在我們身邊，經(jīng)常可以看到兩個孩子因為玩具的問題發(fā)生爭吵，甚至有的孩子為了可以得到玩具，就會使用哭鬧，打架等方式來逼迫對方放手。面對這種情況，家長一定要積極引導(dǎo)孩子，幫助他們淡化物品的歸屬權(quán)，學(xué)會分享。那么，兩個孩子搶東西打架怎么處理呢？

兩個孩子搶東西打架怎么處理

1.家長不要盲目保護孩子

當(dāng)孩子們因為玩具的問題發(fā)生矛盾，爭吵甚至打鬧的時候，相信家長都是偏向自己的孩子，不管孩子是否做錯，都會去保護自己的孩子。然而家長的盲目保護并不能對孩子的成長起到很好的引導(dǎo)和幫助，甚至?xí)绊懞⒆拥恼ＵJ識觀，價值觀的建立。所以家長需要做的就是了解孩子矛盾的源頭。家長只有找到根源，才能更好地幫助孩子解決問題。

2.幫助孩子建立規(guī)則意識

規(guī)則能夠很好地幫助孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。家長是孩子成長和模仿的對象，如果家長想要幫助孩子養(yǎng)成規(guī)則意識，家長就需要以身作則，從自身做起，讓孩子能夠更好的學(xué)習(xí)和模仿。在家中，家長要建立規(guī)則意識，讓孩子明確地知道哪些事情可以做，哪些事情不可以做。在與人相處的時候，要遵守人際規(guī)則，比如是屬于別人的東西，自己想要玩，一定要征詢別人的同意。

家有兩個孩子的父母應(yīng)該都清楚，只要倆人一在一起，矛盾總是不斷，有時還會因為一個玩具而大打出手。面對這樣的情況，家長要穩(wěn)定情緒，在處理問題時，要做到絕對的公平公正。那么，家里兩個孩子打架家長怎么處理呢？

家里兩個孩子打架家長怎么處理

1.孩子之間有矛盾很正常

二胎家長首先要持有的一個觀點是，不要指望兩個孩子之間每天都和和睦睦，你親我儂，從不打架。就算是牙齒都有咬到舌頭的時候，更何況是兩個正在慢慢成長的孩子。兩個孩子在一起玩耍生活一定會有矛盾，大到帶誰出去玩，小到一塊蛋糕上唯一的草莓給誰吃，中間還有無數(shù)個片段：放著一大堆的玩具不玩，兩個小家伙偏偏要搶一個玩具；媽媽抱著一個寶寶，另外一個便會吃醋生氣；姐姐有了漂亮的公主鞋，妹妹也一定要一雙一模一樣的。諸如此類的瑣事數(shù)不勝數(shù)，家長要接受孩子之間有矛盾是一件正常的事情。一旦接受了，心態(tài)才能變得開放容易接受其他事情的發(fā)生。

2.小沖突父母沒必要出手

當(dāng)娃真的撕扯起來時，家長要迅速做個判斷：他倆會不會弄傷彼此？如果跟本沒有嚴(yán)重到那種程度，建議不要沖過去幫孩子解決。有時候孩子之間不過是小沖突，爸媽過去反而讓事態(tài)變得嚴(yán)重，家長可以在一邊靜觀其變。即使孩子過來互相告狀，也不要把自己當(dāng)做法官，他們之間的矛盾，讓他們自己學(xué)著處理更好。

打架屬于暴力的方式，不應(yīng)該存在于小孩子之間，家長發(fā)現(xiàn)了兩個小孩在打架，這個時候，家長不要發(fā)火，而是靜靜地看著他們，用平靜的態(tài)度震懾他們，他們覺得進行不下去了，然后再單獨談話，了解原因，幫助孩子分析，讓他知道這樣做是不對的，我們應(yīng)該要采取合理正當(dāng)?shù)姆绞絹砭S護自己的權(quán)利，兩個小孩子打架家長怎么處理呢？

