孩子在一天天長(zhǎng)大的同時(shí)，他們的社交環(huán)境以及學(xué)習(xí)環(huán)境也在慢慢發(fā)生變化，所以在成長(zhǎng)的過(guò)程中，很容易沾染上一些不好的行為習(xí)慣，其中最讓父母頭疼的就是，孩子時(shí)不時(shí)地會(huì)說(shuō)出幾句臟話來(lái)。

小孩說(shuō)臟話的原因

1、模仿性語(yǔ)言。孩子的語(yǔ)言有一部分主要是通過(guò)模仿來(lái)學(xué)習(xí)的，他們會(huì)聽(tīng)別人說(shuō)話的語(yǔ)氣，然后去模仿，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他們的心智不是很成熟，沒(méi)有能力去判斷哪些話是可以說(shuō)的，那些話是不可以說(shuō)的，對(duì)于臟話，并沒(méi)有一個(gè)很明確的概念，只是因?yàn)橹車腥酥v了這樣的話，他們就會(huì)去模仿也這樣說(shuō)。

2、孩子們特殊的表達(dá)方式。在孩子們的眼中，他們有的認(rèn)知和成人是不一樣的，有時(shí)候在大人看來(lái)像是罵人的話，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，卻單純的只是一個(gè)表達(dá)。

比如說(shuō)大人在罵別人笨的時(shí)候會(huì)用豬這個(gè)字，而小朋友可能在看到有另外一個(gè)小朋友，胖乎乎的時(shí)候會(huì)用豬這個(gè)詞來(lái)表達(dá)，但是他們實(shí)際上是沒(méi)有侮辱和謾罵別人的意思。

3、表達(dá)內(nèi)心的不滿。對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，語(yǔ)言的表達(dá)能力還沒(méi)有發(fā)育完善，所以很多時(shí)候并不能夠妥善地完整的表達(dá)出自己心中的想法。尤其是在孩子情緒比較負(fù)面的時(shí)候，很難用語(yǔ)言和具體的方式來(lái)表達(dá)內(nèi)心的不滿，因此就會(huì)通過(guò)說(shuō)臟話來(lái)發(fā)泄心中的情緒。

小孩子說(shuō)臟話的原因有很多，在孩子很小的時(shí)候，可能是他們周圍有喜歡說(shuō)臟話的人，他們感到很新奇，所以才會(huì)跟著模仿；還有的原因是孩子受到了什么委屈，卻不知道該如何表達(dá)，所以才會(huì)用說(shuō)臟話的方式發(fā)泄出來(lái)；亦或是孩子在說(shuō)臟話時(shí)，家長(zhǎng)的過(guò)激反應(yīng)，給了他們說(shuō)下去的動(dòng)力。

小孩子說(shuō)臟話的原因

1、模仿他人

模仿是幼兒階段的孩子非常重要的學(xué)習(xí)方式，當(dāng)孩子說(shuō)臟話的時(shí)候，一定是聽(tīng)到別人講臟話，并且講臟話這個(gè)行為沒(méi)有被制止，或者達(dá)到了某種效果，比如周圍的人無(wú)反應(yīng)、大笑、附和著說(shuō)臟話。

2、為了宣泄情緒

說(shuō)臟話往往是在某些特定情緒下的自然反應(yīng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是一樣的，孩子在發(fā)脾氣時(shí)最容易說(shuō)臟話。孩子產(chǎn)生消極情緒時(shí)需要發(fā)泄的途徑，有些孩子語(yǔ)言貧乏，不知道該說(shuō)些什么，只能借助于臟話來(lái)表達(dá)自己的憤怒情緒。

孩子進(jìn)入叛逆期，想要自主獨(dú)立的想法越來(lái)越強(qiáng)，很多孩子在遭到父母的否定時(shí)，可能會(huì)以離家出走來(lái)進(jìn)行反抗，此時(shí)父母一定要理解孩子，多與孩子溝通，多聽(tīng)取孩子的心聲，給孩子更多自由空間。

小孩離家出走原因

一是家長(zhǎng)溺愛(ài)。

現(xiàn)在的孩子都是“獨(dú)生子女”，他們生活在衣食不愁、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)代和家庭中，他們是父母的希望，因此父母對(duì)他們都是百依百順，所以稍有不如意就受不了，就用某些方式進(jìn)行“報(bào)復(fù)”，出走是他們的首選！

