當(dāng)孩子處于青春的時(shí)候，一些情緒、性格、心理的變化，讓很多家長(zhǎng)無所適從，其實(shí)孩子自己也會(huì)難以適應(yīng)。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)要適應(yīng)孩子青春期的變化，對(duì)孩子做出正確的引導(dǎo)，給孩子提高有利的信息幫助孩子發(fā)展，這樣孩子就能茁壯成長(zhǎng)。

青春期的孩子有什么特點(diǎn)

1、獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)。青春期孩子在生理上和心理上，認(rèn)為自己已經(jīng)是大人了，有了成人感，不希望家長(zhǎng)對(duì)他們有太多的干預(yù)和約束，認(rèn)為自己應(yīng)該有獨(dú)立的決定權(quán)。這個(gè)時(shí)期的孩子，往往會(huì)將自己的內(nèi)心世界封閉起來，不向外袒露。尤其是不向父母袒露，認(rèn)為爸媽不理解他們，從而對(duì)父母產(chǎn)生不滿和不信任。

然而孩子們還是有許多苦惱的，特別是面對(duì)復(fù)雜的矛盾和困惑時(shí)，他們依然需要得到家長(zhǎng)在精神上的理解、支持和保護(hù)。有時(shí)孩子會(huì)感到孤獨(dú)和寂寞，希望與可信任的成年人交流、溝通。一旦獲得他人的理解，就會(huì)享受超越一般的優(yōu)越感和成就感。

2、自我意識(shí)出現(xiàn)質(zhì)的變化。這個(gè)時(shí)期的孩子特別關(guān)注“自我”的體驗(yàn)和感受，特別關(guān)注自我的價(jià)值。有的家長(zhǎng)可能會(huì)感受到孩子小的時(shí)候特別聽話，可上了初中以后就特別不聽話了，你說什么他都不愛聽。其實(shí)我想告訴大家，這是正常的。

如果家長(zhǎng)有了這樣的一個(gè)預(yù)設(shè)，當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)他們的變化時(shí)就不會(huì)那么焦慮了。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期孩子對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)以及他們有別于其他人的特點(diǎn)。他們常常顯得很自戀，但同時(shí)又經(jīng)?？浯笞约旱娜毕?，最后還總因?yàn)樽约旱牟粔蛲昝蓝趩省?/p>

叛逆是孩子青春期都會(huì)有的心理狀態(tài)，也是青少年在成長(zhǎng)過程中的一種正常表現(xiàn)。這個(gè)時(shí)期的孩子由于個(gè)人意識(shí)的逐漸成熟，開始對(duì)傳統(tǒng)、權(quán)威的規(guī)則提出挑戰(zhàn)，并對(duì)周圍生活的環(huán)境表示出不滿。對(duì)于叛逆期的孩子，家長(zhǎng)要避免和孩子站在對(duì)立面，要和孩子積極溝通，給予孩子足夠的關(guān)愛和支持，這樣孩子才能減少叛逆行為。

孩子青春期為什么會(huì)叛逆

1、生理變化：青春期是孩子身體和心理發(fā)生巨大變化的時(shí)期，這些變化可能會(huì)導(dǎo)致孩子情緒不穩(wěn)定、焦慮、抑郁等問題。

2、個(gè)人因素：部分青春期的孩子本身性格內(nèi)向、孤僻，又比較任性，常常以自我為中心，難以聽進(jìn)不同的意見，喜歡耍小脾氣，自控能力又比較差，就可能會(huì)出現(xiàn)叛逆現(xiàn)象。

3、家庭因素：家庭環(huán)境對(duì)孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要，家庭關(guān)系的不和諧、父母的不當(dāng)教育方式等都可能導(dǎo)致孩子的叛逆行為。

4、家長(zhǎng)溺愛行為：家長(zhǎng)過于孩子過于專制或溺愛，就可能會(huì)使孩子產(chǎn)生叛逆現(xiàn)象，可能會(huì)使孩子形成以自我為中心的性格，總是產(chǎn)生任性和反抗的表現(xiàn)。

青春期是一個(gè)十分特殊的階段，進(jìn)入青春期的孩子情緒波動(dòng)會(huì)變得非常大，日常生活中一件很小的事情都有可能引發(fā)父母與孩子之間的爭(zhēng)吵。

青春期的孩子情緒不穩(wěn)定是為什么

1、壓力的影響。一般來說青春期大多發(fā)生在孩子們的高中或者大學(xué)生涯，此時(shí)的他們?cè)谛愿窈脱劢缟隙紩?huì)發(fā)生比較巨大的改變，同時(shí)他們所受到的壓力也會(huì)增多，這里的壓力有一部是來自于學(xué)習(xí)，對(duì)于孩子們來說這種壓力從上小學(xué)開始就一直存在著，經(jīng)歷過多年的積累之后，這些壓力會(huì)越來越多，稍有不慎，就可能會(huì)讓這些壓力全部一起爆發(fā)出來。

