孩子越來越難管，是現(xiàn)在社會家長們的普遍共識，尤其是叛逆期的孩子，不但聽不進(jìn)家長的說教，還動不動離家出走，家長們既生氣有擔(dān)心，不知該如何教育孩子，其實(shí)叛逆期的孩子，想要的是尊重，是個(gè)人空間，家長在與孩子溝通時(shí)，不要居高臨下，要把孩子當(dāng)大人看待，與孩子做朋友。

小孩動不動就離家出走怎么治他

1、立即與孩子溝通：如果孩子離家出走，家長應(yīng)該盡快與孩子聯(lián)系，最好在第一時(shí)間內(nèi)。與孩子溝通時(shí)，要盡量冷靜，避免情緒激動，聽取孩子的想法和感受。

2、與孩子一起解決問題：一旦家長了解了孩子離家出走的原因，可以與孩子進(jìn)行溝通，幫助他們解決問題。家長可以嘗試讓孩子知道，他們的行為已經(jīng)給他們帶來了傷害，并強(qiáng)調(diào)家庭對他們的支持和關(guān)心。

3、建立信任關(guān)系：與孩子的信任關(guān)系，并制定規(guī)矩，如明確家庭紀(jì)律和時(shí)間安排，加強(qiáng)家庭成員之間的溝通。最后，為了避免孩子的離家出走發(fā)生，家長應(yīng)該保護(hù)和關(guān)心好孩子，給予他們足夠的情感和支持。

4、給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂桑涸谥贫ㄒ?guī)則的同時(shí)，也要給予孩子適當(dāng)?shù)淖杂?，讓他們嘗試新的事物，發(fā)展自己的興趣愛好和獨(dú)立性。但是，要確保他們的行為不會對家庭和他人造成負(fù)面影響。

家長在教育孩子的過程中，肯定遇到過動不動就離家出走的情況，有些家長遇到這樣的情況，很是無奈，不知道要怎么辦才好，也有的家長直接采取嚴(yán)厲的措施制止孩子。

小孩子動不動就離家出走怎么辦

1、如果孩子已經(jīng)動了離家出走的念頭，父母更要耐心說服孩子。家庭教育不當(dāng)，往往是孩子出走的直接誘因。我們在沒有了解孩子內(nèi)心深處真正的想法之前，不要隨便對孩子的行為妄下結(jié)論。

改變自身的態(tài)度，不要頤指氣使，也不要姿態(tài)傲慢，我們需要相信孩子，鼓勵他們勇敢去面對生活中的困難。

2、如何孩子因?yàn)槟撤N情況已經(jīng)離家出走，家長要馬上采取以下的方法來找孩子，先到孩子的房間，看看孩子有沒有留下紙條，如果有，仔細(xì)看看上面寫了什么，孩子是為了什么原因離家出走的，根據(jù)紙條上的內(nèi)容，決定去哪里尋找孩子。

3、家長要反省自己的教育方式。很多孩子都不知道自己錯(cuò)在哪里，而家長常常以一種大人的權(quán)威去壓制孩子，告訴孩子“你應(yīng)該怎么怎么做”，而不是跟孩子說“你這樣做，可能會更好”，不要每次跟孩子聊天就理直氣壯，而且專門挖孩子的痛處來說。這樣會不停的打擊孩子自信心。

十三歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的生理和心理都發(fā)生巨大變化，一些孩子對父母的敵意尤其明顯，他們往往喜歡與父母對著干，稍不順心便以離家出走威脅父母，家長們既擔(dān)心又無奈。

13歲小孩離家出走怎么辦

首先，要保持冷靜。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子不在家時(shí)，首先要做的是保持冷靜，不要想著她離家出走或者想象所有的糟糕情況。這樣做只會擴(kuò)大你的恐懼和情緒失控。

和孩子談話。等到孩子回來之后，家長要靜下心來和孩子好好地談?wù)?，在談話的過程中了解孩子離家出走的原因，然后向孩子講清楚自己的想法，并對自己管教孩子的方法進(jìn)一步地改正，從而打消孩子再次離家出走的念頭。

多關(guān)心孩子。有些家長認(rèn)為在外面辛辛苦苦的打拼，多掙錢，就能給孩子一個(gè)美好的未來，其實(shí)不然，成長中孩子需要的是陪伴，讓孩子感受親情溫暖和家庭的溫馨，一定要更加關(guān)心他，多與他談心。

理解接納孩子。當(dāng)孩子離家出走時(shí)，家長要接納孩子離家出走的現(xiàn)實(shí)，不批評，不指責(zé)，而是平和對待孩子離家出走的事實(shí)，給予孩子適當(dāng)?shù)牡匾龑?dǎo)，在孩子情緒平復(fù)之后，再與孩子討論，傾聽孩子離家出走的原因，了解孩子內(nèi)心的想法。

十四歲的孩子正處于青春叛逆期，這個(gè)時(shí)期的孩子性格表現(xiàn)為暴躁、執(zhí)拗，一些孩子稍不順心可能就會以離家出走來威脅父母，家長們既生氣又擔(dān)心，不知該如何引導(dǎo)孩子。

14歲小孩離家出走怎么辦

保持冷靜，不要驚慌失措。當(dāng)孩子離家出走時(shí)，家長首先要保持冷靜，不要驚慌失措?？梢韵却螂娫捇蛘呷ズ⒆映Ｈサ牡胤綄ふ液⒆?，了解他們的情況和想法。同時(shí)也要告訴孩子自己的期望和要求，讓孩子知道自己的責(zé)任和義務(wù)。

