首先，孩子會偷拿家里的錢，當然是不對的，但一定是他的這個需求沒有得到滿足，而自己又不懂得如何與父母交流溝通。事實上，10歲的孩子，是需要零花錢的，家長必須認識到這個問題，家長可以根據當地的消費水平及家庭經濟狀況，給孩子一定額度的零花錢。另外，孩子的金錢觀正是從小慢慢培養(yǎng)的。

十歲小孩偷家里錢應該怎么正確教育

1、及時告知孩子，但要注意方式方法去引導，不能一味地打罵，要曉之以理，動之以情，明確并且肯定的告知不能拿別人東西的道理。

2、不要打罵孩子，要講清楚利害關系正確引導。人的一生都是在犯錯中成長，疏導他，引導他，相信他。弟子規(guī)上說“過能改，歸于無。倘掩飾，增一辜?！备嬖V孩子，犯錯不可怕，勇敢面對錯誤，一切都回到原點，改正錯誤就是好孩子，因為恐慌掩蓋錯誤，就是錯上加錯。

3、了解孩子的想法，當家長看到孩子“偷錢”后，就氣得把孩子狠揍一頓，要孩子許諾不再犯時，結果往往是孩子跟家長斗智斗勇，“偷錢”的小動作越來越多。每個孩子都是不同的，他們偷東西或許有自認為非常正當的理由，這個時候家長要聆聽和理解并讓孩子改正的前提。

4、正確的引導，十歲的孩子，正是好奇心、占有欲超級想要得到滿足的年齡，家長一定要好好引導。在平時的溝通交流中，一定要注意方式方法。盡量滿足能力范圍內的孩子的好奇心，用書本、游戲等方式告訴孩子想知道的一切，在理性、可控的范圍內滿足孩子的需求。只有孩子自己認為得到了重視，滿足了好奇心、求知欲，他的隱性破壞就不會加大，慢慢就能引導過來。

孩子八歲了，總是偷拿家里的錢，有的家長遇到這種情況會選擇默不作聲，有的家長則會對孩子采取打罵的方式，殊不知家長這樣做，并不能很好的幫助孩子糾正錯誤行為。身為家長一定要及時查明原因，根據實際情況采取具體的措施幫助孩子。

8歲小孩偷家里錢應該怎么正確教育

1、要了解孩子偷錢的原因。在教育孩子之前，家長一定要了解孩子偷錢的原因，比如是不是平常錢確實不夠花、想要幫助困難同學等等，千萬別一上來就罵孩子是“小偷”，還打罵他，這些都會讓孩子不愿意說出實情。

2、告知孩子偷錢的危害。在了解孩子偷錢的前因后果后，要告訴他偷東西是讓人討厭的，讓孩子意識到偷錢的后果。在孩子眼里，他們并不知道哪些是錯的對的，但如果家長說不喜歡他做某件事，他就會控制自己不去做。

3、開誠布公地談，反思自己教育的遺漏。這對很多家長來說都是很困難的，但是想要更好的教育孩子，家長一定要知道孩子做這種事的理由。從了解孩子的內心開始，轉變自己的教育方式。還有很重要的一點，讓孩子了解到家長對這件事的自我反思，不能凡事只會埋怨孩子。

互相尊重地去交流，而不是拿著家長的架子。人都會犯錯，犯錯不可怕，只要改正就好。父母和孩子從錯誤中，去改正去成長，遠比收回被偷的金錢更有意義。

“偷”是一個非常不好的字眼，所以很多父母在教育孩子的過程中，都希望他們能夠離這個行為遠遠地。但現實往往是非常殘酷的，有些孩子受某些因素的影響，會做出偷家里錢的行為，讓父母非?？鄲?。

9歲小孩偷家里錢應該怎么正確教育

1、平等地對話。如果爸爸媽媽發(fā)現孩子有這樣不好的行為的話，一定不要過于著急或氣憤，小孩子哪有不犯錯的，只有現在犯了錯以后才能更快地分辨是非啊。

所以媽媽們不要把事情想的那么極端，可以先從孩子的角度考慮一下，為什么他會有這種行為，然后尋找一個合適的時間委婉地問他最近的困惑，讓孩子說出自己的想法，爸爸媽媽也要心平氣和地與他們交流。

