身為家長在養(yǎng)育孩子的過程當(dāng)中，總會產(chǎn)生這樣一種矛盾的心理，一方面希望孩子快點長大，另一方面又希望孩子不要那么快長大。當(dāng)孩子長大了以后，家長也會發(fā)現(xiàn)孩子并沒有真正的長大。為什么孩子總是長不大？其中的原因和父母有著很大的關(guān)系，所以家長根據(jù)以下的分析，及時改變教育方法。

孩子長不大的心理原因

第一個原因、家長總在孩子面前說孩子小。孩子之所以總是長不大，這是因為家長總是在孩子面前說孩子還小，比方說當(dāng)孩子做錯的事情時，家長會對孩子說：你還小可以原諒。

當(dāng)孩子想要幫忙做事情時，家長會對孩子說：你還小，這些事情不用你做。家長總在孩子面前說孩子小，這等于給了孩子心理暗示，這樣養(yǎng)育出來的孩子也將容易“長不大”。

第二個原因、對孩子寵愛過度?，F(xiàn)在這個社會中，“巨嬰”越來越多，巨嬰就是身體已經(jīng)長大，但是心理與思維還沒長大的人。他們從小生長在被家長寵愛的家庭環(huán)境里，使他們難以真正的長大。

家長在養(yǎng)育孩子的時候?qū)⒆訉檺圻^度，事事順著孩子，在孩子面前沒有了自己的原則。這樣的養(yǎng)育方式只會把孩子養(yǎng)育成一個長不大的巨嬰。

“飯都冷了，怎么還沒吃完？”“馬上遲到了，還沒穿好鞋子”，生活中，大人們總在一遍遍的提醒磨蹭的孩子，孩子卻絲毫沒有改正的意思，孩子拖拉磨蹭是非常普遍的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，既與孩子的習(xí)慣有關(guān)，也與家長的教育和示范有關(guān)。

孩子磨蹭背后的心理原因

缺少時間概念。孩子做事愛磨蹭，通常是因為他們不像成人一樣具有時間緊迫感，他們的時間概念比較模糊。一般而言，孩子并不知道如果他把一件事盡快做完之后會有什么更好的結(jié)果，他也不認(rèn)為自己慢有什么不好的。

注意力易轉(zhuǎn)移。孩子的注意力很容易受到周圍環(huán)境的影響，旁邊有什么好玩的事就會讓他忘記了初衷。正在吃飯時，窗前有小鳥飛過，孩子就放下飯碗去看個究竟。

不感興趣。做喜歡的事動作很快，做不喜歡的事就動作慢吞吞，這是很多小孩的現(xiàn)象。孩子想到室外去玩，可媽媽非讓他把玩具收拾整齊，孩子心里不高興但又不得不干，自然就會磨起洋工來缺乏自律。孩子的自律能力較弱，難以自我管理和控制行為，容易受到外界干擾而拖延時間。

害怕失敗。孩子可能擔(dān)心自己無法完成任務(wù)或者做不好，從而產(chǎn)生逃避心理，不愿意面對挑戰(zhàn)。

生活中，很多孩子進入青春期后，開始嫌棄并排斥自己的父母，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因有很多，包括家庭環(huán)境不和諧、期望不一致等，父母的教育方式也是一個重要因素。過于嚴(yán)格或過分溺愛都可能導(dǎo)致孩子對父母產(chǎn)生負(fù)面情緒。

孩子不喜歡父母的心理原因

攀比心作祟。大部分孩子嫌棄父母的原因，都是因為攀比心作祟。不要以為小孩子什么都不懂，家長就放松對他們的教育，比如有些只有小學(xué)的孩子，甚至可以說出汽車的品牌，或者某個小區(qū)的檔次程度，這些都是受家長影響。

過度保護或干涉。父母對于子女的過度保護或過度干涉可能引發(fā)子女的逆反心理，導(dǎo)致對父母產(chǎn)生厭惡情緒。

家庭環(huán)境不和諧。家庭環(huán)境不和諧，如家庭暴力、吵鬧、離異等，會給子女帶來不良心理影響，產(chǎn)生厭惡父母的情緒。

期望不一致。父母對子女的期望可能與子女的想法和感受不一致，導(dǎo)致子女感到失望、不被滿足或無法理解。

孩子離家出走是一種比較嚴(yán)重的情況，一旦發(fā)生了這樣的情況就代表著孩子極度的叛逆或者對家庭極度的失望，家長們一定要及時反思一下自己的教育方法，并且及時改正。

孩子離家出走的心理原因

父母過于強勢

父母強勢這件事情，其實牽扯到另外一個問題“父母是不是絕對正確”？很多家長一邊強勢，一邊強調(diào)自己懂得比孩子多，在他們看來，自己的強勢并非強人所難，而是為了孩子好。

畢竟小孩子社會閱歷較少，分不清什么是對，什么是錯，因此，為了避免他們吃虧，強行制止錯誤行為是非常有必要的。然而，事情發(fā)展到最后，錯與對已經(jīng)不再重要，孩子那時候關(guān)注的是平等，他們無法從父母身上得到基本的尊嚴(yán)，因此往往會產(chǎn)生非常強烈的叛逆情緒。

