孩子不完成作業(yè)在我們生活中，是非常常見的，家長在面對孩子的這種行為，一定要采取合適的方法來進行教育，這有這樣才能讓孩子認識到作業(yè)的重要性，才會主動的去完成作業(yè)。

小孩不完成作業(yè)怎么辦

1、不會嚴格執(zhí)行孩子回家就必須做作業(yè)，有時會滿足讓他先玩一會兒再做很多人的觀點就是孩子放學回家，第一件事，必須是做作業(yè)，不然作業(yè)還沒做完，就已經(jīng)是晚上了。對呀，天色已晚，孩子也失去了玩耍的興趣，他會因為沒有得到調(diào)整狀態(tài)而直接進入做作業(yè)的程序，感到悶悶不樂。

2、讓孩子自由安排做作業(yè)的順序。給孩子更多的自由，讓他自己去選擇自己首先想要完成的作業(yè)，別看這個小細節(jié)不起眼，實際上透露出孩子的興趣愛好，往往他會先完成自己最感興趣的。對于自己最拿手的，他會感到很快樂，也是一種積極的狀態(tài)。

3、給孩子規(guī)定時間內(nèi)做完規(guī)定的事情。無規(guī)矩不成方圓，給孩子養(yǎng)成一個有時間觀念的習慣是很有必要的，那體現(xiàn)出了一個人的原則。守時的從另外的角度看就是一種誠信，這對孩子將來的發(fā)展是非常有好處的。雖然孩子小只是簡單的做作業(yè)，但那個卻是習慣養(yǎng)成的初期，是正好培養(yǎng)的時候。

4、讓孩子承擔后果。在很多家庭當中，父母都曾經(jīng)遇見過孩子不愿意完成作業(yè)的情況，每次都要討價還價很長時間。在面對這種情況的時候父母可以和老師私下進行溝通，等到第二天孩子沒有完成作業(yè)的時候當著全班同學的面批評他一次，這樣做就會導致孩子感覺到非常沒有面子，同時也知道了自己不完成作業(yè)之后的后果。

經(jīng)?？梢月牭胶芏嗉议L問：孩子做作業(yè)不主動怎么辦？家長在孩子不主動寫作業(yè)的時候，首先要搞明白孩子不完成作業(yè)的原因，其次就是要因材施教了，針對不同的孩子，采取不同的方式，最后一定要激發(fā)孩子的學習興趣。

孩子不完成作業(yè)怎么辦

1、多去了解學生，養(yǎng)成孩子認真完成作業(yè)的習慣。老師在課堂上或者課后布置作業(yè)后，我們家長可以監(jiān)督孩子完成好作業(yè)，看著他寫，讓其認認真真完成。然后檢查孩子作業(yè)完成情況，如果完成得好，我們可以給他口頭或者物質(zhì)上的獎勵。讓孩子充滿信心，覺得完成作業(yè)也是一件高興的事。長此以往，讓孩子形成習慣。

2、家長可以和孩子交流談心。家長彎下身子和孩子做朋友，讓孩子感受到你的關(guān)愛，了解孩子不做作業(yè)的具體原因，對癥下藥，幫助孩子改正不做作業(yè)的錯誤習慣，孩子在你的關(guān)注下，也就不好意思不做作業(yè)了。

3、孩子家庭作業(yè)先讓家長督促，老師在學校強化孩子的作業(yè)意識。家長在家里要督促孩子完成好作業(yè)，讓其形成習慣，適當?shù)目洫劊o孩子自信。慢慢讓孩子形成良好的學習習慣。對待這種孩子，家長要多費心，先自己天天檢查，最后，形成習慣了也就會天天做了。

4、孩子不完成作業(yè)是因為孩子的學習習慣不好。家長要給孩子灌輸良好的學習習慣，對待懶惰的孩子多鼓勵，多夸獎，讓其慢慢改正過來。孩子感受到家長的關(guān)愛，也會發(fā)生變化，作業(yè)也會有所好轉(zhuǎn)。

