每個孩子都是獨(dú)立的個體，家長千萬不要站在長輩的身份上和孩子溝通，甚至控制孩子的行為，最好的辦法是，家長充分尊重孩子，與孩子站在同一高度看問題，這樣，交流就比較容易進(jìn)行了。

家長如何與高中階段的孩子交流

（1）既然他已經(jīng)“成熟”，不妨聊些深層次或開拓性話題，不要總還是談學(xué)習(xí)，小學(xué)談學(xué)習(xí)、初中談學(xué)習(xí)、高中還談學(xué)習(xí)，他能不煩？

下面一些話題僅供參考：

學(xué)校生活類話題：同學(xué)交往、學(xué)校生活等；

輕松類話題：體育、娛樂、休閑生活等；

有人說：每個孩子天生一樣，但因?yàn)楦改笇λ麄冋f的話不一樣，所以孩子長大不一樣了。不管怎樣，這句話表明了父母的語言對孩子成長的影響。在跟孩子交流中，聰明的父母應(yīng)該怎么和孩子交流呢？

家長如何與孩子交流

1、心平氣和的處下，家長會很多時候會在比較大型的考試之后進(jìn)行，那時孩子的成績出來了，老師往往會和家長溝通一下，談?wù)労⒆拥膬?yōu)缺點(diǎn)，以利于后期的學(xué)習(xí)。對于考試成績優(yōu)異的孩子沒多大影響，但是對于那些考試不太理想的孩子，這仿佛是一次煉獄。所以我們在開家長會之前，不管孩子的成績?nèi)绾?，都要保持心平氣和的態(tài)度。了解孩子考試中的得失，耐心地聽孩子自己分析。家長千萬不能訓(xùn)斥孩子。

2、學(xué)會傾聽，與孩子溝通需要談自己的意見，但更需要耐心地傾聽孩子的想法。傾聽意味著避免打斷孩子的話、集中精力于交流的過程。為了便于做到這一點(diǎn)，溝通最好在安靜的地方進(jìn)行，排除可能使人分心的干擾。要做到認(rèn)真傾聽是困難的。做一個耐心的傾聽者能使你了解孩子的問題和觀點(diǎn)。

有助于澄清事實(shí)，避免對孩子的誤解。經(jīng)常傾聽孩子的聲音，你會發(fā)現(xiàn)，盡管你沒有對孩子提出許多要求和建議，你的孩子卻更多地向你提出問題。這是因?yàn)?，善于傾聽的父母才有可能成為孩子的知心朋友。

3、以身作則，孩子對于事物的認(rèn)知、理解大多還處在學(xué)習(xí)和模仿階段，父母的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都容易被孩子學(xué)到手。因此，家長必須注意自己平時的言談舉止，給孩子做好表率。同時，家庭環(huán)境對孩子的學(xué)習(xí)和成長影響極大，因此父母要努力營造和睦、祥和、溫馨的家庭氛圍。孩子的學(xué)習(xí)成長需要良好的環(huán)境，和諧、安靜。在孩子學(xué)習(xí)時，父母要避免爭吵，并且盡可能少在家中安排朋友聚會、閑談等。

隨著孩子的逐漸長大，他們慢慢擁有了自己的思想和觀念，不再像以前一樣事事都聽家長的話，想要獲得自己的話語權(quán)，但是很多家長不能理解孩子的這種變化，所以很容易與孩子之間發(fā)生矛盾。那么家長如何與孩子溝通交流？

家長如何與孩子溝通交流

1、父母要盡可能保持中立

當(dāng)孩子們在和父母交流的時候，如果感覺自己不會被批評的話，那么，孩子們就沒有理由再不跟父母交流了。父母在孩子們講話的時候，要對孩子們所說的話有好奇心，想要知道孩子們在講什么，并且限制什么是對的和什么是錯的。

2、穩(wěn)定情緒

家長帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會導(dǎo)致孩子愈加抗拒。所以，家長在急躁、心煩、不冷靜的時候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

孩子攀比和虛榮心是一種常見的心理現(xiàn)象，孩子出現(xiàn)這種心理的原因有很多，包括認(rèn)知能力和自信心不足，大人的潛移默化影響以及社會影響等，面對這種情況，家長要為孩子建立正確的價值觀、培養(yǎng)孩子的自信心，幫助孩子克服攀比和虛榮心，建立正確的價值觀。

孩子攀比家長該如何引導(dǎo)

父母應(yīng)了解孩子攀比背后的心理需求。很多時候，孩子攀比是為了獲得同伴的認(rèn)可和尊重。因此，父母可以通過鼓勵孩子發(fā)展自己的特長和興趣，讓他們在其他方面獲得成就感，從而減少對物質(zhì)的依賴。

