每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷一個(gè)青春期，這個(gè)時(shí)期并不是說一定是不好的，青春期孩子會(huì)很大膽的表達(dá)自己的需求，甚至有的孩子會(huì)有攀比的心理，會(huì)想要很多的名牌或者別人有的自己也要有，那么如何拒絕青春期孩子買東西呢？

如何拒絕青春期孩子買東西

學(xué)會(huì)管理孩子的時(shí)間?，F(xiàn)在是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)上充斥著各種信息，很多家長下班回來往往是帶著孩子玩手機(jī)或者是讓孩子去玩手機(jī)或者電腦。所以很多時(shí)候孩子索要什么家長不好意思拒絕，如果想要學(xué)會(huì)給孩子說不，我們一定要有時(shí)間去陪孩子了解孩子，和孩子一起看書或者做些游戲郊游。

不溺愛但要有理由。拒絕孩子的時(shí)候可以給孩子講明原因，如果我們經(jīng)常去滿足孩子的無理要求，拒絕孩子的時(shí)候孩子往往會(huì)哭泣撒潑，但要真的為了孩子建議家長可以把孩子帶回家，不說話看著他哭泣，注意小孩的安全，一定不要去屈服小孩。這樣下一次孩子就會(huì)明白了，眼淚不能換的同情。這個(gè)辦法在孩子小些的時(shí)候比較好用。如果孩子比較大一些就要用道理和補(bǔ)償?shù)姆椒ㄈソ鉀Q，比如這個(gè)東西不是你可以玩的年紀(jì)，我可以給你什么作為禮物。

多一點(diǎn)家庭聚會(huì)。多陪陪孩子，多去關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)生活而不是成績，這樣拒絕孩子更有說服力，有時(shí)候我們無理由的拒絕孩子買東西的需求，往往會(huì)對孩子造成傷害。我是一個(gè)農(nóng)村孩子童年的時(shí)候我特別想要一輛玩具汽車，逛超市的時(shí)候我媽媽拒絕我了，因?yàn)閮r(jià)格太貴了，但是沒有說什么理由。我當(dāng)時(shí)感覺媽媽不愛我，這樣的回憶真的是記憶深刻。所以多和孩子溝通下，別讓他傷心。

要多和孩子溝通。孩子提出他的需求，想要買東西時(shí)，你要先耐心聽著，不要聽了就生氣，生氣了就批評。你可以和他溝通交流，問清楚非要的原因，提出你的條件。如果非要不可，但是需要通過做家務(wù)等勞動(dòng)換取他想要的東西，同時(shí)他可以體會(huì)生活沒有不勞而獲。

青春期是孩子成長的重要階段，這個(gè)時(shí)期的孩子思想更加獨(dú)立，他們渴望父母的理解與尊重，遇到事情時(shí)，做事不考慮后果，此時(shí)，家長要對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助孩子順利渡過青春叛逆期。

家長如何引導(dǎo)青春期孩子

1、對孩子一定要溝通不要冷漠

在這個(gè)階段，家長無論再忙，也要抽出時(shí)間與孩子交流和溝通，與孩子做朋友，不能發(fā)命令，發(fā)號(hào)令，擺出“我教你怎樣做”、“你必須這樣做”的架式來教育孩子，完全不顧孩子的感受和想法，結(jié)果只能是“逼”著孩子不與自己合作、逼著孩子叛逆，這樣往往是事與愿違。

2、要多鼓勵(lì)孩子，不要打擊孩子

青春期的孩子更渴望和需要與同齡人同學(xué)的交往，渴望他人能夠敞開心靈來相待。家長千萬不要因?yàn)楹⒆咏煌c同學(xué)一起外出游山、踏青、玩樂等橫加干涉，多支持孩子交往，讓孩子多與其他孩子在一起交流玩耍，這對于孩子的成長也是有極大的好處，能讓孩子更放松，更易敞開心扉。

青春期是孩子成長的重要階段，進(jìn)入青春期的孩子往往也處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的往往比較獨(dú)立和自主，他們不愿意接受過多的干涉和控制，也更容易沉迷手機(jī)，此時(shí)父母對孩子的教育方式將對孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

青春期的孩子叛逆期如何管教

學(xué)會(huì)傾聽，不要急于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，先聽一下孩子怎么說，讓孩子把內(nèi)心的真實(shí)想法說出來，再給孩子提出自己建設(shè)性的意見。

父母要學(xué)會(huì)和孩子溝通的方法，以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，不要總是說教，不然容易讓孩子產(chǎn)生逆反的心理，父母盡量尊重孩子，滿足孩子的正當(dāng)要求，不合理的要求也要堅(jiān)決抵制。

父母要注意樹立孩子的價(jià)值觀，青春期的孩子會(huì)有一段迷茫期，在這段時(shí)期孩子會(huì)有一種茫然而恐懼的心理，既有對未來的迷茫又有對未來的恐懼，這時(shí)一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價(jià)值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

父母要對孩子付出更多的關(guān)愛，其實(shí)在這一時(shí)期，孩子的內(nèi)心之中更需要父母的關(guān)懷，當(dāng)他們有什么事的時(shí)候更多的會(huì)想到父母，雖然孩子并不想和父母多溝通，多和父母說話，這都是因?yàn)樗械礁改竾Z嘮叨叨的很心煩，因此作為父母要適可而止，事情不要說了一遍又一遍，這樣就會(huì)好很多。