2、外來物質(zhì)的影響?，F(xiàn)如今許多孩子都沉迷于手機(jī)，電腦這些物品，有些自制力不好的孩子的甚至為了這些物品放棄與父母進(jìn)行溝通交流，就連學(xué)習(xí)都不顧及了。雖說表面上看這些事物好像并不會(huì)對(duì)孩子們的情緒造成影響，但是大家不要忘了，不管是什么人一旦長(zhǎng)時(shí)間的沉迷于這些物質(zhì)上的東西，不與他人進(jìn)行交流，對(duì)于情緒也是有著很大的影響。

3、訴求沒有得到家人重視。父母對(duì)孩子有比較高的期待時(shí)，會(huì)要求孩子做正確的事情，往往不注意孩子內(nèi)心的需求，從而使得他們情緒升級(jí)，會(huì)通過放大的手段來讓家長(zhǎng)重視。

青春期的孩子情緒不穩(wěn)定，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)

在孩子成長(zhǎng)的過程中，難免會(huì)帶來一些創(chuàng)傷，比如父母的責(zé)罵、責(zé)怪，父母的疏遠(yuǎn)、父母的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求等等。隨著年齡的增長(zhǎng)，這些不良種子會(huì)不斷累積，不斷增加，當(dāng)?shù)搅饲啻浩陔A段，就會(huì)被爆發(fā)出來。于是就開始進(jìn)行叛逆，讓父母或者老師感覺到不可控了。

青春期孩子為什么叛逆

青春期有這個(gè)特點(diǎn)，比如說更年期會(huì)發(fā)火，睡眠不好等，這都是特殊時(shí)期的特殊狀態(tài)，青春期孩子14、5歲沒有逆反，可能后續(xù)會(huì)有大的反抗，比如婚姻上，或者是工作上等影響生活的重要決斷。青春期有反抗的特點(diǎn)，這會(huì)讓我們更容易去接受孩子的一些問題。

青春期的孩子希望自己是獨(dú)立的，尤其想要從母親那里分離出來，必然會(huì)有一個(gè)力量去推開媽媽，幫助他們母子的順利分離，所以哪怕父母說的是正確的，孩子也不愿意聽。

父母如果沒有自己的朋友圈，興趣愛好等，沒有自己的世界，就會(huì)把大部分的注意力都放到孩子身上，導(dǎo)致父母會(huì)過度干涉孩子，孩子就會(huì)感到壓抑，孩子就會(huì)用爭(zhēng)吵去爭(zhēng)奪自己的私人空間。很多家長(zhǎng)忍不住用指責(zé)來跟孩子互動(dòng)，表面上是在激勵(lì)孩子，但是其實(shí)是在向孩子施暴，這其實(shí)也是對(duì)自己無能的憤怒和羞恥感。

還有一些家長(zhǎng)是打壓式教育，這個(gè)時(shí)候孩子的自尊心會(huì)受到極大的傷害，而家長(zhǎng)還在指責(zé)孩子為什么這么不自信。這里面有一種雙重束縛，孩子會(huì)不知道該怎么辦。如果你想鼓勵(lì)孩子，那么你的行為，想法都要統(tǒng)一，如果我們的行為和思想是分裂的，孩子也會(huì)走向分裂。

孩子大了有自己的想法，嫌棄父母是孩子青春期有一種父母對(duì)孩子的愛護(hù)管制逆反心理和叛逆心理。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要給孩子溝通，讓他理解自己的不容易。

青春期孩子嫌棄父母是什么心理

1、攀比心作祟。大部分孩子嫌棄父母的原因，都是因?yàn)榕时刃淖魉睢２灰詾樾『⒆邮裁炊疾欢?，家長(zhǎng)就放松對(duì)他們的教育，比如有些只有小學(xué)的孩子，甚至可以說出汽車的品牌，或者某個(gè)小區(qū)的檔次程度，這些都是受家長(zhǎng)影響。

2、虛榮心作祟。虛榮心和攀比心不一樣，攀比心也許會(huì)隨著孩子的年齡慢慢變淡，可虛榮心很容易跟隨他們一生。虛榮心可以說是攀比心的不良產(chǎn)物，孩子的攀比心造就了虛榮心，他們會(huì)變得物質(zhì)，會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)同學(xué)的一句話，對(duì)某個(gè)東西非常渴望。

