在家長教育孩子的過程中，很多家長面對孩子犯錯，會采取打罵孩子來進行教育。打罵孩子對于家長來說，是可以更快更有效的改變孩子的行為的方式，在短期內很起作用，但是研究表明，這樣的行為會對孩子產生長期的影響。那么，不打不罵應該怎樣教育孩子呢？

不打不罵怎樣教育孩子

1、讓孩子暫停時間。如果孩子做錯了事情，可以先把孩子放在一個安靜的地方，讓孩子自己先安靜一會兒。假如去打罵孩子，那么就會給到孩子混合的信息，她會想要知道你為什么可以打她。給孩子暫停時間是一個比較好的選擇，這樣可以教會孩子讓自己安靜下來。但為了暫停時間的有效，家長和孩子在平時要積極的度過時光，等到孩子犯錯誤被暫停時間后，她會更能感受到自己缺乏關注的不舒服的感覺，這樣的感覺也會提醒她會表現(xiàn)的更好。

2、選擇性忽略。有時選擇性忽略，會比打孩子更加有效。選擇性忽略并不意味著如果孩子做了危險的或者不合適的事情時。比如孩子在抱怨或者有不合理的要求時，家長可以裝作聽不見，等到孩子的行為有好的轉變的時候，再給孩子注意力，這樣隨著時間推移，孩子也會知道禮貌的行為可以滿足他的需求的更好的方式。

3、跟孩子協(xié)商。家長想要給孩子立規(guī)矩，跟他們協(xié)商是非常有效的策略。孩子們因為受到年齡的限制，對于很多父母所說的很多道理是沒有辦法理解和接受的。這個時候，用孩子喜歡和可以接受的東西來做交換，往往是幫助孩子立規(guī)矩最省心的方法。

4、教孩子新的技能。打孩子只是一個起到讓孩子將當時的行為暫停的效果，不會讓孩子知道在下一次怎么做是對的，甚至孩子都不知道自己到底是哪做錯了。當孩子犯錯誤時，家長可以教會孩子如何解決問題，引導孩子更好的管理自己的情緒，這樣可以讓孩子在以后減少行為問題，面對孩子犯錯，家長更加重視的應該是如何孩子在未來避免犯相同的錯誤，以及正確的處理方法，而不是懲罰。

給予孩子一個最佳的教育和引導，可以讓孩子得到更好地發(fā)展。但是在現(xiàn)實生活中，有很多家長依舊采取打罵的教育方式，甚至有些父母認為，除了打罵根本沒有適合的教育方法。

不打不罵怎么教育孩子

1、平等對話。我們會發(fā)現(xiàn)生活中很多家長喜歡用指責和命令的口吻教育孩子，其實，這樣的溝通過程不僅會讓孩子難以接受，甚至還會產生更叛逆的行為，你讓他往東，他卻偏偏往西。

所以，想要讓孩子乖乖聽話就要放下自己的身段，了解孩子的內心想法，這樣平等的對話方式能夠促進親子間的關系，還會真正的了解到孩子的心聲，從而從根源上解決問題。

2、多多了解孩子。在忙于生計的同時，家長一定要抽出時間來多了解孩子，與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通，盡量對孩子在幼兒園和家庭中的表現(xiàn)有一個全面把握。多一分了解，就少一分誤解。這樣一旦孩子真有不聽話的時候，也能比較明白應該如何去引導孩子。

3、跟孩子講道理。除了平時的告誡之外，家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。讓孩子有同理心，讓他從其他人的角度去體會一下，真正明白自己的行為會如何影響他人。至于解說道理的方式，則可依孩子的年齡來選擇講解的深度，特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

有的孩子特別的能惹事，這邊剛教育過孩子，可轉眼就又給你搞事情，特別的不聽話，讓家長十分的頭疼，那么，怎樣才能做到不打不罵孩子？

怎樣才能做到不打不罵孩子

1、給孩子承認和糾正自己的機會，其實有時候孩子做錯了自己也會后悔，我們給他一些提示，給他一個臺階，讓他主動承認和改正。

2、與孩子溝通，正確引導孩子理解錯誤并改正。如果孩子自己不能認錯，那我們就不用擔心了。畢竟沒有人是完美的，我們大人都會犯錯，更何況是孩子？因此，我們應該能夠像好朋友一樣與孩子交流，站在孩子的角度，讓孩子告訴你他內心的想法，然后我們可以一步一步引導孩子了解自己的想法，認識自己的錯誤。

