隨著社會的不斷發(fā)展變化，現在很多家庭中都是獨生子女，在家里都是寵著的。所以現在的孩子，只要遇到一點小困難，心理可能就承受不了。家長在面對內心脆弱的孩子，也不知道怎么管教才好。

內心脆弱的孩子怎么教育

1、學會共情。耐心與孩子溝通，了解孩子的壓力源。 性格脆弱的孩子出現消極情緒，尤其需要父母耐心引導。父母與孩子溝通時要以平等、親切的態(tài)度接近他，了解其不良情緒的起因，從而對癥下藥，同時也可以讓孩子的消極情緒得以釋放。說出孩子的恐懼和擔心和告訴他你理解他。尋找最好的辦法，慢慢引導。

2、尊重孩子，不要強迫孩子。對待性格軟弱的孩子更應予以“溫暖春風式”的教養(yǎng)，保持平等溫和的口氣以及耐心地詢問和引導。若家長難改火爆脾氣，一味簡單粗暴地說教，甚至采取棍棒教育，則犯了大忌。因為性格軟弱的孩子比較內省，感情脆弱，心思敏感細膩，尤其要注意保護他（她）們的自尊心，堅持鼓勵為主的教育方式。

3、家長不要過于包辦孩子的事情。關心孩子愛護孩子是應該的，但也不要承包了孩子所有的事情。應該讓孩子學會去面對一些事情，孩子沒做好做錯了不要緊，重要的是家長要教會孩子，跌倒了怎么爬起來繼續(xù)前行。

4、鍛煉孩子的心理承受能力。讓孩子養(yǎng)成閱讀的好習慣，從書中他能領悟到很多道理，看待事物的心態(tài)也會更加成熟。多帶孩子鍛煉身體，從運動中能夠鍛煉孩子堅韌不雅的毅力，抗打擊能力也會更強。多帶孩子增長見識，孩子的眼界與心胸也會更寬廣。

內心孤獨的孩子，可能是孩子沒有事情可做，沒有什么興趣愛好，孩子除了學習就是生活，沒有一些愛好供孩子消遣，我們要引領孩子找到事情去做，可以是看書學習，可以是發(fā)展一項特長比如跳舞唱歌等，總之，需要我們去慢慢培養(yǎng)他。

內心孤獨的孩子怎么教育

1、幫助疏導不良情緒。許多孩子由于認知有限，因而導致他們在有情緒的時候，采用攻擊他人來獲得關注或發(fā)泄情緒。因此家長就需要及時疏導兒童的情緒，多帶孩子進行一些大運動訓練，既能幫助孩子強身健體，又能幫助兒童發(fā)泄壞情緒。例如，可以帶孩子進行跑步、放風箏等有趣的戶外活動。

2、適當教孩子一些人際交往的小技巧。教孩子如何跟人交流、溝通，當孩子掌握這些能力后，自然就能克服掉不敢社交的恐懼感，也就邁出了走出內心孤獨的第一步。

3、多帶孩子外出活動?？梢远喔⒆訁⒓討敉饣顒?，多跟外界溝通和交流，有利于孩子變得更加外向，和改善孩子出現孤獨感。

4、要多關心，陪伴孩子。盡量讓孩子遠離電子產品，多帶孩子去戶外，認識花草、昆蟲、去溪邊趟趟水，看看小魚小蝦，讓孩子多接觸自然，慢慢的孩子就會有轉變的。

我們身處于社會高速發(fā)展的時代，將會面對很多壓力，而孩子進入學校以后，壓力也會逐漸增大，學業(yè)的壓力，來自父母和老師的壓力等等，那些心靈脆弱的人面對壓力，會不知道如何去處理，常常一點點挫折就會使心靈脆弱的孩子站不起來。

心靈脆弱的孩子怎么教育

1、不溺愛讓孩子學會獨立。家長應該慢慢開始培養(yǎng)孩子的獨立性，讓他試著獨立去完成一件事，這種獨立不僅是生活的獨立，還包括了在社會上如何生存的技能。家長在平時要給孩子樹立榜樣，對生活要有樂觀的態(tài)度，對別人要友善，此外家長也不要忽視孩子的特長，還要培養(yǎng)其獨立思考的能力，這樣才能讓他真正擁有自己獨立成長的空間。

2、提高孩子的心理素質。在孩子全面發(fā)展的過程中，提高孩子的心理素質尤為重要。心理素質的提高，也是提高孩子心理承受力的重要途徑。父母不應該溺愛孩子，而應該有意識地讓孩子盡其所能，提高孩子克服困難的勇氣，幫助孩子面對各種困難，提高心理承受能力。

3、心靈溝通長進行。家長與孩子的正確的溝通方式，應該是平等的，父母要和孩子形成一種朋友的關系，不要總是以長輩的身份去教導孩子，放下身份，這樣才能更好地了解孩子的內心世界，找出孩子內心脆弱的根源所在。試著交流溝通，這樣既能打開孩子的心結，也能幫他解決問題。

