別的孩子不愿意跟我的孩子玩，家長(zhǎng)不要著急，應(yīng)該好好反思下自己的教育方式，是不是平時(shí)對(duì)孩子管教的太嚴(yán)格了，所以造成孩子的性格比較孤僻、內(nèi)向、自卑、沒(méi)主見(jiàn)，這樣沒(méi)自信的孩子不會(huì)贏得別的小孩的青睞，需要我們多提升孩子的自信，并教給孩子社交的技能，來(lái)一步步引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)主動(dòng)交友。

別的孩子不愿意跟我的孩子玩怎么辦

1、個(gè)別母親會(huì)認(rèn)為交際能力是在實(shí)踐中培養(yǎng)的，學(xué)習(xí)和閱讀是沒(méi)有用的。但其實(shí)一本好書(shū)可以啟迪孩子的智慧，讓孩子更早的知道交往的規(guī)律，不再茫然的去交朋友。

一個(gè)成功的管理者，有15%的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和85%的交際能力。孩子三歲后迫切需要交朋友。父母越早幫助孩子建立社交能力，孩子的情商就越高，以后的溝通能力也就越強(qiáng)，自然會(huì)更容易成功。

2、改變孩子內(nèi)向的性格。性格內(nèi)向的孩子，往往不喜歡與人交流，主要取決于這個(gè)類(lèi)型的孩子不喜歡說(shuō)話，喜歡一個(gè)人靜靜的玩，往往這樣的孩子特別的喜歡和自己的玩具玩，缺少了與人溝通的環(huán)節(jié)，于是有機(jī)會(huì)和小朋友玩的時(shí)候，由于不知道怎么才能融入小朋友的圈子里，再遭到別的小朋友排斥，于是就放棄了和小朋友玩而選擇獨(dú)自玩。

3、家長(zhǎng)首先要以身作則，言傳身教。父母是孩子的第一個(gè)老師，你的的一言一行，是孩子最初的教科書(shū)，你如何為人處世，如何與人交往，孩子都會(huì)看在眼里，記在心里。作為母親，我們當(dāng)然是希望孩子交到朋友，但更希望孩子能明白，比交朋友更重要的是做自己。

在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子總是一個(gè)獨(dú)處，也不跟其他小朋友玩耍，這讓家長(zhǎng)很是擔(dān)心，同時(shí)也比較疑惑，不知道是孩子不愿意和小朋友玩，還是被其他小朋友孤立。不管是哪一種情況，家長(zhǎng)都要及時(shí)采取措施。

小孩子不愿意和別的小朋友玩怎么辦

1、跟隨孩子的引領(lǐng)，尋找讓兩個(gè)孩子參與互動(dòng)的機(jī)會(huì)。孩子在玩耍時(shí)，你可以在旁邊評(píng)論他們正在做的事情，并盡可能參加他們的活動(dòng)。只要有機(jī)會(huì)，就帶著孩子加入另外一個(gè)孩子的游戲。

例如，如果你的孩子在玩汽車(chē)，那就遞給另外一個(gè)孩子一輛汽車(chē)。如果這樣并不奏效，那就讓你的孩子參加這個(gè)孩子的活動(dòng)。最終，他們會(huì)找到一起玩耍的方式，盡管剛開(kāi)始只是兩三個(gè)溝通循環(huán)，但是隨著時(shí)間的推移，就會(huì)有更多的溝通循環(huán)。

2、多帶孩子到外面去玩，不一定非要強(qiáng)迫他和別的孩子一起玩，只要孩子能享受到玩樂(lè)的樂(lè)趣就好。要讓他知道多接觸外界才會(huì)更有機(jī)會(huì)發(fā)現(xiàn)新事物。

3、可以帶孩子做一些體驗(yàn)活動(dòng)。孩子見(jiàn)的多了就總想躍躍欲試，什么事情都想?yún)⑴c一下?，F(xiàn)在有很多孩子可以扮演角色的體驗(yàn)中心，家長(zhǎng)不妨去試試，還可以認(rèn)識(shí)很多小朋友。

孩子到達(dá)一定的年齡之后，父母就需要帶領(lǐng)孩子出門(mén)進(jìn)行社交，引導(dǎo)孩子結(jié)交新的小朋友?？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，有一部分孩子非常依賴(lài)父母，不愿意和其他小朋友一起玩耍，這讓父母非?？鄲?。

