手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分，很多孩子在接觸手機(jī)后出現(xiàn)沉迷的現(xiàn)象，家長此時(shí)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，讓孩子知道沉迷手機(jī)的后果，幫助孩子制定手機(jī)使用規(guī)則，以身作則幫助孩子擺脫手機(jī)癮。

16歲男孩沉迷手機(jī)怎么辦

制定合理的手機(jī)使用規(guī)定：制定合理的手機(jī)使用規(guī)定，例如每天使用手機(jī)的時(shí)間、使用手機(jī)的場(chǎng)合等，讓孩子知道什么情況下可以使用手機(jī)，什么情況下不可以使用手機(jī)。

限制手機(jī)使用時(shí)間：對(duì)于一些沉迷手機(jī)的孩子，可以適當(dāng)限制他們的手機(jī)使用時(shí)間，例如每天只允許使用一定的時(shí)間，或者在特定的時(shí)間段內(nèi)禁止使用手機(jī)。

給孩子提供其他娛樂方式：給孩子提供其他娛樂方式，例如玩具、游戲等，讓他們有更多選擇，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。如果孩子想要用手機(jī)看動(dòng)畫片，父母可以明確地告訴孩子，這個(gè)時(shí)間是看動(dòng)畫片時(shí)間，不是玩手機(jī)的時(shí)間，看完動(dòng)畫片手機(jī)就要交回，手機(jī)僅僅是一個(gè)媒介而已。同時(shí)，父母可以跟孩子一起玩游戲、閱讀，關(guān)注孩子才藝的發(fā)展，這都能很好地培養(yǎng)孩子廣泛的興趣愛好。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲得到很大的普及，很多孩子在接觸網(wǎng)絡(luò)游戲后，出現(xiàn)厭學(xué)，情緒不穩(wěn)定等現(xiàn)象，面對(duì)這種情況，家長一定要及時(shí)與孩子溝通，讓孩子認(rèn)識(shí)到沉迷游戲的危害，幫助孩子尋找其他興趣愛好。

16歲男孩玩手機(jī)游戲成癮怎么辦

多和孩子進(jìn)行交流。小孩沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲很常見，當(dāng)看到孩子玩游戲時(shí)，家長不要一味地指責(zé)，應(yīng)和孩子多交流，了解他的心理需求，添加彼此的信任。在孩子提出要玩游戲時(shí)，也不要一味的回絕，要引導(dǎo)。

對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。在這件作業(yè)上，引導(dǎo)比教訓(xùn)更有用，強(qiáng)制制止孩子玩游戲，孩子會(huì)不愉快，家長就破壞了孩子美好的心境，遭到孩子的沖突，已然制止不了就換個(gè)角度，比方給他們限制時(shí)刻玩，讓他們?cè)谝?guī)定的時(shí)刻玩，這樣孩子就簡(jiǎn)單接受點(diǎn)。

操控孩子游戲的類型。家長要操控孩子游戲的類型，對(duì)于一些不健康的、不利于孩子生長的、簡(jiǎn)單讓孩子沉浸的內(nèi)容都要進(jìn)行操控和阻攔，給孩子挑選一些益智游戲，讓孩子在玩中學(xué)習(xí)。

建立明確的規(guī)矩和界限。家長與孩子溝通并確立明確的規(guī)矩。這不僅包括每天可以使用手機(jī)的時(shí)間限制，還應(yīng)該規(guī)定使用手機(jī)的地點(diǎn)和場(chǎng)合。

16歲女孩沉迷手機(jī)，這很常見，現(xiàn)在手機(jī)已經(jīng)成為了男女老少手里的必需品，人人都離不開手機(jī)，正是因?yàn)楝F(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們家長不應(yīng)該禁止孩子接觸網(wǎng)絡(luò)和手機(jī)，這不現(xiàn)實(shí)，對(duì)孩子成長不利，但同時(shí)也要注意好好引導(dǎo)孩子使用手機(jī)，這是我們的職責(zé)所需。

