孩子上初中剛好處于青春叛逆期，這個(gè)階段孩子的想法是剛性的，做任何事情根本不考慮結(jié)果，這使家長十分的頭疼，那么，初中生不想學(xué)怎么辦？

初中生不想學(xué)怎么辦

1、和孩子深入的交心談心

孩子正是青春期叛逆期，有些話要順著他們來，切不可操之過急。要主動(dòng)詢問他在學(xué)習(xí)、生活上的困惑，找準(zhǔn)了癥狀才能對癥下藥。家長特別要留意孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，包括課堂上的表現(xiàn)，也包括課下的表現(xiàn)，既包括學(xué)習(xí)表現(xiàn)，還包含與同學(xué)、老師之間的關(guān)系等等。

2、給孩子營造健康的學(xué)習(xí)環(huán)境

孩子正值青春期，是心理多變，性格叛逆的年齡?！敖煺叱啵吆凇?。如果此時(shí)他和那些不愛學(xué)習(xí)的混混天天呆一起，自己也會(huì)變得不愛學(xué)習(xí)。

初中階段的學(xué)習(xí)壓力確實(shí)比小學(xué)要緊張，孩子在初中階段時(shí)，有的家長會(huì)更加的關(guān)注成績，這也就成為了一部分孩子不想上學(xué)的原因，其實(shí)家長要注意方式方法才好。

初中生不想學(xué)怎么引導(dǎo)

1、要讓孩子體驗(yàn)到成功的快樂

孩子一般在意別人對自己的評價(jià)，按照別人的評價(jià)去認(rèn)識自己的。如果別人說他笨，他就會(huì)認(rèn)為自己笨。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂，也就不去努力了。所以家長最好千萬不要說孩子笨，讓孩子自暴自棄。

2、鼓勵(lì)孩子自我激勵(lì)

如果孩子能夠經(jīng)常自我激勵(lì)，自我鞭策，便有可能避免學(xué)業(yè)上的失敗。要幫助孩子樹立自我激勵(lì)的目標(biāo)。要讓孩子學(xué)會(huì)自我暗示，經(jīng)常對自己說一句激勵(lì)的話，如“我一定能成功”。是讓孩子在行動(dòng)中擺脫消極情緒。

隨著科技時(shí)代的到來，手機(jī)電腦都已經(jīng)成為我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊徊糠?，孩子接觸網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間越來越多，各種各樣的網(wǎng)絡(luò)游戲也呈現(xiàn)在孩子的眼前，有些孩子會(huì)受不住游戲的吸引，沉迷于游戲中，無法自拔。

初中孩子打游戲不想學(xué)怎么辦

1、把生活還給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)自律。家長要開始去培養(yǎng)孩子責(zé)任心，從孩子能接受的屬于他的事情開始，比如早上起床，被子自己去整理。別看是一些小事，當(dāng)把小事還給他的時(shí)候，他就開始有責(zé)任感。

2、正確引導(dǎo)。對于因玩游戲厭學(xué)的孩子，家長要冷靜，不要焦慮，更不要和孩子對立，這是最基本的。然后了解孩子癡迷游戲、厭學(xué)的根本原因是什么。作為家長要注意對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，在現(xiàn)實(shí)中滿足他，帶領(lǐng)他回到快樂的現(xiàn)實(shí)中。

3、轉(zhuǎn)移注意力。家長可以把孩子領(lǐng)到大自然中去，通過游山玩水，野營野炊，鉆山爬洞等，讓孩子感受真實(shí)世界的美好。

4、多了解孩子學(xué)習(xí)的情況。不是只關(guān)心那幾個(gè)代表成績的分?jǐn)?shù)，當(dāng)孩子遇到問題的時(shí)候，及時(shí)地協(xié)助他解決，而不是批評他為什么又犯錯(cuò)了。鼓勵(lì)和積極性的關(guān)注，是幫助孩子擺脫網(wǎng)絡(luò)和厭學(xué)的好辦法。

初中孩子不想學(xué)，確實(shí)是一個(gè)大問題，畢竟初中是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，如果這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)了差錯(cuò)，很可能會(huì)影響孩子的升學(xué)與未來。那么初中孩子不想學(xué)怎么辦？

初中孩子不想學(xué)怎么辦

1.不要放縱孩子：不愛學(xué)習(xí)，作為家長千萬不能不教育他，任由他這樣下去，這樣對孩子是不負(fù)責(zé)的。尤其很多家長說：沒事，不學(xué)習(xí)爸媽養(yǎng)你。

2.強(qiáng)調(diào)知識的重要性：孩子不懂學(xué)習(xí)能有什么用，但是作為大人，一定要告訴孩子?，F(xiàn)在很多的崗位都是學(xué)歷的限制，沒有學(xué)歷，你再優(yōu)秀，人家也不要你。

3.給點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)：多給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，比方說，你這次考試考得好一點(diǎn)，爸媽會(huì)給你想要的哦。跟孩子之間達(dá)成這樣的協(xié)議，也是一種方式。

