現(xiàn)在的孩子要讀各種各樣的書，不僅有學(xué)校必學(xué)的課本，還有很多課外讀物，也怪不得孩子會(huì)感到厭煩，不愿讀書。那么小孩不愿讀書有什么辦法？

小孩不愿讀書有什么辦法

1、改變家庭氣氛

隨著手機(jī)的普及，現(xiàn)在很多5，6歲的孩子都有手機(jī)了，平時(shí)家長自己玩游戲，看抖音，無形之中也影響到了孩子。想要孩子愛上學(xué)習(xí)，家長先要做到工作外，少玩游戲。在孩子學(xué)習(xí)時(shí)，自己也看看和工作相關(guān)的專業(yè)書，不但可以提高自己的業(yè)務(wù)水平，還能引導(dǎo)孩子。

2、養(yǎng)成讀書習(xí)慣

孩子不喜歡讀書，我們可以幫助孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，除了老師布置的作業(yè)外，從每天讀一頁書，背一個(gè)單詞開始。慢慢的帶領(lǐng)孩子突破自己的舒適區(qū)。最后越讀越多，當(dāng)孩子有了自信后，學(xué)習(xí)興趣就會(huì)越來越高。

小孩不讀書不學(xué)習(xí)，我們家長就要想辦法引導(dǎo)孩子說出原因，幫助孩子解決學(xué)習(xí)困難，必要時(shí)可以給孩子一些獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)下去，有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，等到孩子養(yǎng)成了學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，就不用我們操心了。

小孩不讀書有什么辦法

1、小孩不讀書，如果他的年紀(jì)比較小的話，那么你對(duì)他的勸導(dǎo)可能是沒有什么用的，你可以適當(dāng)?shù)慕o他一些懲罰或者給他一些獎(jiǎng)勵(lì)，讓他知道好好讀書也是有好處的，這樣他可能就愿意去讀書了，對(duì)于大一點(diǎn)的孩子，你應(yīng)該耐心的去教導(dǎo)他，引導(dǎo)他，他是可以聽得懂的。

2、作為孩子的第一任老師，即父母首先要愿意讀書，孩子的行為大部分都是模仿父母，無論是語言、行為、習(xí)慣或飲食的進(jìn)食習(xí)慣，都和父母有關(guān)系，所以對(duì)于孩子的讀書方面，父母愛讀書的引導(dǎo)作用很重要。父母自身要做好榜樣，尤其現(xiàn)在手機(jī)在生活當(dāng)中占用了太多時(shí)間，所以希望年輕的父母放下手機(jī)，常拿起書本給孩子做一個(gè)榜樣。

閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，身教大于言傳。想讓孩子愛上閱讀，家長首先要戰(zhàn)勝自己，在家里養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，和孩子一起讀書學(xué)習(xí)，形成共讀家庭。當(dāng)然這需要父母投入時(shí)間和精力，還要投入感情和愛。

（1）每天為孩子朗讀15分鐘。

孩子不愿意寫作業(yè)的原因有很多，我們必須要知道孩子為什么不愛寫作業(yè)，這樣才能讓孩子有所改變；要知道良好的教育可以讓孩子克服對(duì)寫字的恐懼，家長要從現(xiàn)在開始做好陪伴，幫助孩子養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

小孩子不愿意寫字有什么好辦法嗎

1、家長做好陪伴。孩子心性不穩(wěn)，靜不下心，常常都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)聲響就被吸引目光，孩子心性如此，強(qiáng)制改變?nèi)菀滓鸷⒆拥姆锤?，反而更不愛寫字，這需要家長有良好的耐心，在孩子學(xué)習(xí)寫字之初便需要常常陪伴孩子，幫助孩子將注意力集中在寫字上面。

2、養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。在孩子寫字的時(shí)候，不要讓孩子看電視，不要讓孩子邊吃東西邊寫，最好在房間里關(guān)上房門，給孩子一個(gè)安靜的書寫環(huán)境，孩子玩具什么的事先收好，不要讓孩子看見，以免吸引孩子注意。

父母可以承諾在孩子寫完之后再陪孩子玩、給孩子吃等等，當(dāng)然了家長們?nèi)羰浅兄Z了就一定要做到，不然以后你說什么孩子都不相信可就不好了。

3、給孩子準(zhǔn)備一些有趣的練字工具。告訴孩子字寫得不好沒關(guān)系，多練練就好了，不要一味指責(zé)孩子不好好寫字，總是拿別的寫字好看的孩子對(duì)比。

隨著社會(huì)的發(fā)展，很多家長都開始重視孩子的教育問題，為了可以讓孩子更好的學(xué)習(xí)，為此付出不少時(shí)間和精力，但卻有很多孩子辜負(fù)了父母的期望，出現(xiàn)不想讀書的念頭。那下面就詳細(xì)介紹一下，小孩不想讀書有什么辦法呢？