4、培養(yǎng)孩子學會控制情緒。家長應該讓孩子有效地管理自己的情緒，使孩子學會成功地控制自己的情緒，并以更加理性的態(tài)度對待所發(fā)生的事情。讓孩子們首先意識到他們的情緒，是積極的還是消極的，或消極的和有害的，然后進行管理。在產生負面情緒之后，以積極的態(tài)度去面對。

有自信內心內心強大的孩子，具備很強的挫折抵抗力，能在困境中依然快樂前行。不會因為一點挫折就被打敗，那么怎么教育孩子有自信內心強大起來呢？

怎么教育孩子有自信內心強大起來？

1、從小給孩子足夠的愛。

孩子6歲以前，給予充足的高質量陪伴，讓孩子感受到足夠的支持與愛，建立內心安全感。

2、切忌完美主義。

具有完美主義情結的人，容易對事情過于認真謹慎，不容出現差錯，一旦與目標發(fā)生偏離，內心就會焦慮。因此，父母和孩子都要避免絕對的完美，讓孩子自然的體驗生活，凡事盡力就行，無需苛求完美！

手機已經成為人們生活的重要組成部分，生活中很多孩子放學就玩手機，不學習，也不想社交。面對這種情況，家長要及時與孩子溝通，引導孩子看到沉迷手機的危害，與孩子一起制定手機使用規(guī)則，幫助孩子降低沉迷風險。

孩子看手機怎么教育

1、盡可能讓孩子晚接觸電子產品，孩子上學前盡量不要給孩子玩太多的手機、ipad等電子產品等。

2、盡可能隱藏家中的電子產品，在孩子很小的時候，手機、ipad這些電子產品盡可能地放到孩子接觸不到的地方。

3、家長以身作則，家長要以身作則，除了處理一些工作上的事情，只要孩子在身邊，都不要輕易的玩手機。

4、不要把電子產品當作獎勵，這是很多家長會犯的錯誤，只要孩子不聽話、不吃飯時，就把電子產品給沒收。

初中時期的孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的生理和心理會發(fā)生比較大的變化，一些孩子可能會表現出脾氣暴躁，防抗父母等現象，家長要理解孩子，并采取正確的引導措施。

初中孩子怎么教育才正確

做人比技能教育更重要：學校教給孩子學習知識能力和獲取知識能力，而家庭從小對孩子的人格和品質進行影響。培養(yǎng)孩子守信的習慣，對孩子許諾要慎重。許諾后我們都要履行諾言，這樣既保護了孩子的自尊心，也維護我們作為家長在孩子心中的威信。

關注孩子的傾訴：經常與子女溝通，努力縮短與子女心靈的距離，愿意聽子女談知心話，真實地了解自己的子女，教育子女健康成長。在教育子女時要多用一些鼓勵性的語言，尤其是孩子在學習上遇到困難時，切忌使用“笨蛋”、“沒出息”、“傻瓜”等侮辱性語言。

培養(yǎng)和訓練孩子良好的學習習慣和生活習慣：消除家長由于急功近利對子女造成的恐懼，認可和鼓勵孩子通過制定學習計劃、課外活動計劃、家庭作息時間表，實現自我控制，達到自定目標從而激發(fā)孩子自動自發(fā)學習的態(tài)度和意愿。

尊重孩子：我們不妨在適當的時間坐下來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有時意見分歧時，做為家長，是否會去認真考慮孩子的意見比我們的更完善、更妥貼。如果這樣，我們就應該放棄自己的意見，大膽采納孩子的意見。

很多家長反應現在的孩子真是越來越難管教了，他們不但聽不進去父母的勸告，還各種與家長對著干，家長十分生氣，其實孩子出現這種現象的原因與叛逆期和成長環(huán)境有很大關系，家長平時在教育孩子時，不能管的過于嚴格，要多理解孩子，給孩子充足的個人空間。

孩子不聽話打罵不管用怎么教育

1、多傾聽孩子，尋求共情

當孩子表現出叛逆行為時，父母首先要做的是認真傾聽他們的想法。表達理解：在傾聽之后，父母要表達對孩子感受的理解。共情的表達能夠拉近父母和孩子之間的距離，讓孩子更容易接受父母接下來的建議。

2、不強迫孩子按照大人指令，協助他實施他的想法比如孩子剛學會拿湯匙吃飯，他們便執(zhí)意要把湯匙伸去青菜的碟子那里，想要勺起一條青菜，這不但很困難，而且會將飯菜弄到滿桌都是。與其強迫想讓孩子按照你的想法去做，不如就放手讓他自己來吧！在他真正需要你的時候才出手幫忙，按照他的想法盡可能地協助他。

3、不要和他講枯燥的道理，多和他做游戲