反抗與壓迫，對錯與家庭地位，多種矛盾結(jié)合在一起，這才造成某些孩子選擇以離家出走的形式來反抗。不論家長出于何種目的，在這奉勸一句，不要過分強勢，教育的方式有那么多，何必選擇這種最不友好的形式呢？

求知是孩子認(rèn)識世界的基本途徑，而追求快樂又是孩子的天性。若孩子因求知而被剝奪快樂，在苦的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，就會產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

八歲孩子厭學(xué)的心理原因

1、學(xué)習(xí)沒有付出一定的心智努力，因而造成厭學(xué)心理。在學(xué)校學(xué)習(xí)是人類學(xué)習(xí)的一種特殊形式，學(xué)生在教師有組織、有目的地指導(dǎo)下，通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)各學(xué)科知識來掌握前人認(rèn)識的成果，提高能力，發(fā)展智力。

這種把前人經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為個人知識的內(nèi)化過程，不是輕而易舉就能完成的，因而需要較大心智努力。

2、動機缺失。當(dāng)學(xué)生對學(xué)習(xí)缺乏足夠的認(rèn)識，沒有任何需求的時候，他們是不可能熱愛學(xué)習(xí)的。其中有兩個層次的因素，淺層因素是無動機，即對學(xué)習(xí)沒有需求欲，因而沒有動機來啟動學(xué)習(xí)，而貪玩好動的天性主宰了他們的學(xué)習(xí)生活。

深層的因素則是負(fù)動機，這部分學(xué)生對學(xué)習(xí)有認(rèn)識，但其看法是消極的，甚至是錯誤的，他們從家庭或者社會那里接受了某些錯誤思想，認(rèn)為讀書是苦差事，讀書無大用，沒有讀書照樣可以做生意賺大錢。負(fù)動機的反作用力非常大。

很多家長延續(xù)了錯誤的教育方式，一方面覺得孩子不懂事不聽話，一方面面對犯錯的孩子又不停地溺愛孩子。殊不知過分溺愛最終受傷的也只能是孩子。

溺愛長大的孩子的心理問題和表現(xiàn)

1、溺愛使孩子能力低下。所有的家長都希望自己的孩子能成長為一個獨立的，能頂天立地做事的優(yōu)秀的人才。但是在孩子成長過程中，家長總是習(xí)慣對孩子的照料事無巨細(xì)，孩子也習(xí)慣了衣來伸手飯來張口，生活中許多其他事情更不知道如何能夠自理。

2、孩子的脾氣古怪。父母過分的驕縱孩子會使孩子的脾氣變得古怪。在群體當(dāng)中，都是以自己為中心，想怎么樣就怎么樣。這種孤僻，驕傲的性格，會使得孩子很難交到真正的朋友，而且也阻礙孩子在未來社交中的發(fā)展。

3、孩子不懂禮貌、目無長輩。由于父母的過度寵溺，有時會對孩子的一些不良行為和不禮貌行為不去進行阻止，覺得孩子長大后就會變好，但其實，長此以往，孩子根本不知道什么是禮貌，隨著年齡的增長，會做事目無長輩，說話口無遮攔，更沒有基本的禮貌。

4、孩子會怕吃苦。很多孩子的所有事情都有父母去料理。每當(dāng)孩子遇到困難，家長老是想著如何才能幫孩子解決，這種教育方式，會導(dǎo)致孩子遇到困難就退縮，不僅讓孩子沒有責(zé)任感。其實，這種袒護孩子的行為，非但不能真正地解決問題。孩子沒體會到做錯事的后果。

很多家長在教育孩子過程中，會發(fā)現(xiàn)孩子容易出現(xiàn)脾氣差，喜歡動手打人的現(xiàn)象，家長面對這樣情況應(yīng)該要如何制止呢？以及孩子為什么喜歡打鬧呢？本文整理些內(nèi)容將帶大家詳細(xì)了解下。

孩子喜歡打鬧的心理原因

1、用打鬧來釋放情緒。孩子這樣做的原因，其實是因為想要宣泄心中的不良情緒。但是作為兒童，又不知道如何正確地釋放情緒，只能選擇打鬧。對于這類孩子，家長要善于引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子正確的宣泄壞情緒。

2、因為模仿大人。有些家庭，父母之間關(guān)系不善，經(jīng)常會因為瑣事而爭吵。嚴(yán)重的時候，便會砸家里的東西，甚至父母之間打架。這樣的行為，一旦被孩子看到，很容易就被孩子模仿了。作為家長，我們必須注意在孩子面前的行為，絕不能給孩子做了一個壞的榜樣。

3、不受關(guān)注，想要引起大人的注意。孩子在小的時候，心理是非常脆弱的，更缺乏安全感。他們需要家長更多的關(guān)注，這樣會讓他們覺得更加安全。有些孩子在爭取讓家長注意的時候，不懂得該如何表達自己的情緒，就很容易采取打鬧的方式。對于此類孩子，家長只要多關(guān)注孩子，和孩子講清打鬧惹事的危害，就能改掉孩子的壞習(xí)慣了。

孩子喜歡打鬧怎么辦