與孩子建立良好的溝通渠道。與孩子建立良好的溝通渠道是解決叛逆問題的關(guān)鍵。家長應(yīng)該給孩子足夠的空間和機(jī)會，讓他們表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)也要傾聽孩子的意見和建議，尊重他們的個(gè)性和權(quán)利?？梢酝ㄟ^談心、聊天等方式來加強(qiáng)與孩子的溝通和互動。

不要責(zé)罵孩子。當(dāng)孩子離家出走回來之后，我們不應(yīng)該第一時(shí)間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，以及歡迎孩子回家。

改變教育方式。很多家長朋友已經(jīng)習(xí)慣了給孩子施加壓力，甚至有些家長會通過打罵等方式，強(qiáng)制性的逼迫孩子怎么做。而這些，也是導(dǎo)致很多孩子離家出走的原因。

青春期的孩子是最難管教的，這時(shí)他們有自己的想法了，很容易和父母發(fā)生沖突，也因此經(jīng)常會出現(xiàn)孩子離家出走，和父母爭吵的情況。對此家長在平時(shí)一定要注意和孩子溝通。

小孩不讀書離家出走怎么辦

1、要允許孩子犯錯(cuò)。不要因?yàn)楹⒆臃稿e(cuò)就進(jìn)行打罵，孩子在不斷的嘗試，孩子犯錯(cuò)這是難以避免的，讓孩子從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，更有助于孩子的成長。

2、要做到提前準(zhǔn)備，防患于未然。既然孩子的離家出走的原因在于學(xué)習(xí)壓力過大，家長就應(yīng)該在孩子入學(xué)時(shí)就幫助他們減壓；如果孩子中途遭受挫折，應(yīng)注意鼓勵，采取措施讓孩子迎頭趕上。只要使孩子不喪失學(xué)習(xí)的信心，離家出走的現(xiàn)象就不會出現(xiàn)。

3、對于出走的孩子，要亡羊補(bǔ)牢，自我反思。對于離家出走的孩子，家長應(yīng)積極地與他們溝通，以歡迎的態(tài)度，接納孩子回家，而不是加以責(zé)備，家長應(yīng)該反思自己為什么會使孩子產(chǎn)生離家出走的想法。消除孩子離家出走的動機(jī)，從而使他于門打消離家出走的念頭。

4、暫時(shí)冷靜幾天再做處理。如果孩子離家出走，這幾天不想回家，只要知道孩子沒有事就行了，暫時(shí)放下這樣的事情，過幾天，等到孩子和自己的心情都平復(fù)了，再去溝通交流。

現(xiàn)在的孩子脾氣越來越大，一言不合就離家出走，威脅父母，面對這種情況，家長要保持冷靜，不同年齡的孩子離家出走，處理方法也是不同的，但叛逆期的孩子離家出走是比較麻煩的，家長要及時(shí)掌握孩子的位置，與孩子進(jìn)行溝通，多尊重孩子，給予孩子一定的私人空間。

小孩要離家出走家長怎么處理

1、10歲以下：

10歲以下的孩子離家出走，分不同的情況，如果正在被家長責(zé)備體罰，心中不滿，突然間就發(fā)飆了，離家出走，這種情況，家長大可放心，孩子不會走遠(yuǎn)，他一出門，就會看看你跟沒跟著，你跟著，他以后就會變本加厲，你能看到他就行，他自己一會兒就會回來的。

2、擱置一段時(shí)間再教育：

10歲至13歲的孩子有了自己的想法和主見，這個(gè)年齡段的孩子離家出走不會馬上回來，一般會選擇住在比較近的最要好的同學(xué)家，家長也不要急著讓他回來，都在氣頭上，回來只會矛盾激化，住兩三天后，孩子自己就忘了，主動回來后，家長先向孩子承認(rèn)不對的地方，孩子聽后會耐心聽你講道理的。

孩子進(jìn)入叛逆期后，會做出一些行為令，家長們十分惱火，卻又無可奈何，如孩子動不動就離家出走，家長去找回孩子害怕助長孩子的任性氣焰，不去找回孩子又擔(dān)心孩子的安危，面臨左右為難的窘境。

小孩子離家出走怎么辦

冷靜考慮：孩子離家出走，家長要冷靜，心里有所準(zhǔn)備，自己的孩子脾氣性格，畢竟自己還是畢竟了解的，要做到心中有數(shù)。孩子離家出走，家長要看孩子的年齡特點(diǎn)，不同年齡特點(diǎn)的孩子出走的時(shí)間，方式，地點(diǎn)，在外時(shí)間，對家長的期盼都是不一樣的。

不要責(zé)罵：10歲一下孩子不會選擇晚上離家出走，因?yàn)槟挲g較小，一般都比較怕黑，害怕，不會單獨(dú)離家出走，孩子自己回來不要責(zé)罵，要告訴他家長很擔(dān)心，外面不如家好吧，以后不要這樣做，是不對的。

擱置一段時(shí)間再教育：10歲至13歲的孩子有了自己的想法和主見，這個(gè)年齡段的孩子離家出走不會馬上回來，一般會選擇住在比較近的最要好的同學(xué)家，家長也不要急著讓他回來，都在氣頭上，回來只會矛盾激化。

找到合適的教育方式：家長應(yīng)該根據(jù)孩子的個(gè)性和需求，尋找適合孩子的教育方式?？梢酝ㄟ^引導(dǎo)、鼓勵、獎勵等方式來激勵孩子積極向上，而不是采取懲罰等消極手段。