男孩初一成績差，小學成績怎么樣呢？如果小學成績差，那說明孩子本身基礎不夠好，小學也沒有抓住黃金時期培養(yǎng)學習習慣，基礎知識沒有打牢，成績應該是從小差到大，這樣提高成績會有點難度。如果孩子小學成績還可以，初一成績差，說明孩子還沒有適應初中年級的生活，那男孩初一成績差還有救嗎？

男孩初一成績差還有救嗎

這里我們只說第二種情況，如果孩子小學成績還不錯，到了初一成績差。找清楚原因，只要解決了問題，那么肯定是有救的。

首先，看孩子的成績到底有多差。

父母可以先看孩子的考試卷紙，分析孩子的成績或者致電老師幫助分析孩子的成績和學習情況。是學習習慣的問題還是課本知識根本就沒掌握住，尤其是男孩，做題難免會有粗心馬虎，只有了解到孩子成績的問題所在，才能去很好的解決問題。

其次，分析了孩子的成績后找到閃光點。

孩子上初一，初一這一年的學習很關鍵，如果孩子初一的時候學習還不錯，會助長孩子繼續(xù)好好學習下去的信心和激情，所以說，初一階段的學習還是很重要的，家長要把好關，那孩子初一成績不好還有救嗎？

初一成績不好還有救嗎

萬丈高樓從地起。一個學段的起始年級最重要。小一、初一、高一、大一等，都是起始年級，對這個學段的學習起著定調和奠基的作用。良好的開頭是成功的一半，搞好初一學習，很有必要。初一成績不好，肯定有救。

1、弄清楚原因

初一成績不好，主要是學習方法不對，你還用小學的學習方法來應對初一的七門課。環(huán)境的變化，讓孩子不知所措。遇上一個不自律的初中生，成績下滑是肯定的事情。家庭教育要適應孩子，不要再說說說，讓孩子自己想辦法完成任務。不要天天嘮叨。這時候孩子的身體，心理各方面都有變化，家長要仔細觀察，面對問題，解決問題。初一學生一定要培養(yǎng)良好的學習習慣，不要老是看成績。無論如何，都要多讀書。創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，培養(yǎng)良好的學習習慣，吃得苦中苦，提高成績應該沒問題。

2、讓孩子端正學習態(tài)度，有堅持下去的決心

孩子現(xiàn)在在讀初三，面臨著至關重要的中考，孩子學習上的壓力很大，必要時，家長要多去關心孩子、開導孩子，孩子需要我們家長的支持和鼓勵，孩子初三成績差還有救嗎？

初三成績差還有救嗎

只要想讀了，什么時候都不晚。給兩點建議吧！首先，一個字“早”。對，就是魯迅先生刻在桌上的那個“早”字，俗話說笨鳥先飛，就是要時時早，事事早，毫不松弛，魯迅先生也是這么踐行的。其次，就是要“狠”，要對自己夠狠！在學習上，如果你的付出超不過對手一個數(shù)量級的話，實際上就很難比別人強！

初三成績差怎么補救

首先，要弄清楚孩子哪些科目比較弱？哪些科目比較好？哪些科目學習還有困難？哪些科目是可以學的？那些他可以學的科目，只要認認真真，跟著老師后面去上課去復習，應該說是可以提高的很快的。

有些科目基礎比較薄弱，上課很難聽懂，這個時候，就需要家長和老師溝通一下，想想辦法，可以課外多讓孩子花些時間做做練習。

孩子進入五年級，成績不好，家長不要放棄孩子，孩子需要我們家長的支持和鼓勵，孩子現(xiàn)在還小，完全可以從現(xiàn)在開始好好培養(yǎng)，家長要多陪伴孩子學習，五年級成績差還有救嗎？下面就來說一說。

五年級成績差還有救嗎

五年級成績差還是可以補救的。

五年級，并不是沒有補救的可能。因為只要用心做，語文不難，英語和數(shù)學努力一點也可以學的進去。但是前提是家長和孩子要建立起補習功課的決心，因為這不會是一個容易的過程，堅持不了就會是半途而廢，沒有意義。先讓孩子找到自己的短板，從薄弱學科入手，慢慢補習，會跟上的。學習這個事兒本身就是一環(huán)扣一環(huán)的，如果之前的基礎太差，本身又要學新的知識，很難再去補舊的知識，所以，要趕快幫助孩子查漏補缺。