二是叛逆期影響。

凡是隨便出走的孩子，大多是13——16歲的初中生，這個(gè)年齡正是生理叛逆期，這個(gè)期間，他們正處于半成熟半幼稚階段，思維簡(jiǎn)單、意識(shí)朦朧、意氣用事，如果犯錯(cuò)，對(duì)待父母或是老師的批評(píng)，他便反其道而行之以示“抗議”！“不辭而別”是他們慣用的方式！

拖拉磨蹭是很多孩子都存在的一種壞習(xí)慣，早上起床，家長(zhǎng)催了一遍又一遍，孩子仍然無(wú)動(dòng)于衷；寫(xiě)作業(yè)時(shí)，時(shí)間過(guò)了一小時(shí)，孩子只寫(xiě)兩個(gè)字，一些急脾氣的家長(zhǎng)對(duì)著孩子一頓責(zé)罵，但孩子的壞習(xí)慣還是一點(diǎn)不改。

小孩子磨蹭的原因和解決辦法

1、缺乏信心，有些孩子拖拉磨蹭不是因?yàn)閼?，而是由于自我效能感低，?duì)要做的事情缺乏信心。心理上覺(jué)得自己不能勝任，于是缺乏行動(dòng)的動(dòng)力，害怕沒(méi)做好就要承受自己或父母的責(zé)怪和失望。

2、父母喜歡打擊否定孩子，一犯點(diǎn)錯(cuò)就批評(píng)個(gè)不停，比如檢查孩子作業(yè)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，就朝孩子發(fā)脾氣，那么這類孩子就很可能變得磨蹭，平時(shí)比較消極、被動(dòng)。對(duì)于這類孩子，增強(qiáng)自信心是一方面，家長(zhǎng)反思自己的教育模式，調(diào)整對(duì)待孩子的方式是一方面。

3、能力不足，有些孩子磨蹭，是由于“心有余而力不足”，心里想盡快完成，但是能力達(dá)不到。拿寫(xiě)作業(yè)來(lái)說(shuō)，比較常見(jiàn)的是對(duì)于知識(shí)點(diǎn)概念沒(méi)掌握清楚；字、詞、文章記憶不清；題目訓(xùn)練不夠多，熟練度不夠等。

4、動(dòng)機(jī)不足。孩子不明白要做的事情的意義與重要性，沒(méi)有強(qiáng)烈的內(nèi)在動(dòng)機(jī)去做該事，所以拖拉、磨蹭。比如孩子普遍拖拉的家庭作業(yè)這件事，很多孩子根本不懂寫(xiě)作業(yè)的意義是什么？他們只是覺(jué)得這是完成老師布置的任務(wù)，寫(xiě)不完會(huì)被老師批評(píng)。

親子關(guān)系對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分重要的，生活中，很多家庭親子關(guān)系比較差，孩子出現(xiàn)討厭父母，不愿與父母溝通的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們一頭霧水，不知孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，更不知該如何正確開(kāi)導(dǎo)孩子。

小孩討厭父母是什么原因

不尊重孩子，對(duì)孩子采用命令式：受中國(guó)古代君臣、父子關(guān)系思想的影響，家長(zhǎng)們大多都在父母命令式的溝通、教育方式里成長(zhǎng)，現(xiàn)在自己也為人父母時(shí)，會(huì)自然地傳承這樣的教育方式。這些命令、指令在很多時(shí)候是起到很好地震懾作用，但在相當(dāng)多的時(shí)候是不適合用，特別是現(xiàn)在的孩子。

無(wú)端的指責(zé)與埋怨：父母的埋怨對(duì)孩子的影響是很大的，當(dāng)孩子考試成績(jī)不理想時(shí)，他們第一想到的并不是如何檢查試卷，尋找出錯(cuò)的地方，而在茫然地想著如何面對(duì)父母的指責(zé)與埋怨。

溝通障礙：隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，他們的思想、興趣及需求日益多樣化，若父母未能及時(shí)調(diào)整溝通方式，保持開(kāi)放和理解的態(tài)度，容易導(dǎo)致孩子感到被忽視或誤解。長(zhǎng)期缺乏有效溝通，孩子可能逐漸封閉自我，對(duì)父母產(chǎn)生抵觸情緒。