3、在的孩子?jì)缮鷳T養(yǎng)，大事小事都不讓說，我行我素，實(shí)在不好管叫，尤其是青春期的孩子父母說話一句不想聽，父母說什么就當(dāng)耳邊風(fēng)，打架斗毆，逃課惹事，讓天下的父母愁白了頭，你說東他說西，青春期孩子嫌棄父母那就是叛逆心里，父母要有耐心開導(dǎo)教育慢慢就好了。

4、青春期叛逆，父母要看用什么心態(tài)對(duì)待，要是急性子，心里會(huì)很煩，也不能天天去煩他，不要有事沒事就說他，一定要放寬心態(tài)，不然自己也會(huì)很累，整天提心吊膽害怕，胡思亂想，就會(huì)天天吵架，像個(gè)潑婦罵街，把自己弄的疲憊不堪沒精打采，累死了，煩死了。

當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大，家長(zhǎng)們也逐漸放松了，其實(shí)不然。孩子進(jìn)入青春期后會(huì)出現(xiàn)各種獨(dú)立想法和情緒，這個(gè)時(shí)間段家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)理解，改變教育方式。

孩子青春期是什么年齡

女孩：平均比男孩早1-2年，女孩青春期通常是10-11歲到17-18歲之間，第二性征發(fā)育為進(jìn)入青春期的標(biāo)志，而第二性征發(fā)育首先是乳房發(fā)育，隨后可出現(xiàn)月經(jīng)初潮，并且出現(xiàn)陰毛和腋毛；

男孩：青春期是11-12歲，到18-20歲之間，青春期發(fā)育主要是睪丸容積增加。

在青春期兒童先出現(xiàn)身體的激增期，再出現(xiàn)第二性征，由于體內(nèi)激素水平劇烈波動(dòng)，可造成精神、心理、行為等異常沖動(dòng)，家長(zhǎng)應(yīng)充分重視青春期兒童的發(fā)育過程，

每個(gè)孩子的青春期是不完全相同的，女孩比男孩的青春期一般會(huì)提前1-2年，提前開始、提前結(jié)束。女孩子的青春期大概持續(xù)8-10年左右，范圍大概在13-23歲這個(gè)年齡段。而男孩的青春期一般在13至20歲左右。不同孩子的發(fā)育水平不同，青春期時(shí)間也不完全相同。青少年青春期的時(shí)間段和家庭、社會(huì)的環(huán)境與經(jīng)濟(jì)狀況、個(gè)體遺傳等因素有關(guān)。

孩子早戀，一直是讓很多父母頭疼的一個(gè)問題。如果不管，怕影響孩子學(xué)習(xí)，又怕孩子把握不好戀愛的尺度；如果管教，又不知道從哪方面入手，萬一方法沒用對(duì)，反倒會(huì)事與愿違。那么家長(zhǎng)不妨參考以下的教育方式，對(duì)孩子開展教育。

孩子青春期談戀愛家長(zhǎng)該對(duì)她說些什么

一、告訴孩子喜歡異性是正常的表現(xiàn)。女孩子早戀，父母擔(dān)心歸擔(dān)心，但千萬不能夸張到大呼小叫，讓孩子覺得事情很嚴(yán)重似的，讓孩子覺得自己做錯(cuò)了很大的事，不敢吭聲，父母要和孩子溝通也不敢開口了。

父母要告訴孩子：女孩子在這個(gè)時(shí)候是會(huì)對(duì)男生產(chǎn)生好感的，女孩跟男孩子呆在一起覺得很開心，這個(gè)是每個(gè)女孩子正常的生理反應(yīng)，不僅僅只是你才會(huì)這樣的。這個(gè)時(shí)候女孩子就會(huì)拋開心里的羞澀感，會(huì)接受父母的溝通，會(huì)跟父母好好談?wù)劊矔?huì)接受父母的建議。

二、教會(huì)孩子與異性交往應(yīng)持的態(tài)度。進(jìn)入青春期后，正在叛逆的時(shí)候，每個(gè)孩子都會(huì)產(chǎn)生對(duì)異性的好感和愛慕，都有相互接近、了解、交往并結(jié)為朋友的需要，這是十分正常的現(xiàn)象。

父母應(yīng)引導(dǎo)孩子不能錯(cuò)把友情當(dāng)愛情，要正確地區(qū)分友情和愛情，掌握交往的分寸，女生交往時(shí)不可過分隨便，避免過分親昵的舉動(dòng)，避免和男生單獨(dú)交往，盡力在集體和公開的場(chǎng)合交往，對(duì)待異性和同性朋友應(yīng)一視同仁。孩子對(duì)自己的不妥言行應(yīng)及時(shí)修正，始終把異性交往納入健康的軌道。