孩子不愿意和別的小朋友玩怎么辦

1、不批評(píng)孩子。孩子不跟其他小朋友玩，很有可能就是處于發(fā)展階段。這一階段的孩子，自我意識(shí)比較重，不跟其他小朋友玩太正常了。如果是這種情況的話，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要批評(píng)孩子?？梢詭Ш⒆佣喽嘟佑|其他小朋友，讓孩子熟悉、感興趣。

2、家長(zhǎng)要?jiǎng)?chuàng)造一些孩子與其他小朋友接觸的機(jī)會(huì)。可先從接觸熟悉的人開(kāi)始，比如可以約上朋友帶著自己的孩子一同出來(lái)游玩，或者到家里做客都可以。等你的孩子跟這個(gè)做客的小朋友成為好朋友之后，可以再邀請(qǐng)第三個(gè)小朋友加入，增加復(fù)雜度，培養(yǎng)他的社會(huì)能力。

3、培養(yǎng)孩子的交往語(yǔ)言。有的小朋友會(huì)因?yàn)楹π呋蛘卟恢涝趺幢磉_(dá)，不敢跟其他小朋友一起玩。這個(gè)時(shí)候，就需要家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)了。給孩子講一些有利于孩子交往的語(yǔ)言，比如，可以引導(dǎo)他說(shuō)：“我可以跟你們一起玩嗎？”當(dāng)孩子們敢開(kāi)口之后，也就愿意跟其他小朋友一起玩了。

4、利用孩子共同的興趣幫助孩子參加互動(dòng)。當(dāng)一個(gè)孩子正在做某個(gè)游戲時(shí)，而你知道另外一個(gè)孩子也會(huì)喜歡，那就把他的注意力吸引到這件事情上?？梢阅贸龅诙v玩具車(chē)或者娃娃，讓他一起玩。或者把所有的玩具都拿出來(lái)，平均分給每個(gè)孩子。這會(huì)讓孩子們參加同樣的活動(dòng)，例如做飯、賽車(chē)或者到餐廳吃飯。

在家長(zhǎng)眼里，孩子們遇到小伙伴就會(huì)自然而然的打成一片，成為好朋友，其實(shí)不讓?zhuān)幸徊糠趾⒆硬幌矚g和同齡人相處，或者說(shuō)孩子很難和其他小朋友交流溝通，家長(zhǎng)遇到這樣的情況，要注意引導(dǎo)孩子。

孩子不愿意和其他小朋友玩怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子主動(dòng)交朋友。鼓勵(lì)孩子主動(dòng)與周?chē)男∨笥呀慌笥?，可以通過(guò)介紹朋友、組織游戲等方式幫助孩子認(rèn)識(shí)新朋友。同時(shí)，也要教育孩子如何與朋友相處，如尊重他人、分享、合作等。

2、幫助孩子適應(yīng)環(huán)境。幫助孩子適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系，可以通過(guò)參加幼兒園組織的活動(dòng)、與老師和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通等方式，讓孩子逐漸適應(yīng)新的環(huán)境和人際關(guān)系。

3、建立良好的交往方式。幫助孩子建立良好的交往方式，如尊重他人、分享、合作等?？梢酝ㄟ^(guò)與孩子進(jìn)行有效的溝通、組織游戲和活動(dòng)等方式，讓孩子學(xué)會(huì)與他人相處，建立友好的關(guān)系。

4、鼓勵(lì)孩子積極表達(dá)自己。家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子積極地表達(dá)自己的想法和感受，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)，同時(shí)也要教育孩子尊重他人的意見(jiàn)和感受。家長(zhǎng)應(yīng)該給孩子樹(shù)立正確的人際交往觀念，例如要教育孩子關(guān)注他人的需要和感受，學(xué)會(huì)分享和互助等等。

孩子喜歡待在家里玩，不想出去，家長(zhǎng)擔(dān)心，長(zhǎng)時(shí)間下去，孩子會(huì)與這個(gè)社會(huì)脫節(jié)，畢竟讓孩子生活在這個(gè)世界上，還是要教會(huì)孩子與他人相處的，學(xué)會(huì)交際，這是孩子應(yīng)該具備的一項(xiàng)技能，那孩子不愿意出門(mén)只愿意在家里玩怎么辦呢？