五年級成績差怎么補救

1、培養(yǎng)好學習習慣

孩子在進入初一之后，不管是在生理上還是心理上都會獲得一定的成長，跟小學時期已經大有不同了，但也正因為這些成長，讓孩子的自我意識急速增長，很容易受到一些外界不良因素的影響，做出一些對自身不利的行為，如叛逆厭學。那么初一男孩叛逆厭學還有救嗎？

初一男孩叛逆厭學還有救嗎

初一男孩叛逆厭學還有救。其實叛逆厭學是在學生任何學習階段都會出現(xiàn)的一種狀態(tài)，只不過有的學生情況比較輕，而有的學生厭學的程度則到了不想上學的地步，但是只要家長根據(jù)孩子的具體情況，找到合適的教育方法，就一定能夠解決孩子叛逆厭學的問題。

初一男孩叛逆厭學怎么辦

1、培養(yǎng)初中孩子的自信心能力

初中的學生很容易出現(xiàn)負面的情緒，尤其是在學習中的打擊，初中生有獨立完成想法卻沒有抗壓的能力，學習成績有不好的時候很容易出現(xiàn)自我心理的壓力，導致厭學的情緒出現(xiàn)，家長要多和孩子溝通，多了解初中孩子的心理，讓孩子發(fā)泄，家長來疏導，給孩子自信心，鼓勵孩子。

初一成績不好初二還有救嗎，很多家長和孩子會問這樣的問題，孩子可能初一時成績不是很好，初二想要好好學，但是不確定還能不能補上，到底初二還能不能跟上，下面讓我們一起來看看吧！

初一成績不好初二還有救嗎

初一成績不好初二當然還有救，雖然很多學生初一成績平平，但初二只要肯努力依然能夠實現(xiàn)“逆襲”，但學生們也要清楚的知道，學習不是“坐享其成”的事情，只有越努力才能夠越優(yōu)秀，若是整天都在“假努力”的話，那很可能連中考都會成為難題。

積極的學習心態(tài)能夠收獲更加優(yōu)質的學習環(huán)境，當學生用正確且積極的態(tài)度面對學習，那多么困難的問題都會變得迎刃而解，并且自身還能夠保持一個樂觀向上的心情。

學生初一成績不好就要不斷調整自身的學習心態(tài)，并不斷轉變心態(tài)，爭取把握好每一個提升自我的機會，而不是將所有的希望都寄托在老師或補課班上面，只有自己學到的才是真本領，同時學生也要清楚的知曉學習的根本意義。

學習不是為了父母和老師，而是為了更加美好的自己而學習，所以學生也要積極改變自身學習態(tài)度和方式，并全力以赴的投入到學習之中，把握好“逆襲”的機會。

十五歲的孩子正處于青春叛逆期，是非常不好管教的，有些孩子遇到不順心的事情就會打罵父母，面對這樣的情況，家長一定要注意引導孩子，否則孩子的情況只會越來越嚴重。

15歲男孩罵父母還有救嗎

十五歲男孩罵父母還是有救的，懂得一定程度的叛逆心理是非常正常的，是孩子走向成長和獨立的必然階段。如果父母尊重孩子的獨立，那么這種叛逆心理就會減輕。如果父母不尊重，那么這種叛逆心理反而容易變得更強。

在青春期里，孩子往往會感到孤獨無助，如果這時候再得不到應有的關愛，孩子就往往會產生對現(xiàn)實不滿的心理。所以，這時好父母應做孩子知心朋友。如果有時間，可以多參加他感興趣的活動，如綜藝晚會，足球賽，爬山、旅游等，在活動中與他多交流內心的感受。

孩子雖然漸漸長大，但他自身尚存的幼稚性還是客觀存在的，所以一下子就把青春期的孩子當作成人來要求。而且，孩子隨著自我意識的不斷的增長，而我們亦不可以把自己的價值觀強加到她身上。

要知道，雖然青春期的孩子雖然對世界認知能力在逐步提高，但在對事物的認識上還存在一定的片面性，所以我們不可以將自己的經驗去套在他身上，而應耐心地幫助他克服自身的不足。