現(xiàn)在孩子正處在成長階段，作為家長要及時的給予引導(dǎo)和教育，不能采取打罵的方式。要注意表揚(yáng)和獎勵，給孩子足夠的愛和尊重。

女孩子太調(diào)皮了怎么辦

1、理解孩子

孩子調(diào)皮搗蛋的行為通常都是有原因的。家長要耐心地理解孩子，了解孩子的所思所想，盡量避免過度責(zé)備之類的行為。理解孩子并非要完全縱容孩子，而是要體諒孩子的心理，包容孩子的行為，找出問題所在，引導(dǎo)孩子做正確的事情。

2、設(shè)定規(guī)則和界限

為了避免孩子走向極端，家長需要給孩子設(shè)定適當(dāng)?shù)囊?guī)則和界限。這意味著，家長需要明確告訴孩子哪些行為是可以接受的，哪些是不可以的，以及相應(yīng)的后果。同時，家長也要帶頭遵守規(guī)則，否則，孩子也無法遵守。

11歲女孩子脾氣暴躁，總歸是有原因的，家長不妨反思下自己平時對孩子的教育方式，是不是自己太過溺愛孩子了，所以才會寵得孩子無法無天，愛發(fā)脾氣，我們要拒絕不健康的愛的方式，多放手孩子成長，當(dāng)然還要培養(yǎng)孩子的情緒控制能力。

11歲女孩子脾氣暴躁的原因

1、教育不當(dāng)。家長沒有理解孩子的意思容易造成孩子生氣，如果教育不當(dāng)，則可能容易激發(fā)孩子的逆反心理，使小孩更加容易生氣。此時家長需要發(fā)揮自身的表率作用，要有耐心，需要用關(guān)心、說服、關(guān)愛的方法教育孩子。

平時多與孩子進(jìn)行語言和肢體的溝通，尤其是孩子一歲半以后，家長需要多和孩子進(jìn)行語言和肢體的溝通，可以采取表揚(yáng)的方法教育孩子。

2、心理原因。部分孩子天生性格比較倔強(qiáng)、愛發(fā)脾氣，這種情況下家長或者是心理老師必須及時進(jìn)行糾正。也有部分家長忙于工作，平時可以多帶孩子參加一些孩子喜歡的運(yùn)動，或者親子活動等，促進(jìn)親子之間的交流，還可以激發(fā)孩子的興趣，培養(yǎng)孩子的正能量、專注力，通常培養(yǎng)孩子好的性格可以預(yù)防孩子發(fā)脾氣。

3、孩子經(jīng)常遭受挫折造成的。挫折感也是孩子發(fā)脾氣的主因之一。孩子在成長過程中，內(nèi)心都有一種強(qiáng)烈的想自立、想“掌握”事情的愿望，她們總覺得自己長大了，但卻常常被大人或自己有限的能力所阻礙。

當(dāng)孩子進(jìn)入學(xué)校后，就如同在縮小版的社會生活，就相當(dāng)于有了屬于自己的獨立的社交圈，不在是像家里一樣父母圍著轉(zhuǎn)。一部分家長把孩子送到學(xué)校上學(xué)一段時間后，發(fā)現(xiàn)孩子天天悶悶不樂，尤其是女孩子更容易出現(xiàn)這樣的情況，家長感到困惑的同時就想了解下女孩子被孤立的主要原因。

女孩子被孤立的主要原因

1、與同學(xué)交往的過程中產(chǎn)生負(fù)面情緒。有些性格內(nèi)向的女生在與同學(xué)交往時，會產(chǎn)生不適的癥狀，她們不愿讓同學(xué)知道，盡量避免與同學(xué)接觸，表現(xiàn)得十分孤僻。如果是這樣，孩子很可能會被孤立起來，因為沒有同學(xué)看得起她，愿意與她做朋友。

2、負(fù)面的評價是每個孩子都擔(dān)心的事。孩子在生活中難免會犯錯誤，在學(xué)校里也是如此，可能拖地時不小心水灑多了、上課答題不正確等。這些錯誤可能會讓孩子得到一些不好的評價，因為社交回避會弱化孩子的社交能力，導(dǎo)致孩子無法正常結(jié)交朋友。最終孩子的朋友越來越少，無法融入集體。