16歲女孩沉迷手機(jī)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子廣泛的喜好。網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子往往缺少廣泛的興趣愛好，然后把自己的注意力投向了網(wǎng)絡(luò)中的網(wǎng)游乃至低級(jí)趣味的信息，假如從頭培養(yǎng)孩子的正常喜好，有益于孩子擺脫手機(jī)沉迷。如培養(yǎng)孩子的體育喜好、音樂喜好、書法美術(shù)喜好等，都有非常好的效果。

2、積極引導(dǎo)16歲孩子正確使用手機(jī)。學(xué)會(huì)正確利用手機(jī)來學(xué)習(xí)、查閱資料，但不要過分依賴手機(jī)，在學(xué)習(xí)中先學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，然后再通過網(wǎng)絡(luò)來驗(yàn)證自己的思考，而不是直接在網(wǎng)絡(luò)上找答案。這需要父母與孩子一起學(xué)習(xí)，父母學(xué)歷低也可以在旁邊陪讀，也能起到監(jiān)督教育的作用。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。

比如寫完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰，比如做家務(wù)、禁止玩手機(jī)2天。

13-16歲的孩子正處于青春叛逆期，他們的自主意識(shí)非常強(qiáng)，經(jīng)常是喜歡按照自己的想法去做事，不聽家長和老師的勸誡。有的孩子沉迷手機(jī)，家長看到之后十分糟心，但是卻不知道怎么正確教育孩子。

13-16歲沉迷手機(jī)怎么辦

1、父母以身作則，留出陪伴時(shí)間。想要孩子少玩電子產(chǎn)品，父母的榜樣作用尤為重要。因此，下班回家后，爸媽們請(qǐng)將手機(jī)等放一邊，好好地陪伴孩子游戲和玩耍，這是戒掉孩子電子癮的理想途徑。

2、轉(zhuǎn)移興趣和注意力。一旦孩子已經(jīng)上癮了，那也不要太急，可以慢慢幫孩子戒掉。爸媽可以轉(zhuǎn)移孩子的注意力，比如跟孩子一起家庭閱讀，或者帶孩子外出去散步聊天、讓孩子多交朋友、培養(yǎng)孩子其他興趣等，都是不錯(cuò)的注意力轉(zhuǎn)移法。

3、培養(yǎng)孩子的自控能力。對(duì)于自己感興趣的事，孩子總是玩的樂不思蜀，忘記了時(shí)間，而父母在這個(gè)時(shí)候喊停時(shí)，孩子會(huì)感到很痛苦。因此做家長的應(yīng)該培養(yǎng)孩子的自控能力，比如在約定玩手機(jī)的時(shí)候，可以預(yù)先約定時(shí)間，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)翻閱一下手機(jī)，時(shí)間結(jié)束了就及時(shí)的終止接觸手機(jī)，這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的培養(yǎng)孩子的自控力。

4、培養(yǎng)孩子良好的作息習(xí)慣。家長要把孩子放學(xué)回家后到睡覺前的這一段時(shí)間利用起來，不要讓孩子在做完作業(yè)后就沒事情可干，腦袋里會(huì)冒出玩手機(jī)的念頭。這個(gè)時(shí)候你可以安排孩子閱讀一些課外故事書，而你也可以借這段時(shí)間來把你有些不清楚的問題，找書理解一下。

16歲的男孩已經(jīng)基本成年了，這個(gè)時(shí)期的孩子沉迷游戲，不僅會(huì)影響孩子的身體健康，還會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。那么16歲的男孩沉迷游戲怎么辦？

16歲的男孩沉迷游戲怎么辦

1、了解孩子玩游戲的原因：當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子迷上游戲的時(shí)候。一定不要盲目的上去批評(píng)或者不加管教，任由其自由發(fā)展，一定要了解孩子貪玩游戲的原因，是覺得有趣，無法自拔？或者是沒有自己的興趣愛好，在打發(fā)時(shí)間呢？