自從孩子步入校園之后，相信很多家庭里面都存在著這樣一種現(xiàn)象，就是在輔導孩子寫作業(yè)時，父母總是控制不住自己的情緒，對他們吼罵，可是孩子就像感受不到那樣，該怎么樣還是怎么樣，讓父母非常抓狂。

孩子作業(yè)不完成還屢教不改怎么辦

1、父母要保持良好的心態(tài)。孩子靠打罵哄是教育不好的，反而會起反作用。讓孩子久而久之，對父母的行為會產(chǎn)生嚴重抵觸作用。之后你無論用什么辦法都“挽救”不了孩子。父母既然是在幫助引導孩子，那么自己的心情應該先靜下來，以平常心思考之后帶著方法，再去面對孩子的問題。

2、家長要想辦法激發(fā)孩子做作業(yè)的興趣。處于小學階段的孩子還是比較處于貪玩的，面對比較枯燥的作業(yè)，孩子會覺得很沒有意思，一般就不會主動去完成它。家長可以想一些比較好的方法來激發(fā)孩子的興趣，最好物質(zhì)和精神獎勵同時并行，讓孩子感受到完成任務的喜悅感。

如果他可以按時完成全部作業(yè)話，則可以有更多的獎勵。父母還可以讓孩子自己列出一個他愿意爭取的獎勵清單，可以是一些食物獎勵，如可以吃些小零食，或者是給小玩具，又或是和父母一起出去旅行等。

3、多給孩子玩的時間。有些孩子之所以討厭學習，其實是因為感覺學習乏味且壓力大，產(chǎn)生了厭學心理。而望子成龍、望女成鳳的家長們，為了“不讓孩子輸在起跑線上”，卻硬逼著孩子去學習，甚至還會在課余時間給孩子安排各種各樣的補習課程，孩子儼然成為了學習機器，當然也不太可能喜歡啦。

從孩子步入校園之后，每天除了上課和考試，還會有很多家庭作業(yè)，這讓很多孩子都產(chǎn)生了厭煩，以至于對作業(yè)出現(xiàn)了一種逃避心理。面對這種情況，家長一定要采取適當?shù)姆椒ǚe極引導他們，讓他們認識到作業(yè)帶來的重要性，轉(zhuǎn)變對作業(yè)的態(tài)度。那么，孩子不完成老師布置的作業(yè)怎么辦呢？

孩子不完成老師布置的作業(yè)怎么辦

1.家長在一旁看書

家長可以在一旁看書，不打擾孩子學習寫作業(yè)，每當孩子有不懂的地方的時候，可以及時問你，給孩子創(chuàng)造一個好的家庭學習氛圍，孩子會收到你的感染，心態(tài)平和，心思都放在學習上，因為你做了一個很好的榜樣，當然這適用于很小的孩子，等到還在大一些上小學初中的時候，家長就不太適合陪在孩子身邊了，因為隨著年紀的增加，孩子也需要漸漸擺脫家長的依賴，學會自主學習。

2.耐心的給孩子解釋

有一些孩子寫作業(yè)拖拖拉拉，不專心，很晚作業(yè)都沒有寫完，想到第二天孩子還要上學，自己也要上班，有些家長這個時候就會很著急，就會訓斥孩子，有的孩子一聽家長訓斥就更緊張，速度更慢，特別是一些需要思考的數(shù)學題，孩子更是靜不下來新思考，這個時候，作為家長應該嚴肅，平靜的對孩子說“寫作業(yè)是你自己的事情，你要對自己的事情負責，現(xiàn)在到了睡覺的時間，沒寫完也不要寫了，明天自己去學校跟老師解釋說吧”。

寫作業(yè)在孩子的世界簡直是可怕的噩夢，相信你家孩子也一定做過為了逃避寫作業(yè)而撒謊的行為。這個行為并不是非?？扇〉?，所以我們要求孩子這樣撒謊的行為進行教育。那么孩子不完成作業(yè)撒謊怎么辦呢？

