孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中必須經(jīng)歷的一個(gè)時(shí)期，就是叛逆期。在這個(gè)時(shí)期孩子是不服管教的，他們想用自己獨(dú)特的方法來(lái)吸引家長(zhǎng)和老師的注意力。

孩子叛逆是什么意思

叛逆，是指不聽話，處于叛逆期。就是你說(shuō)東，孩子非要說(shuō)西，你說(shuō)對(duì)的，孩子就非得說(shuō)是錯(cuò)的，反正就是要跟你對(duì)著干。

孩子的叛逆期通常是指青春期，大約在11歲到18歲之間，但每個(gè)孩子的發(fā)育和成長(zhǎng)速度不同，因此叛逆期可能會(huì)在不同的年齡段開始和結(jié)束。在這個(gè)階段，孩子們開始尋求獨(dú)立和自主，他們開始懷疑和質(zhì)疑父母的權(quán)威，以及社會(huì)和文化的價(jià)值觀。他們可能會(huì)表現(xiàn)出挑戰(zhàn)性的行為、情緒波動(dòng)和對(duì)父母的反抗。

叛逆是指人們?yōu)榱司S護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。叛逆心理是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，是該年齡階段青少年的一個(gè)突出的心理特點(diǎn)。

叛逆是一種“長(zhǎng)大了”的感覺(jué)（其實(shí)本質(zhì)依然是種幼稚的心理），是一種強(qiáng)烈的自我表現(xiàn)欲，在思維形式上屬于“求異思維”，希望通過(guò)自己的“標(biāo)新立異”甚至是“唱反調(diào)”，來(lái)引起別人注意，試圖改變別人和事物對(duì)自己原本看法的心理。

很多家長(zhǎng)以為孩子青春期就是叛逆期，其實(shí)叛逆期與青春期是不一樣的，青春期是孩子身體特征發(fā)生變化，而叛逆期是孩子心理自我意識(shí)覺(jué)醒所帶來(lái)的影響。

孩子叛逆期是什么意思

隨著孩子年齡的不斷增長(zhǎng)，智力也在不斷增長(zhǎng)。由原來(lái)的服服從從逐見變的不是那么聽話，這是孩子逐步成熟的表現(xiàn)，正是在這個(gè)過(guò)程中孩子開始產(chǎn)生叛逆心理。這個(gè)時(shí)期也叫做孩子的叛逆期。

叛逆期的孩子，可以分為三個(gè)階段，分別是寶寶叛逆期（2~3歲）、兒童叛逆期（6~8歲）、青春叛逆期（12~18歲），在這三個(gè)階段，孩子的生理和心理都會(huì)發(fā)生明顯的變化，其獨(dú)立于自我意識(shí)逐漸覺(jué)醒，但由于沒(méi)有做出適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，固常做出一些令人想不到的叛逆行為。

青春期對(duì)女孩子來(lái)說(shuō)一般11~13歲，男孩12~14歲，在這個(gè)階段孩子們?cè)谏眢w、心理和生理方面都發(fā)生了重大變化，由此進(jìn)入了一個(gè)矛盾的和麻煩的時(shí)期。

孩子叛逆期，需要父母走進(jìn)孩子心里，把痛苦掙扎中的小心靈用健康的愛包裹起來(lái)，并帶他慢慢走出來(lái)。經(jīng)過(guò)這樣的方式，孩子必然會(huì)獲得質(zhì)的成長(zhǎng)，每一次叛逆都是一次教育的好機(jī)會(huì)。

隨著孩子不斷成長(zhǎng)，會(huì)逐漸覺(jué)醒自我獨(dú)立思想，因而會(huì)變得不聽話、煩躁，甚至對(duì)父母的言行舉止和教育方式，表現(xiàn)出叛逆和厭煩的情緒。很多家長(zhǎng)對(duì)孩子這段時(shí)期叛逆不太清楚，就想了解下叛逆期是什么意思？

叛逆期是什么意思

孩子從小學(xué)進(jìn)入初中后，他們開始認(rèn)為自己已經(jīng)不是小孩子了，獨(dú)立意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，而現(xiàn)實(shí)是一方面他們想擺脫父母，自作主張；另一方面又必須依賴家庭，因此逐漸進(jìn)入逆反期。

如果這時(shí)家長(zhǎng)還把他們當(dāng)小孩來(lái)看待，不厭其煩地叮嚀，他就會(huì)厭煩，從而產(chǎn)生反抗心理，萌發(fā)對(duì)立的情緒。如果父母在同伴和異性面前管教他們，他們的“逆反心理”會(huì)更強(qiáng)烈。

叛逆的本質(zhì)，要從“叛逆期”這個(gè)名詞的來(lái)歷說(shuō)起。其實(shí)，“叛逆期”首先源自孩子一系列的表現(xiàn)，給爸媽帶來(lái)的困惑，從而引發(fā)了焦慮、失望和無(wú)奈的情緒，最后父母對(duì)此下了一個(gè)定義：“叛逆期”。也就是說(shuō)“叛逆期”是以爸媽為中心下的定義，而不是孩子。