3、冷處理和嚴肅教育，讓它承擔必要的后果。如果孩子還是不能通過溝通認識到自己的錯誤，那么我們會先冷處理，給他一定的時間限制，比如讓他一天或者三天的時間來反省，看看他哪里錯了。然后嚴厲批評教育，讓孩子逐漸明白自己的錯誤。

怎么才能忍住發(fā)火不打孩子

孩子進入青春期，對父母和老師的行為可能會產生一定的抵抗現(xiàn)象，于是會出現(xiàn)在學校不聽話，違反校規(guī)校級，打架惹事的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與老師溝通，與老師一起糾正孩子的行為，幫助孩子樹立正確的學習態(tài)度。

孩子在學校不聽話該怎樣教育

1、第一時間先要與老師溝通，了解具體情況。比如孩子在哪方面表現(xiàn)不好？具體叛逆行為和表現(xiàn)？在什么樣的場景下發(fā)生的？仔細聽老師描述，多聽取老師的建議。

2、了解事情的表象后，再與自己的孩子溝通。哪怕孩子做得很不好，犯大錯了，家長也要先要調整自己的情緒，冷靜自己的態(tài)度后用心平氣和的態(tài)度與孩子達成共情。有了同理心后，才有助于深一步溝通，一起解決問題。

3、尋找問題根源，嘗試找出孩子不聽話的原因，可能是因為學習困難、人際關系問題或其他情緒因素，幫助孩子解決問題。

4、建立規(guī)矩和獎懲機制，和孩子一起制定明確的規(guī)矩和獎懲機制，讓孩子知道哪些行為是不被接受的，以及相應的獎懲措施。

隨著手機對人們的影響越來越深，很多孩子也開始出現(xiàn)沉迷手機的現(xiàn)象，他們不但放學回家玩手機，甚至晚上不睡覺也要偷偷玩手機，這對孩子的學習和健康將造成巨大的影響，家長一定要及時與孩子溝通，幫助孩子制定手機使用規(guī)則，引導孩子正確使用手機。

孩子晚上偷玩手機怎樣教育

不禁止，但是要合理安排手機時間。如果絕對禁止孩子玩手機，那么孩子很可能會做出過度的反抗，比如扔東西、打父母、離家出走等等。這樣，父母幫孩子規(guī)劃玩手機的時間就好了。每天按時上網(wǎng)，既能控制孩子玩手機游戲，又能培養(yǎng)孩子的時間感。

親子溝通。溝通是最好的解決方式，父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機的情況，并給對應的意見，同時把沉迷手機的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機是不可取的。

父母進行有效的陪伴。很多家長下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉而在網(wǎng)絡上尋求“存在感”。所以，家長要多和孩子溝通，問問孩子在學校的趣事或問題，讓孩子知道自己被關心和愛護，才不會只是在手機中尋求存在感。

家長要以身作則。很多家長自己也是“手機控”，整天拿著手機，沒做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學樣。所以家長在孩子面前要盡量控制住自己玩手機的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開。

孩子在成長過程中，出現(xiàn)偷錢的現(xiàn)象是比較常見的，但是家長一定要及時制止孩子的行為，及時與孩子溝通，了解孩子行為產生的原因，讓孩子知道偷錢的后果，教育孩子的正確行為。

孩子偷同學的錢該怎樣教育

不要強化偷的概念

孩子偷同學的錢父母知道之后，不要呵斥他，可以告訴他，不能隨意把別人的錢拿到自己那里，因為錢不是普通的東西，而是代表著歸屬，屬于別人的，就不能動，有時候因為他們的年齡太小，就會控制不出自己的行為，實際上，在孩子再大一些明白道理之后，會自然不再拿了。

不要隨意給孩子貼標簽

孩子雖然偷同學的錢了，但是也不要對孩子的偶然性的一些行為，就大驚失色或者吼罵，而是要問清楚目的，并且?guī)椭鉀Q需求，而不是直接定義孩子的行為，要尊重小孩的自尊心，如果隨意給小孩貼上一些不好的標簽，這樣只會讓他的內心感到自卑和害怕。

孩子不聽話是生活中比較常見的事，尤其是叛逆期的孩子，他們總喜歡與父母對著干，面對孩子這一現(xiàn)象，家長要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，給孩子更多私人空間，并教會孩子正確書法情緒的方法。

對不聽話的孩子應該怎樣教育

1、轉移注意

孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅持的事物上轉移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉移后，會很快忘記剛才的要求和不愉快。

2、有意冷落

當孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾耍賴時，家長要不予理睬，給他造成一個無人相助的環(huán)境，更不要和他討價還價。當無人理睬時，孩子自己會感到沒趣而作出讓步。事后再對孩子做簡單而認真的說明，說清不能做的原因。