很多家長發(fā)現(xiàn)孩子上高三的孩子沉迷手機(jī)無法自拔，這個(gè)時(shí)候家長一定要引起重視，及時(shí)采取措施引導(dǎo)孩子，千萬不要放任孩子，否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕，不利于孩子的健康成長。

高三孩子手機(jī)成癮怎么辦

1、創(chuàng)建適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)環(huán)境：為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)習(xí)的環(huán)境，如安靜的書房或?qū)W習(xí)角落，避免與手機(jī)有太多的誘惑和干擾。

2、確保良好的時(shí)間管理：幫助學(xué)生制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃和時(shí)間安排，包括固定的學(xué)習(xí)時(shí)間、休息時(shí)間和娛樂時(shí)間。這有助于提高學(xué)習(xí)效率，減少對手機(jī)的依賴。

3、制定手機(jī)使用的協(xié)議，共同遵守。作為高中生家長，也不要強(qiáng)行搶奪沒收孩子的手機(jī)，家長可以與孩子共同商討手機(jī)的使用規(guī)則，通過手機(jī)使用協(xié)議來約束孩子的任性玩手機(jī)的行為，從而達(dá)到讓孩子少用手機(jī)，花更多時(shí)間在學(xué)習(xí)上。

4、假期陪孩子多出去走走。高中生本身的學(xué)習(xí)任務(wù)是非常艱巨的，好不容易放假難免會(huì)利用各種假期來玩手機(jī)。作為家長，就算工作再忙再累，也要抽時(shí)間陪孩子多出去旅游、散散心。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的伙伴，很多孩子接觸手機(jī)后出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，不但整天玩手機(jī)，而且不愿意再去上學(xué)了，家長們十分著急，小小年紀(jì)輟學(xué)將對人生產(chǎn)生較大影響，那么，孩子玩手機(jī)上癮，家長該怎么辦呢？

孩子玩手機(jī)成癮了怎么辦

讓孩子正確認(rèn)識手機(jī)，進(jìn)行引導(dǎo)和規(guī)定，養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣。這一代的孩子們，他們是數(shù)碼產(chǎn)品的原住民，讓他們不用手機(jī)和數(shù)碼產(chǎn)品是不可能的，但是要讓孩子養(yǎng)成良好的使用習(xí)慣，讓孩子正確的使用手機(jī)，要控制孩子的使用時(shí)間。

多培養(yǎng)孩子的廣泛興趣。讓孩子有事可忙，提升孩子應(yīng)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能讓孩子超越同班同學(xué)的一段重要經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動(dòng)力超越手機(jī)游戲上的動(dòng)力。

與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。

家長要給孩子樹立榜樣，不沉迷于游戲。想要讓自己的孩子不沉迷于手機(jī)，家長要起到以身作則的作用。很多孩子沉迷手機(jī)就是從家長沉迷游戲引起的。所以教育孩子，首先家長自身要做到，給孩子樹立榜樣。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，孩子沉迷手機(jī)的現(xiàn)象越來越普遍，尤其是初高中的孩子，他們每天花費(fèi)大量時(shí)間在看手機(jī)和玩游戲上，致使自己的學(xué)習(xí)成績快速下滑，家長們十分擔(dān)心，卻又不知該如何引導(dǎo)孩子。

孩子玩手機(jī)成癮怎么辦

家長們要自己做好模范，給孩子做個(gè)榜樣。在孩子的成長期間，其行為舉止方面，基本都是家長教育孩子，孩子總是通過模仿家長來了解外界和認(rèn)識世界。完全可以確定的說，大人什么樣，孩子就是什么樣。

多培養(yǎng)孩子的廣泛興趣。讓孩子有事可忙，提升孩子應(yīng)對新學(xué)期的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，能讓孩子超越同班同學(xué)的一段重要經(jīng)歷。培養(yǎng)孩子的興趣愛好，支持他做的喜歡的事，讓興趣動(dòng)力超越手機(jī)游戲上的動(dòng)力。