3、為人處世有問題，比如說話沖或者太過直接，讓人難以接受，也會無形中疏遠(yuǎn)與同學(xué)的關(guān)系，再比如過于自私，讓人反感。

4、不愛干凈，儀態(tài)不佳。。一個不愛干凈的女孩子，即便顏值再高，旁人也很不是很愿意接近，畢竟“異味”和“油膩”的頭發(fā)是高顏值也很難“駕馭”的。

女孩子一般都比較被家里慣著，家里的大人很是疼愛自己的孩子，有時候可能沒有控制好力度，對孩子的影響還是很大的，我們大人愛孩子可以理解，但是這種愛一定要是健康的，要引導(dǎo)孩子學(xué)會調(diào)節(jié)情緒。

女孩子脾氣大的原因

1、俗話說，窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女。大致意思就是男孩不要給予太多，讓他們都能自己學(xué)會努力，勤奮，鍛煉責(zé)任心。女孩兒，則要慣著，滿足他們一切想要的，這樣不至于長大為了誘惑而走上不歸路。有很多家庭信奉這一定律，富養(yǎng)女，滿足她們所有的要求，不計成本。這種在女孩以后的工作、家庭生活中會有很多弊端。

女孩的脾氣大可能就來自于此。依照自己的脾性做事，任性妄為，不顧及其他人的感受。

2、可能是由生理性原因?qū)е?，與個性特征和生活環(huán)境、人格成長有一定關(guān)系，在生長發(fā)育的過程中很容易養(yǎng)成此種行為習(xí)慣。

3、可能與遺傳因素有關(guān)，比如生活的個體差異、環(huán)境和工作學(xué)習(xí)壓力等，可能會對女性的情緒產(chǎn)生一定的影響，出現(xiàn)脾氣暴躁等癥狀，平時要注意多調(diào)理身體，適當(dāng)轉(zhuǎn)移注意力，避免過于煩躁。

在孩子的成長過程中，家長是什么樣子孩子就是什么樣子，這是無法忽視的，如果孩子過于懶惰，家長也需要考慮自己對于孩子的影響，要明白懶惰永遠(yuǎn)是孩子成長路上的絆腳石。所以在改變孩子行為習(xí)慣的時候，家長也要改變自己的行為習(xí)慣，這樣才能讓孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

女孩子太懶怎么教育

一、讓孩子明白父母的辛勞。身為父母，雖然不應(yīng)該向孩子灌輸家庭貧窮的觀念，但是也要讓她明白，父母工作或者家務(wù)是多么的辛苦。要讓她知道，家應(yīng)該是所有人一起呵護(hù)的，而不是只有爸爸媽媽來呵護(hù)。家長可以假裝身體不舒服，讓孩子來幫忙做家務(wù)，讓女兒體驗、感受家務(wù)勞動。

二、和孩子認(rèn)真交流一次，家庭會議形式最好。一家人一起來討論女兒應(yīng)該做些什么，最重要讓孩子自己說，自己應(yīng)該做什么。會議討論的結(jié)果，以后她自己的事情要自己做好。洗襪子、收拾房間、整理書桌等，全部由她自己來完成。起初可以和孩子一起制訂獎勵辦法，以書面形式打印出來，每次女兒完成，做上記錄，讓她有成就感。時間久了，孩子就會形成好的習(xí)慣。

三、給孩子個目標(biāo)，讓孩子忙起來。忙著的人比懶著的人更快樂，但是沒有目標(biāo)的瞎忙所帶來的罪惡感，會扼殺了這種快樂。所以家長要注意讓孩子忙起來首先要給孩子一個有建設(shè)性的目標(biāo)，比如讓孩子每天早起，制定6點鐘起來晨讀的目標(biāo)，家長可以適當(dāng)?shù)貛椭⒆用鞔_自己做事的目標(biāo)，將大目標(biāo)分解成小目標(biāo)，孩子雖然性格懶散，但是只要有目標(biāo)，就愿意忙起來。

四、探尋孩子內(nèi)心的想法。家長不妨去了解孩子內(nèi)心真實的想法，為什么不愿意努力，到底是因為爸爸媽媽的訓(xùn)斥，還是因為自己本身就沒有努力的欲望。這種了解對于孩子的成長是尤為重要的，所以，家長應(yīng)該清楚孩子本身的特點，才能給予她相應(yīng)的刺激。