家長(zhǎng)想要給孩子最好的教育，就必須采取科學(xué)的方式去教育孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該和孩子以朋友的方式去相處，以同理心去對(duì)待孩子，理解孩子的所思所想，包容孩子，不要采取不正當(dāng)?shù)氖侄稳?duì)待孩子。

孩子犯了錯(cuò)家長(zhǎng)怎樣教育孩子

1、父母要冷靜。在得知自家孩子做錯(cuò)事情后，很多父母總是第一時(shí)間就引爆脾氣，對(duì)著孩子一通責(zé)罵，其實(shí)這樣做是不對(duì)的，父母必須先冷靜下來。哪有那么多脾氣要發(fā)呢？只要是不涉及到道德底線，或者造成事態(tài)也別嚴(yán)重的，就可以先冷靜再詢問原因，你的理智會(huì)平緩孩子的緊張感和愧疚感，有助于弄清楚事情緣由。

2、和孩子建立聯(lián)結(jié)。相信大部分的父母不太知道“和孩子建立聯(lián)結(jié)”是什么意思。它的具體操作方式是蹲下來用雙眼平視孩子，眼神不要太過凌厲，別嚇到孩子。

其次用肢體語言表達(dá)理解孩子，讓他們說出此刻的感受，也表達(dá)自己的感受。最后復(fù)盤事件的經(jīng)過，再商量解決方案。之后要給予孩子鼓勵(lì)，畢竟他們?cè)诖耸轮性敢夤钠鹩職獬姓J(rèn)錯(cuò)誤。

3、解決問題。最后商量出解決方案后，父母不能一手包辦掃尾工作，建議以孩子為主，你做輔助，一起來解決問題。這樣孩子就能從事件中獲得真正的感受和教訓(xùn)，避免以后再重復(fù)犯事。

其實(shí)很多孩子犯錯(cuò)誤都是無意識(shí)的，所以為了孩子的成長(zhǎng)，父母一定要在孩子的成長(zhǎng)中做一個(gè)好的引導(dǎo)者，教育者。讓孩子從自己這里學(xué)到更多的是非觀念，并且面對(duì)對(duì)與錯(cuò)有自己的想法與觀念。

孩子犯了錯(cuò)該怎樣教育

1、讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。孩子做錯(cuò)事時(shí)，父母總是火山爆發(fā)般責(zé)備孩子，然而很少去了解孩子為什么會(huì)犯錯(cuò)。這樣的指責(zé)對(duì)孩子是完全沒有幫助。有時(shí)候，孩子不肯認(rèn)錯(cuò)，可能是因?yàn)檫€不清楚自己錯(cuò)在哪里。要知道，年幼孩子的是非概念還不是很明確。所以，在孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，父母首先要做的就是耐心地指出孩子的錯(cuò)誤，只有當(dāng)孩子清楚地知道這些，才會(huì)加以改正。

2、不能一味地批評(píng)孩子。當(dāng)孩子做錯(cuò)事時(shí)，父母要及時(shí)指出他的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。而不是在孩子犯了錯(cuò)誤時(shí)，一味地批評(píng)，指責(zé)孩子，這樣容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理。有的家長(zhǎng)在當(dāng)時(shí)批評(píng)孩子，但事后又后悔。如果真的是錯(cuò)，那家長(zhǎng)就應(yīng)該向孩子道歉，為孩子做出一個(gè)好的榜樣，從而讓孩子學(xué)習(xí)這種知錯(cuò)就改的行為。

3、要寬容孩子的錯(cuò)誤。每一個(gè)孩子都是從無知一路成長(zhǎng)起來，沒有不會(huì)犯錯(cuò)的孩子。兒童的世界是兒童自己去探索去發(fā)現(xiàn)的，他自己所求來的知識(shí)才是真知識(shí)，他自己所發(fā)現(xiàn)的世界，才是他的真世界。孩子最具可塑性，所以要給他充分的機(jī)會(huì)去嘗試、去發(fā)現(xiàn)，鼓勵(lì)并允許孩子犯錯(cuò)，努力做好孩子成長(zhǎng)路上的“清障工”。