4.多鼓勵(lì)孩子：孩子的學(xué)習(xí)興趣是要靠鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，就要鼓勵(lì)他，要讓他覺得他在父母的心中是最棒的。

對于孩子初中階段的學(xué)，家長不要掉以輕心，有時(shí)缺乏對孩子的關(guān)注，孩子也許就不想上學(xué)了，青春期是孩子身體快速增長，第二特性發(fā)育明顯的時(shí)候，孩子出現(xiàn)不上學(xué)的現(xiàn)象，家長是需要關(guān)注的。

一個(gè)初中生不想上學(xué)怎么辦

1、給予孩子應(yīng)有的鼓勵(lì)

孩子在學(xué)校里其實(shí)學(xué)習(xí)壓力是很大的。孩子的學(xué)習(xí)是需要家長和老師的鼓勵(lì)的。有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，自己壓力就已經(jīng)很大了，如果得不到家長的肯定和表揚(yáng)，常常就會(huì)造成破罐子破摔，從而造成厭學(xué)。

2、親子關(guān)系很重要

孩子升上初中之后，絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校里，家長最好是珍惜孩子在家里的那段時(shí)間，積極培養(yǎng)與孩子之間的親子關(guān)系，讓孩子信任自己，讓孩子有話愿意跟你說，這樣就可以隨時(shí)監(jiān)測孩子的思想和學(xué)習(xí)變動(dòng)情況，對孩子進(jìn)行積極的引導(dǎo)和教育，糾正孩子的一些不好的想法，改變孩子厭學(xué)的思想。

每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，因此每個(gè)孩子都需要不同的環(huán)境來發(fā)揮他的潛力。生活在當(dāng)今時(shí)代，當(dāng)我們周圍的每個(gè)人似乎都是一個(gè)競爭者時(shí)，要卸下多余的負(fù)擔(dān)去認(rèn)真學(xué)習(xí)變得很困難。即使是成年人在日常生活中也面臨著這種壓力，無論是關(guān)于辦公室表現(xiàn)還是跟上社交媒體的步伐。

同樣，今天的孩子也被各種形式所包圍。他們不斷面臨著在各個(gè)方面表現(xiàn)得更好的壓力。有些孩子很幸運(yùn)，擁有正確的注意力和學(xué)習(xí)技巧，因此他們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更多東西很容易。而在其他情況下，這種對一些孩子的持續(xù)壓力常常使他們遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)。他們發(fā)現(xiàn)很難集中注意力，不想學(xué)習(xí)。但問題是如何培養(yǎng)對學(xué)習(xí)的興趣？

孩子不想學(xué)習(xí)怎么辦

最初幾年的教育在兒童的全面發(fā)展中起著至關(guān)重要的作用。大多數(shù)正確的習(xí)慣和社交禮儀都是在這些基礎(chǔ)時(shí)期形成的。但是，當(dāng)您的孩子注意力不集中的能力接管了他最初的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而您的孩子不想學(xué)習(xí)時(shí)，該怎么辦？

在良好的育兒過程中，這可能成為一個(gè)重要的問題。但是怎樣做才能增強(qiáng)孩子的欲望或激勵(lì)孩子和他的學(xué)習(xí)能力呢？好吧，正如他們所說，對父母來說，沒有什么是不可能的。您總是可以采取一些積極主動(dòng)的步驟來幫助您的孩子養(yǎng)成更好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)技能。

如果您發(fā)現(xiàn)自己處于這樣的境地，本文介紹了可以幫助您的具體步驟和措施。

馬上就要開學(xué)了，很多初中生不想開學(xué)，一提到開學(xué)就頭疼，會(huì)有緊張情緒，告訴孩子這是正常的，不要太過焦慮，有媽媽在呢，遇到了任何事情都可以跟我們分享，我們會(huì)幫助你出謀劃策的，不要有壓力，勇敢面對就好了。

初中生不想開學(xué)怎么辦

1、初中生不想開學(xué)，要和他多談心，慢慢打開他的心結(jié)。一些初中生假期結(jié)束以后，就會(huì)特別的倦怠不想開學(xué)，這是典型的厭學(xué)的表現(xiàn)。

這個(gè)時(shí)候家長一定不能急躁，不能打罵孩子要和孩子好好的談心，慢慢的了解孩子內(nèi)心的想法。如果孩子曾經(jīng)在學(xué)校遇到了什么困難，家長一定要幫助孩子克服困難，重新回到正常的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

2、家長應(yīng)多了解孩子在學(xué)校里面的情況，細(xì)心聆聽或者主動(dòng)詢問。認(rèn)可孩子的情緒，多出主意想辦法，而且要直接具體的方法，而不是空洞抽象的說教。比如孩子回來傾訴，不喜歡這個(gè)學(xué)期老師安排的新同桌。

3、家長要發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)地肯定孩子，鼓勵(lì)孩子。很多家長會(huì)特別關(guān)注孩子做得不好或者表現(xiàn)不好的事情，但是在孩子做得好或者表現(xiàn)良好的時(shí)候，就覺得理所當(dāng)然。但這種方式是最打擊孩子自信的，家長應(yīng)試著發(fā)掘其優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)孩子的自信心。