2、適當(dāng)?shù)挠螒蛴欣谥橇Φ拈_發(fā)：這點(diǎn)是父母應(yīng)該明白的。適當(dāng)?shù)挠螒蚱鋵?shí)是有利于孩子的智力開發(fā)的，所以，不要一點(diǎn)游戲都不讓孩子玩，你要做的是讓孩子把握好度。

3、給孩子講述一下關(guān)于游戲的危害：父母應(yīng)該傳輸給孩子迷戀游戲可能導(dǎo)致的后果，讓孩子明白游戲要適度。

4、了解孩子的興趣愛好，激發(fā)孩子興趣：父母可以在了解孩子玩游戲的原因之后，慢慢培養(yǎng)孩子的興趣，讓孩子明白除了玩游戲，其實(shí)還有很多新奇有趣的事情。

16歲孩子沉迷手機(jī)，對(duì)學(xué)習(xí)不關(guān)心，整天在學(xué)校不學(xué)習(xí)，上課老師講課，孩子在下面玩手機(jī)，老師已經(jīng)跟家長反映過很多次了，但家長根本管不住孩子，對(duì)于這樣的孩子家長該怎么管教他玩手機(jī)的事呢？

16歲孩子沉迷手機(jī)怎么辦

16歲的孩子正直青春叛逆期，所以說話方式需要注意方式方法。適當(dāng)?shù)暮秃⒆舆M(jìn)行面對(duì)面的交流，告知他適當(dāng)?shù)氖褂檬謾C(jī)可以放松身心健康，但是過度的迷戀手機(jī)會(huì)使人頹廢。

除此之外，應(yīng)帶孩子到室外去活動(dòng) 轉(zhuǎn)移孩子的使用手機(jī)時(shí)間，最后家長應(yīng)該要管理好手機(jī)，也應(yīng)當(dāng)做出榜樣讓孩子學(xué)習(xí)。

16歲孩子沉迷手機(jī)，家長要隔絕孩子的生活環(huán)境，現(xiàn)在孩子在家里，家長需要對(duì)孩子玩游戲的時(shí)間有一定的掌控，可以叫上和孩子同齡的朋友，帶著孩子一起出去玩玩，如果孩子不聽父母的，那么就讓孩子自己玩，吃飯也別喊他，待他玩上幾天幾夜后，看是否對(duì)游戲還有癮。

引導(dǎo)孩子對(duì)學(xué)校感興趣，家長可以在控制好孩子玩游戲的時(shí)間后，詢問孩子還想不想學(xué)習(xí)，如果孩子不想學(xué)習(xí)，那么家長可以像美國的家長那樣安排孩子，既然你已經(jīng)不是學(xué)生了，那么在家里的開支用度就需要自己負(fù)責(zé)，可以安排孩子做家里的所有家務(wù)，前提是孩子愿意聽你的。

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，孩子接觸互聯(lián)網(wǎng)的機(jī)會(huì)也越來越多，很多孩子在網(wǎng)上接觸各種亂七八糟的信息，更有些孩子沉迷起其中無法自拔，嚴(yán)重影響孩子的身心健康和學(xué)習(xí)。

16歲男孩看不健康的東西怎么辦

培養(yǎng)良好的興趣愛好。青少年可以選擇一些有益的興趣愛好，如運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等，以填補(bǔ)時(shí)間和精力，并將注意力轉(zhuǎn)移到健康、積極的方面。

設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃。青少年可以設(shè)定一些目標(biāo)，并制定計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這可以幫助他們集中注意力并更好地利用時(shí)間。

切斷孩子的不良視頻來源。采取相應(yīng)的技術(shù)手段，比如安裝家長控制軟件，來鎖定、限制不良內(nèi)容的訪問。

給孩子科普知識(shí)。讓孩子明白什么是健康的視頻，什么是不健康的視頻，盡量讓他們了解不良視頻的壞處。