4、選擇合適的時(shí)間、場(chǎng)合批評(píng)孩子。再幼小的孩子也需要維護(hù)他的自尊心，尊重孩子的人格，愛護(hù)孩子的自尊，才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中，孩子心境愉快時(shí)，樂于接受批評(píng)。而不分時(shí)間，不分場(chǎng)合地嘮嘮叨叨，不但孩子接受不了，而且還會(huì)引起孩子的反感，有辱孩子的自尊和人格。

隨著手機(jī)對(duì)人們的影響越來越深，很多孩子也開始出現(xiàn)沉迷手機(jī)的現(xiàn)象，他們不但放學(xué)回家玩手機(jī)，甚至晚上不睡覺也要偷偷玩手機(jī)，這對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和健康將造成巨大的影響，家長(zhǎng)一定要及時(shí)與孩子溝通，幫助孩子制定手機(jī)使用規(guī)則，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)。

孩子晚上偷玩手機(jī)怎樣教育

不禁止，但是要合理安排手機(jī)時(shí)間。如果絕對(duì)禁止孩子玩手機(jī)，那么孩子很可能會(huì)做出過度的反抗，比如扔?xùn)|西、打父母、離家出走等等。這樣，父母幫孩子規(guī)劃玩手機(jī)的時(shí)間就好了。每天按時(shí)上網(wǎng)，既能控制孩子玩手機(jī)游戲，又能培養(yǎng)孩子的時(shí)間感。

親子溝通。溝通是最好的解決方式，父母可以找孩子深入溝通，了解孩子玩手機(jī)的情況，并給對(duì)應(yīng)的意見，同時(shí)把沉迷手機(jī)的危害教育給孩子，讓孩子自己知道天天玩手機(jī)是不可取的。

父母進(jìn)行有效的陪伴。很多家長(zhǎng)下班回家后，就坐在沙發(fā)上玩手機(jī)。他們之間根本不交流。孩子感受不到家庭的溫暖，轉(zhuǎn)而在網(wǎng)絡(luò)上尋求“存在感”。所以，家長(zhǎng)要多和孩子溝通，問問孩子在學(xué)校的趣事或問題，讓孩子知道自己被關(guān)心和愛護(hù)，才不會(huì)只是在手機(jī)中尋求存在感。

家長(zhǎng)要以身作則。很多家長(zhǎng)自己也是“手機(jī)控”，整天拿著手機(jī)，沒做好正確的榜樣，所以孩子就有樣學(xué)樣。所以家長(zhǎng)在孩子面前要盡量控制住自己玩手機(jī)的頻率，要以身作則，如果有工作上的需要，最好是避開。

孩子在成長(zhǎng)過程中，出現(xiàn)偷錢的現(xiàn)象是比較常見的，但是家長(zhǎng)一定要及時(shí)制止孩子的行為，及時(shí)與孩子溝通，了解孩子行為產(chǎn)生的原因，讓孩子知道偷錢的后果，教育孩子的正確行為。

孩子偷同學(xué)的錢該怎樣教育

不要強(qiáng)化偷的概念

孩子偷同學(xué)的錢父母知道之后，不要呵斥他，可以告訴他，不能隨意把別人的錢拿到自己那里，因?yàn)殄X不是普通的東西，而是代表著歸屬，屬于別人的，就不能動(dòng)，有時(shí)候因?yàn)樗麄兊哪挲g太小，就會(huì)控制不出自己的行為，實(shí)際上，在孩子再大一些明白道理之后，會(huì)自然不再拿了。

不要隨意給孩子貼標(biāo)簽

孩子雖然偷同學(xué)的錢了，但是也不要對(duì)孩子的偶然性的一些行為，就大驚失色或者吼罵，而是要問清楚目的，并且?guī)椭鉀Q需求，而不是直接定義孩子的行為，要尊重小孩的自尊心，如果隨意給小孩貼上一些不好的標(biāo)簽，這樣只會(huì)讓他的內(nèi)心感到自卑和害怕。

孩子不聽話是生活中比較常見的事，尤其是叛逆期的孩子，他們總喜歡與父母對(duì)著干，面對(duì)孩子這一現(xiàn)象，家長(zhǎng)要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，給孩子更多私人空間，并教會(huì)孩子正確書法情緒的方法。