孩子不完成作業(yè)撒謊怎么辦

慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣。

和你的孩子談談，看看他為什么不想做家庭作業(yè)。在溝通期間，不管孩子說什么，都不要發(fā)脾氣，承認孩子的需求。然后和你的孩子討論一個雙方都滿意的解決方案。

例如，如果孩子為了有更多的時間玩耍而不想做作業(yè)，那么我們就會給他玩耍的時間，但是有一個前提，今天的任務要在規(guī)定的時間內(nèi)完成，剩下的時間由他自己決定。

明確的獎勵和懲罰。

很多家長在教育孩子的過程中經(jīng)常遇到各種各樣的問題，比如有些家長就遇到了孩子愛撒謊不完成作業(yè)，其實這幾乎是很多家長都會遇到的問題，因此為了解決大部分家長的疑問今天我們就來說一說孩子愛撒謊不完成作業(yè)怎么辦的相關(guān)話題。

孩子愛撒謊不完成作業(yè)怎么辦

首先我們需要慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣。和孩子溝通，找到他不想寫作業(yè)的原因。在溝通期間不論孩子說出什么樣的想法都不要發(fā)脾氣，對于孩子的需求給予肯定。

然后和孩子商量一個雙方都滿意的方案。比如孩子不想寫作業(yè)就是為了有更多的時間玩，那我們就給他時間玩，但是有一個前提就是，在規(guī)定的時間內(nèi)完成今天的任務，剩下的時間隨便他支配。

其次，在教育孩子的時候家長需要掌握溝通技巧。其實每一個孩子撒謊之后，都不愿承認自己說了謊話，這時候家長不要太過急切地給孩子定責，更不能直接動手打罵孩子。

再次我們需要讓孩子喜歡上學習。學習看的是孩子的學習態(tài)度，智商+情商+道德商綜合起來決定了孩子的學習成績高低，這里核心是態(tài)度問題，要從被迫學習轉(zhuǎn)變成愛學習，自驅(qū)力的力量肯定大于外驅(qū)力。

如果孩子是因為貪玩而不去做作業(yè)的話，家長要幫助孩子認識到自己學生的身份，讓孩子明白寫作業(yè)學生的責任，只有這樣孩子才能正視作業(yè)，同時家長還要培養(yǎng)孩子的學習興趣，調(diào)動孩子的積極性。

小孩子貪玩不愛做作業(yè)怎么辦

1、冷靜教育，切勿打罵。家長不能打罵孩子。教育孩子并不簡單，家長不能操之過急。有些家長心急就會失去理智，稍有不順就是打罵孩子，這樣的做法非常傷害孩子的感情，只會讓孩子越來越逆反。

2、正視作業(yè)，確立目標。家長要知道，在孩子眼中，無論是做課堂作業(yè)還是家庭作業(yè)，目的只有一個，那就是不被老師、家長責罵。要孩子正視作業(yè)，家長先幫他樹立明確的學習目標，只有目標確定了，孩子才有學習的動機，也才能指導孩子課堂、課后的學習。

3、培養(yǎng)學習興趣，調(diào)動積極性。家長要采取多種手段調(diào)動孩子的學習興趣。最好用的方法便是讓孩子嘗到成功的滋味，比如某一次作業(yè)拿100分或書面工整，被老師表揚了。家長見到孩子的進步也不要吝嗇你的表揚和鼓勵。

4、科學指導。家長要科學地指導孩子做作業(yè)。每個階段的孩子，家長陪伴他做作業(yè)的方法都不一樣，每個學科安排的時間也會有所不同，家長要多跟老師溝通，某個階段需要培養(yǎng)孩子哪方便的能力，只要指導孩子做作業(yè)的方式得當，孩子自然能夠取得進步，對孩子來說就是莫大的動力了。