小孩不想讀書有什么辦法

1.改善學(xué)習(xí)環(huán)境

為了改變學(xué)生對(duì)生活的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)的理解，我們必須首先改善他們的環(huán)境。良好的環(huán)境需要社會(huì)、家庭和學(xué)校的合作。社會(huì)的鼓勵(lì)、家庭的關(guān)懷、老師的關(guān)注、同學(xué)的友善，都有利于營造重新學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)的氛圍，消除孩子不想上學(xué)的想法。只有這樣，孩子們的學(xué)習(xí)感覺才能從厭惡轉(zhuǎn)變?yōu)榭謶?，變成快樂和舒適，這樣他們才能積極主動(dòng)地生活和學(xué)習(xí)。

2.多與孩子談心

家庭教育很重要。父母應(yīng)經(jīng)常與孩子交談，了解孩子的學(xué)習(xí)情況或其他情況，給予心理咨詢，消除對(duì)學(xué)習(xí)的恐懼，鼓勵(lì)孩子克服困難，積極運(yùn)用大腦，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)。家庭教育也需要策略。父母應(yīng)該多鼓勵(lì)和贊揚(yáng)孩子。只要孩子取得了一些進(jìn)步，他們就應(yīng)該給予充分的認(rèn)可，以提高他們對(duì)學(xué)習(xí)的信心。

如果我們能夠正確對(duì)待手機(jī)，合理運(yùn)用，手機(jī)對(duì)我們的益處就會(huì)很大，如果我們沒有自控力，迷戀手機(jī)，放不下手機(jī)，耽誤了正常生活和學(xué)習(xí)，手機(jī)就會(huì)給我們帶來危害，家長要想辦法教孩子合理運(yùn)用這個(gè)工具。

小孩迷戀手機(jī)有什么辦法

1、家長不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒收手機(jī)不允許他玩，他會(huì)覺得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。

這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴，家長與孩子溝通時(shí)，要注意觀察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。如果家長覺得直面與孩子溝通效果不大，可以通過書信等方式，與孩子傾訴彼此的想法。

3、對(duì)于孩子沉迷手機(jī)，做家長的要言傳身教，以身作則，首先，自己帶頭不要老玩手機(jī)，尤其是不能當(dāng)著孩子的面玩游戲，孩子是父母的復(fù)印件，大人什么樣，孩子什么樣；

15歲不僅是孩子的叛逆期，也是孩子的青春期，這個(gè)時(shí)候孩子的叛逆行為，多半是因?yàn)榍啻浩谛睦韺?dǎo)致的，家長一定要注意好好引導(dǎo)孩子走出叛逆期。那么15歲小孩叛逆期有什么辦法解決？

15歲小孩叛逆期有什么辦法解決

1、不要過于焦慮

孩子叛逆是青少年在青春期經(jīng)常發(fā)生的，所以家長們也不要過于焦慮，只要找到正確的方法，就一定能夠解決問題。

2、給予更多的關(guān)愛

孩子在15、6歲的時(shí)候，情感開始敏感起來，對(duì)所有的東西都產(chǎn)生了新奇感，同時(shí)對(duì)愛的感知也變得十分的敏感，很多孩子叛逆潛意識(shí)上都是想要吸引大人的注意，從而得到更多的關(guān)心和關(guān)愛。這時(shí)候爸爸媽媽們應(yīng)該給以更多的關(guān)愛，讓孩子有安全感，這樣孩子與大人之間的關(guān)系也會(huì)更加的和睦。

孩子在學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)的情況是正常的，這同時(shí)也是比較讓家長無奈的事情，當(dāng)孩子出現(xiàn)不想去上學(xué)的情況時(shí)，家長要保持鎮(zhèn)定，不要著急教訓(xùn)孩子，根據(jù)孩子情況采取措施引導(dǎo)孩子。

小孩不愿意上學(xué)是什么原因

1、攀比心理

孩子很容易產(chǎn)生攀比心理，小學(xué)階段還體現(xiàn)不出來，等孩子上了初中以后，學(xué)生之間就會(huì)自我比較，孩子一旦出現(xiàn)嚴(yán)重的攀比心理，如果不能得到滿足，就容易厭學(xué)

2、家長引導(dǎo)錯(cuò)誤

如今，孩子的的學(xué)習(xí)壓力很大，特別是初中生和高中生，而家長又望子成龍心切，一旦發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績下滑，就容易對(duì)孩子發(fā)脾氣，指責(zé)孩子的不是，常拿其他孩子作比較，這樣的錯(cuò)誤引導(dǎo)方式很容易造成孩子的逆反心理，時(shí)間長，孩子就不想上學(xué)了。