家長不要采取粗暴地方式進行管理，孩子十二歲已經(jīng)進入到了青春期，青春期孩子的心理發(fā)展特征我們家長要能夠了解，這樣我們在進行教育的時候，就知道該怎么做才是適合孩子的。

女孩子十二歲不聽話有點叛逆怎么辦

1、營造良好的教育環(huán)境。如果是學(xué)校環(huán)境影響到孩子出現(xiàn)叛逆，家長可以重新幫孩子挑選一家環(huán)境好的學(xué)校。這樣孩子就可以遠離過去被欺負的情況，也可以遠離那些有不良行為的朋友，重新結(jié)交新（性格好）的朋友，慢慢的孩子性格就會變好。

2、做孩子的榜樣。為人父母要有健康的生活態(tài)度。如果大人在私生活上表現(xiàn)很隨便，口無遮攔，說些粗俗低級的話，會對孩子起到負面影響。

3、充分的引導(dǎo)和關(guān)愛。青春期男性和女性的生理變化、生殖器官構(gòu)造和衛(wèi)生保健，一般家長難以啟齒。家長可買本適合青少年閱讀的青春期科普讀物，放在桌上讓孩子自己看，讓孩子學(xué)會保護自己。

4、聆聽孩子的想法。家長要設(shè)法讓孩子覺得那樣做是很自然的。其訣竅就是讓家里時時刻刻都有一種“聆聽的氣氛”。這樣，孩子一旦遇上重要事情，就會來找家長商談。要達到這個目的，其中一個好方法就是經(jīng)常抽空陪伴孩子。

叛逆期的女孩子不聽話是一個正常的現(xiàn)象，因為父母也知道，孩子正處于叛逆期，不聽話就是一個表現(xiàn)，但轉(zhuǎn)念一想為什么一定要讓孩子聽話呢，聽話的孩子就一定是好孩子嗎？所以讓孩子聽話是要看情況的，那叛逆期的女孩子不聽話怎么辦？

叛逆期的女孩子不聽話怎么辦

孩子不聽話往往說明他們已經(jīng)有了強烈的獨立的思想意識，他們希望能夠自己決定自己的事情，已經(jīng)明確意識到了自己的存在，當(dāng)思想有獨立意識時，行動的獨立便會逐漸表現(xiàn)出來。

對孩子來說，有自己的獨立思想，是一件好事，但對父母來說，似乎是一件麻煩事，因為這意味著父母要花更多的心思在孩子身上。中國的父母大都希望孩子聽話，因為孩子聽話是對父母來說最省心的情況，可是一味要求孩子聽話是不正確的。

站在父母的角度，孩子聽話固然好，可是站在孩子成長的角度，孩子聽話卻未必是一件好事。表面上過于聽話的孩子，很可能隱藏著更深的危機，尤其是叛逆期的女孩子，心思比較敏感，不愛說話，有什么事情都藏在心里，長此以往，會對孩子的心理健康造成影響。

面對逐漸有了獨立意識的孩子，父母要尊重孩子自己的想法，在無傷大雅的問題上讓孩子自己做決定，不但能培養(yǎng)孩子的自主性，還能建立良好的親子關(guān)系。父母要給孩子充分的自由發(fā)展的空間。

10歲的孩子馬上要進入一個青春期，這個年齡段的孩子會有敏感期，比較容易急躁，所以家長一定要認識到孩子這個特殊時期的情況，給予孩子一個從行動上的關(guān)愛和體諒，要視孩子的一些興趣愛好為主要的切入點，幫助孩子完成她自己的興趣愛好，不要強迫孩子做一些她不愿意做的事情，只要是把這兩點顧及到，一般會幫助孩子順利的度過這個青春期。

十歲女孩叛逆期不聽話怎么辦

1、走入孩子的內(nèi)心世界。嘗試走進孩子的內(nèi)心世界，不要總是以大人的眼光和視角去看待孩子的某些行為。多多嘗試和孩子溝通，看看她們內(nèi)心真正的想法是什么，她們?nèi)绾慰创粋€你不理解的問題，這樣，你才能和孩子在心靈深處進行交會。

2、多聽孩子的想法。每一個家長都要傾聽一個孩子的真實想法和內(nèi)心，她有可能不愿意跟你講，但是她會體現(xiàn)在方方面面。溝通是最好的靈藥，無論之于大人，無論之于孩子。這一點有點類似于走進她的內(nèi)心世界，就要多聽孩子的想法。正確的、有道理的你可以接受，有問題的你可以嘗試著告知孩子問題在哪。如果不溝通，那就永遠沒有進步的可能。

3、利用書信方式與孩子談心。日常的交流溝通容易受到語言表達的局限和情緒的左右，脾氣一上來，容易引發(fā)更大矛盾。如果彼此溝通不順暢，家長可以試著給孩子寫封信，用原始的方式傳達表達最深的關(guān)愛。

4、放低自己的家長權(quán)威，對孩子多一點寬容。在孩子情緒失常時，不要為了所謂家長權(quán)威去打罵孩子，給予孩子私人的空間去處理自己的情緒，等孩子冷靜后再平靜地指出他的問題所在，并對她進行教導(dǎo)。