父母不要總是去介入孩子的選擇朋友，不要總是幫孩子選擇朋友，是孩子在交朋友，不是自己在交，父母正確的做法應(yīng)該是要去教孩子如何去建立交友準(zhǔn)則。

孩子交友不慎家長應(yīng)如何處理較好青春期

1.不要希望你的孩子和你一樣，按照你喜歡的類型來選擇朋友

有的時(shí)候，或許是我們按照自己的喜好，自己的擇友標(biāo)準(zhǔn)，來定義孩子的朋友。我們不喜歡某一類人，而這類人恰好成了孩子的朋友，于是我們就強(qiáng)烈反對。這個(gè)時(shí)候我們應(yīng)該換位思考，孩子也沒有強(qiáng)迫我們要結(jié)交他們喜歡的朋友。

2.允許青少年犯錯(cuò)

每個(gè)人的一生都會(huì)犯錯(cuò)。青少年在成長過程中犯的一些錯(cuò)誤，或許會(huì)成為他以后人生的財(cái)富。家長不要去批評孩子，而是尋找合適的機(jī)會(huì)，讓他學(xué)會(huì)反思，讓他自己明白，到底什么樣的友誼才是適合自己的。

孩子青春叛逆期是必經(jīng)的階段，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)有一些不好的表現(xiàn)，比如說固執(zhí)己見、貪玩厭學(xué)，這些都需要家長認(rèn)真疏導(dǎo)，不能放任自流，關(guān)愛不溺愛。

青春期叛逆的孩子如何正確溝通

1、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)

對孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處及時(shí)給以鼓勵(lì)和支持，好的給以表揚(yáng)，使孩子感到溫暖，這樣孩子也就有了學(xué)刁的熱情和動(dòng)力，就愿意和你合作和你暢談，暴露他的思想。

2、切記打罵

一般情況下，處于這個(gè)時(shí)期的孩子，不能以強(qiáng)勢打罵孩子，越是打罵離家長的距離越遠(yuǎn)。他不理解你對他的嚴(yán)格要求是處于關(guān)心和愛護(hù)他。只是一味的錯(cuò)怪家長，你對他越打罵，他會(huì)離你越遠(yuǎn)，越遠(yuǎn)就會(huì)越生疏，行成對立，學(xué)習(xí)越不專心，甚至逃學(xué)。

青春期是一個(gè)矛盾的時(shí)間段，孩子會(huì)充滿壓力，通常表現(xiàn)出反抗權(quán)威、逆反嚴(yán)重的一面，這種情況是孩子正常的反應(yīng)，家長不必過于憂心。叛逆期的孩子格外渴望獨(dú)立自主，家長要給孩子一些私人空間，家長的管控越少，孩子對家長的敵意越低，雙方才能夠友好溝通。

青春期的孩子家長如何溝通和引導(dǎo)

1、耐心與孩子溝通：青春期的孩子通常會(huì)逐漸不再愿意與家長溝通，所以需要家長先做出調(diào)整，嘗試主動(dòng)與孩子去溝通。

2、尊重孩子的想法做法，不要一味的批評：青春期的孩子有比較多自己的想法和做法，家長不要按自己的標(biāo)準(zhǔn)去限制孩子，才能讓孩子感受到尊重和增強(qiáng)孩子的自我認(rèn)同感。

3、尋找孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)孩子：青春期孩子是非常敏感的，容易缺乏自信，家長應(yīng)該多看到孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，每天多鼓勵(lì)孩子，提升孩子的自信心。

4、有條件的情況可以定期帶孩子旅游：青春期的孩子煩惱比較多，壓力也比較大，家長可以安排時(shí)間，比如在周末或假期的時(shí)候帶孩子出去旅游、散心，既能夠改善親子關(guān)系，又能夠幫助孩子減輕壓力。

青春期的孩子最需要的就是來自家長的教育，這對于青春期的孩子十分的重要，然而每個(gè)家長都有不同程度的惶恐，甚至有的家長如臨大敵，面對孩子叛逆的這種情況，作為家長應(yīng)該如何引導(dǎo)教育孩子呢？

青春期孩子如何教育

1、提醒他尊重每個(gè)人，當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，朋友就會(huì)變得越來越重要。他會(huì)花更多時(shí)間梳頭打扮。你的孩子正在創(chuàng)立自己的形象，而且他會(huì)嘗試各種不同的身份。通常每一種身份都不會(huì)持續(xù)很久，因此，無需擔(dān)心。但如果你孩子的行動(dòng)變得隱秘，開始遠(yuǎn)離你，退出家庭活動(dòng)，那你就應(yīng)該當(dāng)心了，是時(shí)候開始調(diào)查一番了。

2、耐心溝通，叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

3、合理的物質(zhì)需求，物質(zhì)需求是生活永恒的主題，孩子進(jìn)入青春期以后，表面上還是在服裝、零食、玩具及文具等方面有所需求，實(shí)質(zhì)的需求卻在悄然變化。剛剛進(jìn)入青春期，追求個(gè)性化的孩子較少，更多是要求自己從眾。

從眾讓自己有安全感，融入同學(xué)的圈子里，不顯山顯水。隨著年齡的增長，熟悉了周圍的環(huán)境，了解了同學(xué)、朋友的個(gè)性，孩子們開始彰顯個(gè)性，暗暗地在群體里比高低。這種比較有積極的意義，孩子獲得了經(jīng)驗(yàn)，給自己在群體中定了位。