過(guò)度管教：有些父母可能對(duì)孩子進(jìn)行過(guò)度管教，限制孩子的自由和興趣。這可能會(huì)讓孩子感到厭煩，因?yàn)樗麄兛赡苡X(jué)得自己沒(méi)有得到足夠的尊重和認(rèn)可。

生活中，家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)遇到孩子撒謊的情況，一些脾氣急的家長(zhǎng)會(huì)通過(guò)武力方式讓孩子改正說(shuō)謊的壞習(xí)慣，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是十分不利的，其實(shí)孩子說(shuō)謊原因有很多，包括逃避責(zé)任、好奇心強(qiáng)、與家長(zhǎng)對(duì)抗等，家長(zhǎng)要了解背后的原因，幫助孩子認(rèn)識(shí)到撒謊的后果。

小孩子愛(ài)撒謊是什么原因造成的

逃避懲罰。多數(shù)情況下，孩子說(shuō)謊是為了逃避懲罰，比如：考試成績(jī)不理想、淘氣惹禍了怕家長(zhǎng)責(zé)罰。人們都期待自己的孩子能夠優(yōu)秀，但若要求太苛刻、對(duì)成績(jī)過(guò)于強(qiáng)調(diào)，孩子一次達(dá)不到父母的期待，可能就從此開(kāi)始了說(shuō)謊的習(xí)慣。

表示對(duì)抗。還有的孩子說(shuō)謊，與父母干涉過(guò)多有關(guān)，比如孩子做作業(yè)時(shí)，父母一會(huì)叫他喝水，一會(huì)叫他吃點(diǎn)心，孩子很不耐煩，隨口說(shuō)“不渴、不餓”，以表示對(duì)抗。這種情況下，需從改善親子關(guān)系入手，既不過(guò)度溺愛(ài)，也不過(guò)于縱容。

渴望獲得注意與認(rèn)可。孩子天生渴望被關(guān)注和認(rèn)可，有時(shí)候撒謊是為了引起父母的注意。當(dāng)孩子感到被忽視或不被重視時(shí)，他們可能選擇撒謊以吸引注意力。

過(guò)度的期望壓力。有時(shí)候，父母對(duì)孩子的期望過(guò)高，使得孩子感到難以滿足。為了不讓父母失望，孩子可能選擇撒謊來(lái)掩飾自己的不足。

孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中，幾乎都有過(guò)說(shuō)臟話的經(jīng)歷，孩子說(shuō)臟話可能是為了表達(dá)情緒，也可能是受到家長(zhǎng)等的影響，學(xué)說(shuō)臟話不可怕，可怕的是不能及時(shí)改正。作為家長(zhǎng)，平時(shí)對(duì)孩子的模仿行為要多加注意，盡量引導(dǎo)孩子學(xué)一些正確的事情。

小孩喜歡說(shuō)臟話罵人怎么辦

父母要克制好自己的情緒，不要一味地打罵。父母在發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)臟話后，一定先要克制住自己不好的情緒，用足夠的耐心去告訴孩子說(shuō)臟話是不對(duì)的。否則會(huì)讓孩子產(chǎn)生強(qiáng)烈的抵觸情緒，之后會(huì)選擇故意不將說(shuō)臟話的毛病改掉。

找到孩子說(shuō)臟話的根源處理。如果孩子是在父母的影響下學(xué)會(huì)的臟話，那么父母之后就要注意自身的言語(yǔ)，那些臟話最好就別再出口了，如果實(shí)在忍不住想說(shuō)的話，就先出去冷靜一會(huì)再回家。

讓孩子換位思考。父母可以借助別人的一些言語(yǔ)和行為，讓孩子知道他自己所說(shuō)的話是臟話，是罵人的時(shí)候用的。孩子在父母面前說(shuō)臟話的時(shí)候，父母可以將孩子所說(shuō)的臟話，復(fù)述一遍給孩子，然后問(wèn)孩子的感受。

漠視孩子的臟話。有時(shí)候孩子之所以會(huì)重復(fù)說(shuō)臟話，就是因?yàn)樗w會(huì)到了，這些話是有“魔力”的，別人聽(tīng)了之后會(huì)有強(qiáng)烈的反應(yīng)。這個(gè)時(shí)候，如果家長(zhǎng)批評(píng)孩子，甚至動(dòng)手打孩子，孩子說(shuō)的反而越來(lái)越厲害。