兩個小孩子打架家長怎么處理

1、公平處理，具體事情具體對待

如果我有兩個孩子，他們打架了，我會像處理學(xué)生之間的糾紛那樣，先調(diào)查，再處理。孰是孰非，公平公正，沒有偏袒，沒有寵溺，并就具體的事情，教給他們協(xié)調(diào)的辦法。因為任何的偏心，尤其是在孩子幼年時期，對被忽視者，是一種傷害；對被偏袒者，也是一種傷害，最終的結(jié)果，都會對孩子的成長造成不好的影響，所以，家長要合理處理這件事。

2、讓他們自己學(xué)著處理，大人最好少插手

孩子之間的事情，要學(xué)著讓他們自己去處理，要告訴他們，要學(xué)會堅強，勇敢，無論面對怎樣的困難，都不要怯懦，勇敢面對一切，要有一顆勇敢的心，做一個誠實的人，做一個懂得感恩的人，做一個善良的人，面對陽光，春暖花開。

孩子在成長的過程中，總會出現(xiàn)一些意外情況令家長們措手不及。一些孩子在學(xué)校喜歡違反校規(guī)校紀(jì)，總是與同學(xué)發(fā)生一些矛盾，還有些孩子甚至出現(xiàn)打架的情況，家長們總被老師教導(dǎo)學(xué)校批評教育，那么孩子總喜歡打架，家長該怎么辦呢？一起來看看吧！

孩子打架家長怎么處理最合適

家長保持冷靜，適當(dāng)做旁觀者。家長只是引導(dǎo)者，絕不干預(yù)孩子。孩子之間的打鬧是很平常的，要把自己當(dāng)做旁觀者，不要立馬參與進去判斷是非對錯。家長們應(yīng)該靜觀其變，避免沖突升級就可以了。

不要強加成人世界的價值觀。面對孩子間的沖突，家長首先需要全面了解事情的原因，并告訴孩子：發(fā)生沖突是很正常的，不管誰對誰錯，重要的是接下來該怎樣相處。

讓孩子自己解決。打架的原因往往都是一些雞毛蒜皮的小事。如果孩子可以解決的，那就交給孩子自己解決，孩子之間的爭吵如果最后是由家長出面解決的，相當(dāng)于剝奪了孩子獲得解決問題的能力，孩子的能力就會變?nèi)酢?/p>

幫助孩子提高人際交往能力。當(dāng)孩子發(fā)生“打架”行為時，正是家長幫助孩子提高人際交往能力的機會。畢竟孩子在與小朋友間的交往經(jīng)驗還是不足，再加上認知能力、自控能力也比較弱。對孩子來說，確保自己當(dāng)前的利益，是壓倒一切的主要目標(biāo)。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最擔(dān)心的便是孩子與同學(xué)打架，惹事生非，然而，進入叛逆期的孩子，情緒是非常不穩(wěn)定的，很容易出現(xiàn)大家沖突事件，面對孩子大家，家長要及時了解原因，告知孩子打架的后果，教育孩子正確的解決問題方式。

初中孩子打架家長怎么處理

了解原因。當(dāng)打架發(fā)生以后，我們應(yīng)該看初中生雙方有無身體上的傷害，畢竟是在學(xué)校發(fā)生的，若是問題又比較大的話，同時需要通知家長。當(dāng)確保孩子人身安全以后，應(yīng)該先從側(cè)面了解孩子打架的原因，多方面調(diào)查了解。

讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件，雖然比較難解決，但初中生的他們在以后可能會面對社會中更多的沖突，那么，與此相比，這時的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么到時孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突，就要看他這時面對沖突時是如何解決的，有沒有獨立承擔(dān)一切的能力。

教育孩子正確的解決問題方式。打架只是一種極端的解決問題方式，不僅不好，而且很危險。家長需要引導(dǎo)孩子正確地解決問題的方式，例如溝通、妥協(xié)、忍讓等等。同時，也要讓孩子知道暴力解決問題的后果是非常嚴(yán)重的，甚至?xí)?dǎo)致生命受到威脅。