對(duì)不聽話的孩子應(yīng)該怎樣教育

1、轉(zhuǎn)移注意

孩子的注意力容易分散，容易被新鮮的事物所吸引，所以要善于把孩子的注意力從他堅(jiān)持的事物上轉(zhuǎn)移到其他新奇、有趣的物品或事情上。孩子的注意力一旦轉(zhuǎn)移后，會(huì)很快忘記剛才的要求和不愉快。

2、有意冷落

當(dāng)孩子由于要求沒有得到滿足而發(fā)脾氣或打滾耍賴時(shí)，家長(zhǎng)要不予理睬，給他造成一個(gè)無人相助的環(huán)境，更不要和他討價(jià)還價(jià)。當(dāng)無人理睬時(shí)，孩子自己會(huì)感到?jīng)]趣而作出讓步。事后再對(duì)孩子做簡(jiǎn)單而認(rèn)真的說明，說清不能做的原因。

“偷”是一種非常不好的行為，但每個(gè)孩子成長(zhǎng)過程中，幾乎都出現(xiàn)過這種行為，孩子出現(xiàn)這種行為的原因又很多，包括滿足虛榮心、引起家長(zhǎng)的注意等，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子出現(xiàn)這種行為的原因，引導(dǎo)孩子的正確行為。

孩子偷錢屢教不改怎樣教育

當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子偷錢時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強(qiáng)調(diào)“偷”這個(gè)字眼，更不要不分青紅皂白就訓(xùn)斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。應(yīng)該調(diào)查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方。

建立開放的溝通渠道。與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解其偷錢背后的真實(shí)想法和需求。鼓勵(lì)孩子表達(dá)自己的感受，同時(shí)告訴孩子偷錢是不道德的行為，會(huì)帶來嚴(yán)重的后果。

滿足合理需求。反思家庭環(huán)境，確保孩子的基本需求得到滿足。如果孩子是因?yàn)槿狈α慊ㄥX而偷錢，家長(zhǎng)可以適當(dāng)增加零花錢，并教會(huì)孩子如何合理支配。

設(shè)立明確的規(guī)則和獎(jiǎng)懲機(jī)制。與孩子共同制定家庭規(guī)則，明確偷錢的嚴(yán)重后果。同時(shí)，設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，對(duì)于遵守規(guī)則的行為給予獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)于違反規(guī)則的行為進(jìn)行適度的懲罰。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子是非常難管教的，他們通常變得情緒波動(dòng)大，不喜歡被束縛，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，還固執(zhí)己見，家長(zhǎng)若管理不當(dāng)，或加重孩子的叛逆情緒，將孩子推向一條不歸路。

叛逆期的男孩子該怎樣引導(dǎo)教育

調(diào)整心態(tài)。孩子叛逆是成長(zhǎng)的一種表現(xiàn)。這是很正常的成長(zhǎng)過程中必經(jīng)歷的。家長(zhǎng)要調(diào)整心態(tài)，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。要給予孩子耐心與關(guān)愛，幫助孩子慢慢的走出叛逆期，不要強(qiáng)制性的壓抑孩子的叛逆，這只會(huì)使孩子更加的不愿意和父母親近。

學(xué)會(huì)與孩子溝通。當(dāng)家長(zhǎng)與孩子產(chǎn)生矛盾的時(shí)候，你們之間最需要的不是應(yīng)該聽誰的，而是心平氣和的溝通，找出產(chǎn)生矛盾的原因，一起解決問題。你既是家長(zhǎng)也應(yīng)該是孩子的朋友，平常的時(shí)候多和孩子溝通交流一下，不要進(jìn)行說教式的溝通。

給孩子空間，尊重孩子。孩子在慢慢成長(zhǎng)的過程中，也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)放手，給孩子空間，尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，這只會(huì)把孩子越推越遠(yuǎn)。

善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)。叛逆只是在一個(gè)特殊時(shí)期的特殊表現(xiàn)，并不能因此而抹殺孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。家長(zhǎng)不能帶著叛逆的有色眼鏡，便否定孩子的所有。每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，越是叛逆期，越要給予孩子鼓勵(lì)和愛。