這樣下定的義的好處有兩個(gè)：一是叛逆期是一個(gè)時(shí)期，它有開始也有結(jié)束。這其中帶著爸媽對(duì)現(xiàn)狀的無(wú)奈，以及這個(gè)現(xiàn)狀會(huì)好轉(zhuǎn)的期待。另一個(gè)好處，叛逆是孩子的問(wèn)題，而不是爸媽的問(wèn)題。于是爸媽可以仍然按從前的方式對(duì)待孩子，等待孩子“改邪歸正”。這個(gè)定義，真的是“恰到好處”。

青春期叛逆是什么意思？孩子升入初中后，獨(dú)立意識(shí)會(huì)越來(lái)越強(qiáng)，如果此時(shí)家長(zhǎng)還用照顧小孩的方式看待他們，他就會(huì)厭煩，從而產(chǎn)生反抗心理，萌發(fā)對(duì)立的情緒。

青春期叛逆是什么意思

青春期叛逆，是指青少年進(jìn)入青春期后發(fā)生的一段心理的過(guò)渡期，是其獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)日益增強(qiáng)，迫切希望擺脫成人（尤其是父母）監(jiān)護(hù)的表現(xiàn)。

青春期叛逆指的是14歲左右的孩子，思想上想要獨(dú)立，經(jīng)濟(jì)上卻要依賴父母，對(duì)這種矛盾的感覺(jué)既陌生又抵觸，所以平時(shí)表現(xiàn)出激烈的反抗情緒的現(xiàn)象。

青春期叛逆主要有三個(gè)階段：早期階段（9-13歲）、中期階段（ 13-15歲）、后期階段（ 15-18歲）。每個(gè)階段的核心表現(xiàn)都不一樣。青少年的生理快速發(fā)育、心理人格發(fā)展、面臨的壓力過(guò)大、家長(zhǎng)無(wú)效的教養(yǎng)方式，皆可造成其青春期叛逆。

這種現(xiàn)象是正常的，如果家長(zhǎng)加以引導(dǎo)，孩子完全可以平穩(wěn)地度過(guò)青春期叛逆。所以我們把孩子青春期叛逆也叫做家長(zhǎng)叛逆，即家長(zhǎng)叛逆地認(rèn)為孩子這樣的行為不正常。其實(shí)青春期叛逆是正常的青春期孩子所表現(xiàn)出來(lái)的行為。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的時(shí)期，孩子叛逆期來(lái)臨的時(shí)間內(nèi)有早有晚，這與孩子的性格和家庭環(huán)境有很大關(guān)系，一般來(lái)說(shuō)女孩子的叛逆期在12-18歲之間，叛逆期一般會(huì)持續(xù)2-4年左右，孩子進(jìn)入叛逆期，家長(zhǎng)的教育方法是十分重要的。

女孩子的叛逆期是什么時(shí)候

女孩子的叛逆期一般是12歲到18歲之間。叛逆期孩子處于心理的過(guò)渡期，同時(shí)會(huì)有獨(dú)立意識(shí)，自我意識(shí)在逐漸增長(zhǎng)。

叛逆期是青春期兒童普遍存在的一種心理特征，表現(xiàn)為排斥一切外來(lái)力量，排斥父母控制的意識(shí)和行為傾向。主要表現(xiàn)為：反抗獨(dú)立自主意識(shí)的阻撓、對(duì)社會(huì)地位平等的不滿的抗?fàn)?、觀念的碰撞。

建議家長(zhǎng)多關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子正確的觀念，如果有什么困惑要及時(shí)和孩子溝通，不要害羞。多溝通是好事，多關(guān)心孩子的成長(zhǎng)。

女孩叛逆期一般持續(xù)多久

很多家長(zhǎng)說(shuō)孩子越來(lái)越叛逆，那么什么是叛逆呢？比如越來(lái)越不聽話，總愛跟你頂嘴，經(jīng)常躲著你或者不愛跟你說(shuō)話，有這些表現(xiàn)家長(zhǎng)就需要特別注意了。

孩子越來(lái)越叛逆是什么原因

1、家長(zhǎng)以自我為中心，未能考慮孩子的感受

很多時(shí)候家長(zhǎng)都喜歡用“為你好”來(lái)說(shuō)服孩子，表示自己這么做單純就是為了孩子好?？墒牵谖覀?yōu)楹⒆幼鰶Q定、做選擇的時(shí)候，是否問(wèn)過(guò)孩子的意思呢？

有的時(shí)候，我們做的反而會(huì)影響孩子，家長(zhǎng)以自我為中心，生活中未能考慮孩子的感受，很容易引起孩子的叛逆心理。

2、缺乏規(guī)則意識(shí)