讓孩子冷靜，認真反思，如果家長此時采用嚴(yán)厲批評的方式來教育孩子的話，無疑是在火上澆油。不如，給孩子一些獨立的空間，讓孩子單獨冷靜冷靜，仔細想一想自己的行為，可以讓孩子寫一個書面檢查或者反思，要讓孩子真正的認識到自己的錯誤。

如果家里有兩個孩子，大多數(shù)的情況是雞飛狗跳的，孩子打架吵鬧都是很正常的事情，家長千萬不要把這些事情看的過于嚴(yán)重而狠狠的責(zé)備孩子，而應(yīng)該注意平常多培養(yǎng)兩個孩子之間的情感，潤物細無聲，從日常點滴小事讓他們彼此感受到手足之愛。

家里兩個孩子打架最好的處理

父母首先要了解為什么打架，可能有的時候孩子沒法描述清楚，但是父母是監(jiān)護人，不可能永遠都不了解孩子為什么打架，而且父母也應(yīng)該能夠根據(jù)孩子的性格猜出一些打架的原因，絕對不能有各打五十大板的這種心態(tài)，這樣對兩個孩子的成長都不利。

比如，如果是因為搶奪玩具而打架，那么這個玩具到底是誰的，最好的做法是每個孩子都有自己的玩具，當(dāng)然從經(jīng)濟上考慮可能在一些家庭不現(xiàn)實，但是如果大寶非要從二寶那里搶一個自己已經(jīng)不再喜歡的小寶寶的玩具，就很有可能是因為父母對待兩個孩子的方式有問題，使得他對二寶產(chǎn)生了嫉妒。

這個時候，父母也絕對不能跟大寶說，你是哥哥要讓著弟弟之類的話，因為那些東西天然就是大寶的，是因為二寶的到來才需要跟別人平分的，所以對于可能大腦認知還沒有發(fā)育到較高程度的大寶來說，跟他講要愛護弟弟，分享的意義是沒有價值的。

對于兩個孩子間的爭端，父母要充分同理孩子的感受，讓他們覺得自己的情緒無論如何都是被父母接受的，而自己的不恰當(dāng)言行是不被接受的，但是無論如何，父母都依然愛孩子，在任何情況下，絕對別當(dāng)著一個孩子的面責(zé)罵另外一個孩子，那樣孩子的心靈會受到創(chuàng)傷。

現(xiàn)在支付快捷，通常用手機分分鐘就能支付完成，這也導(dǎo)致很多孩子其實沒有金錢觀，只知道掃碼支付就能得到想要的物品。家長有必要讓孩子知道，錢財并非大風(fēng)刮來的，而是通過家長辛勤的工作得來的，讓孩子對金錢擁有正確的價值觀。生活中，家長要為孩子樹立正確的消費觀念，引導(dǎo)孩子有節(jié)制的消費，避免孩子亂買東西。

初中孩子總想買東西怎么處理

1、深入了解孩子的需求：首先，家長需要了解孩子想要購買的東西背后的原因。是因為跟風(fēng)、攀比，還是確實有需要？了解孩子的真實需求有助于家長更準(zhǔn)確地判斷孩子的購物欲望是否合理。

2、設(shè)定合理的預(yù)算：家長可以與孩子一起制定一個合理的購物預(yù)算，讓孩子在預(yù)算范圍內(nèi)自由支配。這樣既可以滿足孩子的購物需求，又可以培養(yǎng)他們的理財能力。

3、培養(yǎng)正確的價值觀：家長要引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀，讓他們明白物質(zhì)并不是衡量幸福和價值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。通過講述一些成功人士的故事，讓孩子明白成功需要付出努力和汗水，而不是靠物質(zhì)堆砌。

4、引導(dǎo)孩子關(guān)注精神需求：家長可以鼓勵孩子多參加一些有益身心的活動，如閱讀、運動、藝術(shù)等，以滿足他們的精神需求。這樣不僅可以減少孩子對物質(zhì)的依賴，還可以幫助他們培養(yǎng)更多的興趣愛好。