獎勵激勵?，F(xiàn)在孩子生活越來越好，從小什么東西都擁有了。內(nèi)心欲望滿足的太容易太快，也會把孩子給寵壞了。家長不妨換一種方式，孩子想要一個東西，我們可以用獎勵的方式讓孩子獲得。

樹立正確的優(yōu)越感。當(dāng)別人有，自己沒有的時候，孩子慢慢會感到自卑，這種自卑會激起孩子追求優(yōu)越感的需求。比如小伙伴夸耀自己家有大奔馳，孩子就會自問，自己家為什么沒有？家長要多和孩子溝通，將孩子的優(yōu)越感，建立在有意義的事情上。

父母要給予孩子足夠的關(guān)注和愛。很多時候，孩子攀比是因?yàn)槿狈Ω改傅年P(guān)注和肯定。因此，父母要多陪伴孩子，多與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，讓他們感受到家庭的溫暖和支持。

青春期是孩子成長的重要階段，這個時期的孩子思想更加獨(dú)立，他們渴望父母的理解與尊重，遇到事情時，做事不考慮后果，此時，家長要對孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)，幫助孩子順利渡過青春叛逆期。

家長如何引導(dǎo)青春期孩子

1、對孩子一定要溝通不要冷漠

在這個階段，家長無論再忙，也要抽出時間與孩子交流和溝通，與孩子做朋友，不能發(fā)命令，發(fā)號令，擺出“我教你怎樣做”、“你必須這樣做”的架式來教育孩子，完全不顧孩子的感受和想法，結(jié)果只能是“逼”著孩子不與自己合作、逼著孩子叛逆，這樣往往是事與愿違。

2、要多鼓勵孩子，不要打擊孩子

青春期的孩子更渴望和需要與同齡人同學(xué)的交往，渴望他人能夠敞開心靈來相待。家長千萬不要因?yàn)楹⒆咏煌c同學(xué)一起外出游山、踏青、玩樂等橫加干涉，多支持孩子交往，讓孩子多與其他孩子在一起交流玩耍，這對于孩子的成長也是有極大的好處，能讓孩子更放松，更易敞開心扉。

隨著手機(jī)的普及，越來越多的孩子出現(xiàn)迷戀手機(jī)的現(xiàn)象，孩子沉迷手機(jī)，不但影響學(xué)業(yè)，對孩子的社交和身體健康也造成一定的威脅，因此，家長要及時引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，幫助孩子尋找其他興趣愛好。

家長如何管理孩子的手機(jī)

設(shè)定合理的使用時間：家長需要制定合理的規(guī)則和時間表，限制孩子使用手機(jī)的時間和頻率。孩子不應(yīng)該花太多時間在手機(jī)上，而是應(yīng)該更多地進(jìn)行戶外活動、閱讀、學(xué)習(xí)和社交等活動。

監(jiān)督孩子使用手機(jī)的內(nèi)容：家長需要時刻監(jiān)督孩子在手機(jī)上的活動和內(nèi)容，防止孩子接觸不良信息和內(nèi)容。同時，家長也需要給孩子提供更多有價值的信息和內(nèi)容，如教育類、文化類等。

建立家規(guī)：家長需要與孩子共同制定家規(guī)，如不在飯桌上使用手機(jī)、不在晚上使用手機(jī)等，讓孩子明確自己的責(zé)任和義務(wù)。

倡導(dǎo)良好習(xí)慣：家長可以與孩子一起學(xué)習(xí)如何正確地使用手機(jī)，比如保持正確的姿勢，避免長時間使用手機(jī)等。

現(xiàn)在的孩子性格都比較任性，尤其是叛逆期的孩子，稍不順心便會對父母發(fā)脾氣，有些孩子甚至出現(xiàn)摔東西，打罵父母的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，幫助孩子疏解情緒，并告知孩子錯誤行為可能引發(fā)的后果。

孩子鬧脾氣家長如何處理

1、接受孩子的情緒

孩子生氣了，家長一定要接納孩子的情緒，每個人都有權(quán)利生氣，我們?yōu)槭裁匆拗坪⒆硬辉试S他們生氣呢？一些我們眼中的小事，就像被人家的孩子搶走了自己的玩具，我們卻斥責(zé)孩子為什么不分享！殊不知這件玩具可能是孩子玩具中的最愛。

2、引導(dǎo)孩子冷靜

建議給予孩子一些時間冷靜下來，然后再與他們進(jìn)行對話。重要的是要設(shè)定明確的規(guī)則和界限，并堅持執(zhí)行。同時，鼓勵孩子表達(dá)情感，但要教導(dǎo)他們正確的表達(dá)方式。