父母的的陪伴非常重要。現(xiàn)在的孩子比較愛玩游戲，很大一部分責(zé)任是來自于父母，父母如果放下手機(jī)，給予孩子足夠的陪伴，孩子一般也不會(huì)抱著手機(jī)玩的。

與孩子達(dá)成協(xié)議。孩子每次要吵著玩手機(jī)之前，家長首先跟孩子達(dá)成一致的協(xié)議，比如只有在自己事情完成之后才能夠有要手機(jī)的資格，手機(jī)上的密碼不能給孩子知道，以防孩子偷偷玩手機(jī)，只有經(jīng)過家長的同樣才可給他解鎖。

高三無論是對于孩子還是家長來說都是非常重要的一年，全家人嚴(yán)陣以待，與孩子一起迎接高考，然而，很多孩子進(jìn)入高三后，出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，有些孩子甚至半夜還在偷偷玩手機(jī)，家長知道后不知該如何引導(dǎo)孩子。

高三孩子晚上玩手機(jī)怎么辦

1、發(fā)現(xiàn)孩子半夜玩手機(jī)，不要急于進(jìn)去打罵，現(xiàn)在的家長基本都比較火澡，雖然看到很生氣，但是要沉住氣，不要輕易發(fā)火，問問孩子玩的什么，為什么會(huì)在半夜玩，先聽聽孩子怎么說。

2、試著先去了解孩子每天晚上在手機(jī)上看的是什么，然后和他慢慢的溝通，切勿打罵，但是小孩子的叛逆期真的是一個(gè)不可忽視的階段，可能會(huì)影響到他的一生，所以建議多多的溝通，多陪陪孩子，多給孩子點(diǎn)關(guān)愛。

3、父母要引導(dǎo)孩子怎么去控制玩手機(jī)的時(shí)間，而不是父母一味的控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間，你越不讓他玩，他就越會(huì)抓心撓肝的想，父母高度管控，反而會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

4、制定相應(yīng)的使用手機(jī)的規(guī)則，在作業(yè)完成后有充裕的時(shí)間時(shí)，可以允許孩子用手機(jī)聽聽音樂，聽聽書等等。現(xiàn)在的孩子學(xué)習(xí)壓力大，在繁重的學(xué)習(xí)壓力下適當(dāng)?shù)姆潘梢彩欠浅Ｓ斜匾?，不光能排解壓力，還能促進(jìn)身心健康。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，一些孩子在接觸手機(jī)后，出現(xiàn)玩游戲上癮的現(xiàn)象，每天不想學(xué)習(xí)，腦子里全是手機(jī)和游戲，學(xué)習(xí)成績直線下滑，面對這種情況，家長要及時(shí)引導(dǎo)孩子，跟孩子約法三章，與孩子一起制定手機(jī)使用規(guī)則。

孩子玩手機(jī)游戲成癮怎么辦

跟孩子“約法三章”。玩手機(jī)可以，但要約定時(shí)間和規(guī)則，一旦違反，要承擔(dān)違約責(zé)任。通過這種方法，沒有任何一方會(huì)輸，可以稱之為“沒有輸家”的沖突解決辦法。

讓孩子清晰地認(rèn)識到游戲上癮的危害。有些孩子一打游戲就廢寢忘食。有人發(fā)展到每天起床便莫名其妙地情緒低落、思維遲緩、頭昏眼花、雙手顫抖和食欲不振。

合理地控制孩子玩手機(jī)?？梢越柚议L控制軟件來控制孩子玩手機(jī)，可以在家長的手機(jī)上設(shè)置每天玩手機(jī)的時(shí)間，一旦超過這個(gè)時(shí)間，手機(jī)就會(huì)自動(dòng)鎖屏，無法打開。當(dāng)然，家長還可以設(shè)置一鍵鎖屏。