孩子不愿意出門(mén)只愿意在家里玩怎么辦

1、父母做好榜樣作用

孩子就是父母的一面鏡子，如果父母經(jīng)常宅在家里，不喜歡外出，那么孩子多半也是這樣的，所以父母應(yīng)該多出去走走，也可以帶著孩子一起出門(mén)，讓孩子感受外面的精彩世界。為了孩子，我們家長(zhǎng)更應(yīng)該以身作則，責(zé)無(wú)旁貸。父母是孩子最好的老師，父母一定要盡心盡力，鼓勵(lì)孩子走出家門(mén)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，禮貌待人，加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄。相信通過(guò)父母的努力，孩子一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

2、培養(yǎng)孩子興趣愛(ài)好

通過(guò)孩子的興趣把孩子請(qǐng)出家門(mén)，根據(jù)孩子愛(ài)好，滿足孩子的要求。有的孩子喜歡游泳，有的喜歡電子琴等，家長(zhǎng)有空可以帶著孩子外出學(xué)習(xí)鍛煉，對(duì)孩子的發(fā)展也是很好的，但是要注意不能占用孩子太多的休息時(shí)間的。

生活中，很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子越來(lái)越懶，甚至懶得吃飯，懶得洗臉，更別說(shuō)做家務(wù)了。懶惰是一種心理上的厭倦情緒，懶惰的表現(xiàn)形式很多，不思進(jìn)取、缺少責(zé)任心和時(shí)間觀都會(huì)引起懶惰，面對(duì)孩子懶惰，家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢？

孩子不愿意做家務(wù)事懶得不行怎么辦

以身作則，帶頭做家務(wù)。作為父母，要以身作則，帶頭做家務(wù)，為孩子樹(shù)立好榜樣。如果父母自己都不做家務(wù)，那么很難要求孩子去做。因此，父母可以在孩子面前多展示做家務(wù)的樂(lè)趣和意義。

設(shè)定明確的責(zé)任。為了讓孩子主動(dòng)參與家務(wù)，父母需要設(shè)定明確的責(zé)任和任務(wù)。根據(jù)孩子的年齡和能力，給予適當(dāng)?shù)募覄?wù)任務(wù)，并制定一個(gè)明確的日程表或家務(wù)分工表。這樣做可以讓孩子知道自己的責(zé)任，并培養(yǎng)他們按時(shí)完成任務(wù)的習(xí)慣。

給孩子適當(dāng)?shù)淖灾鳈?quán)。讓孩子在家務(wù)活動(dòng)中擁有一定的自主權(quán)，可以根據(jù)自己的喜好和能力進(jìn)行選擇和安排，這樣可以增強(qiáng)他們的主動(dòng)性和責(zé)任感。

給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。利用節(jié)假日帶孩子去農(nóng)村去進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐，讓孩子在勞動(dòng)中增長(zhǎng)社會(huì)見(jiàn)識(shí)，體會(huì)勞動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣，這不失為一個(gè)很好的方法。

最近越來(lái)越多的家長(zhǎng)反映，孩子越來(lái)越不愿意出門(mén)，尤其是孩子進(jìn)入青春期后，不但不愿意出門(mén)，還反鎖房門(mén)，不與父母溝通，孩子出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)要先了解背后的原因，然后，加強(qiáng)孩子的興趣引導(dǎo)，主動(dòng)帶孩子出去玩。

孩子不愿意出門(mén)整天呆在家怎么辦

父母做好榜樣作用。孩子就是父母的一面鏡子，如果父母經(jīng)常宅在家里，不喜歡外出，那么孩子多半也是這樣的，所以父母應(yīng)該多出去走走，也可以帶著孩子一起出門(mén)，讓孩子感受外面的精彩世界。

減少孩子的作業(yè)和特長(zhǎng)班等負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)在上學(xué)的孩子普遍作業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重，這樣不利于孩子成長(zhǎng)，應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣和意愿來(lái)選擇，才能達(dá)到事半功倍的效果的。

縮短或者限制孩子使用pad等電子產(chǎn)品時(shí)間。轉(zhuǎn)移他們的注意力，盡量讓孩子去書(shū)店或者圖書(shū)館讀一些有趣的益智的書(shū)籍最好。

家長(zhǎng)應(yīng)該培養(yǎng)孩子的興趣愛(ài)好。讓孩子參加一些戶外運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，幫助孩子認(rèn)識(shí)到運(yùn)動(dòng)的重要性；另外，家長(zhǎng)也可以陪伴孩子一起參加一些戶外活動(dòng)，這樣會(huì)讓孩子逐漸享受戶外生活，并且增強(qiáng)孩子的社交能力。