合理地控制孩子玩手機(jī)的內(nèi)容。當(dāng)允許孩子玩手機(jī)的時(shí)候，依舊要嚴(yán)格管控孩子不游戲，可以在家長手機(jī)上設(shè)置不允許孩子打開游戲應(yīng)用，徹底地?cái)嗔送嬗螒虻哪铑^。

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，孩子使用手機(jī)成為越來越常見的事，然而，孩子的自制力是非常有限的，他們在使用的過程中，非常容易出現(xiàn)沉迷的現(xiàn)象，導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績越來越差，與家人朋友的關(guān)系也越來越差。

孩子手機(jī)成癮家長應(yīng)該怎么辦

首先，理解是解決問題的第一步。家長需要與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們內(nèi)心的真實(shí)想法和需求。通過傾聽，家長不僅能夠增進(jìn)與孩子的關(guān)系，還能更好地幫助他們找到合適的應(yīng)對方式。

其次，設(shè)定合理的使用規(guī)則至關(guān)重要。家長可以與孩子共同制定手機(jī)使用時(shí)間表，明確學(xué)習(xí)、休息和娛樂的時(shí)間段。這樣的方式不僅能讓孩子感受到參與感，還能幫助他們培養(yǎng)自律能力。

此外，鼓勵(lì)孩子參與更多的線下活動(dòng)也是一個(gè)有效的解決方案。無論是體育鍛煉、藝術(shù)創(chuàng)作還是家庭聚會(huì)，這些活動(dòng)都能豐富孩子的生活，轉(zhuǎn)移他們對手機(jī)的注意力。通過參與這些活動(dòng)，孩子不僅能夠結(jié)識新朋友，還能培養(yǎng)多種興趣愛好，從而在生活中找到更多的樂趣。

還有，約法三章，規(guī)定玩手機(jī)的時(shí)間。如果強(qiáng)制性讓孩子不玩手機(jī)效果不一定好，家長可以通過規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間來限制，防止其玩手機(jī)上癮，可以跟孩子達(dá)成協(xié)議，比如規(guī)定他每天在某個(gè)時(shí)間段可以玩手機(jī)，能玩多久，不要耽誤做作業(yè)等。

高三是孩子重要的時(shí)刻，家長自然不希望手機(jī)影響到孩子的學(xué)習(xí)，想要讓孩子杜絕不必要的娛樂，全力沖刺高考。但，高三階段畢竟不是小孩子了，這時(shí)候他們已經(jīng)形成了個(gè)人獨(dú)立的思維和想法。一昧禁止孩子的做法并不恰當(dāng)，可能會(huì)迎來孩子強(qiáng)烈的逆反行為。更恰當(dāng)?shù)姆绞绞呛秃⒆訙贤ㄇ宄謾C(jī)的使用時(shí)間，讓孩子能夠合理使用手機(jī)。

高三孩子玩手機(jī)怎么辦

1、與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們玩手機(jī)的原因和背后的心理需求?？赡苁菍W(xué)習(xí)壓力、逃避現(xiàn)實(shí)或其他原因。通過理解孩子的心理狀態(tài)，可以更有針對性地解決問題。

2、可以設(shè)定明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，讓孩子意識到手機(jī)使用與學(xué)習(xí)之間的平衡。同時(shí)，制定合理的時(shí)間管理方案，如設(shè)定手機(jī)使用的限制時(shí)間或制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表，以幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和時(shí)間管理能力。

3、作為家長，要以身作則，成為孩子的榜樣家長也要合理使用手機(jī)，避免在孩子面前過度使用手機(jī)。通過自身的行為示范，可以讓孩子更容易理解和接受正確的手機(jī)使用觀念。

4、給予孩子足夠的關(guān)愛和支持。高三是一個(gè)關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，孩子面臨著很大的學(xué)習(xí)壓力。作為家長或老師，要關(guān)注孩子的心理需求，給予他們鼓勵(lì)和支持。同時(shí)，可以引導(dǎo)孩子參與一些有益的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、閱讀等，以幫助他們放松身心，緩解學(xué)習(xí)壓力。