2、充分了解真實原因。首先父母要知道孩子為什么要偷錢。是因為他們需要用錢買什么，還是需要解決什么麻煩事情。孩子也有喜歡的東西，想要錢買零食或者玩具很正常；或者因為虛榮心的原因，想和同學擁有一樣的玩具、文具等等。

甚至有些孩子在學校被一些高年級的同學索取保護費，孩子不敢告訴父母只能選擇偷錢。這些小孩之間的事，孩子不一定會告訴家長。家長不能強迫孩子告訴自己原因，一定要細膩地去考慮孩子的感受，如此他們才能對家長敞開心扉。

很多孩子在小的時候，由于對金錢沒有正確的認識，會出現偷偷拿家里錢花，甚至是屢教不改的現象。乍一看這個事件，確實挺讓人氣惱的。但是事情已經發(fā)生了，最重要的還是要看家長怎么來處理這個問題，是理智引導還是用拳頭解決問題。

小孩偷家里錢屢教不改應該怎么正確教育

1、正向引導，家長要弄清楚為什么孩子要偷家里的錢，偷錢的目的是什么，然后再繼續(xù)對孩子進行引導。家長要對孩子偷錢的行為進行批評。如果缺錢要問家長要，不能自己偷偷地拿。那是父母的錢，不是自己的，要讓孩子有對事物的所有權的意識，別人的東西不要亂拿。

2、保持冷靜，當發(fā)現孩子偷錢時，應該保持冷靜，了解孩子把錢用在什么地方了，不要強調“偷”這個字眼，更不要不分青紅皂白就訓斥或者打罵孩子，甚至還把孩子趕出家門。應該調查清楚孩子偷拿錢的原因，掌握孩子把錢花在什么地方，這樣才能知道孩子為什么私自拿錢，根據原因再做處理。

3、適當的教育孩子讓孩子意識到問題的嚴重性，告訴孩子，這種行為屬于偷竊，是犯法的?？梢园蓡栴}說的嚴重一些，但不可過于嚇唬孩子，要讓孩子意識到這種行為所造成的后果，意識到問題的嚴重性，從而產生“怕”的心理，一旦對某件事產生畏懼、害怕的心理，便不會輕易地去觸碰，人都有一種躲避危險的心理。

4、幫助孩子樹立正確的金錢觀，平常的時候家長也不要對孩子過于苛刻，該給的零花錢也是要給的，畢竟孩子也有自己想要的東西，只要不過分家長可以滿足一下孩子。在金錢上面對孩子的教育理念在于適當，不可過度，也不可過嚴。同時也要向孩子灌輸金錢的來之不易，適當的讓孩子知道父母上班的辛苦，得到孩子的理解，并告訴孩子想要錢可以和爸爸媽媽開口要，也可以用勞動換取，比如做家務等。

在照顧孩子的過程中，相信大多數家長都會遇到孩子偷拿家里錢的行為，而且這種行為還不在少數。但如果想要徹底糾正他們這種不良習慣，家長千萬不要采取暴力的方式去解決問題，而是應該給予孩子正確的教育和引導，讓他們從內心認識到錯誤。

小孩偷家里錢應該怎么正確教育

1、了解孩子偷錢的原因。孩子偷錢肯定是有什么需要，又知道自己從父母那里拿不到錢，于是鋌而走險。所以家長要了解一下孩子為什么要偷錢，是想買東西但零花錢不夠用？還是跟同學攀比要買大牌物品？

孩子們的意識往往還非常薄弱，在他們看來，當自己的要求得不到滿足時，這種不勞而獲的方法顯然比跟父母“磨洋工”更方便更快捷。而這時，家長要反思一下自己的教育方式，到底是什么原因讓孩子寧愿去偷錢，也不愿意跟爸媽開口。

2、不要上綱上線。孩子偷拿家里的錢不同于在社會上偷錢，兩種行為有本質區(qū)別。孩子在家拿錢不存在損人利己的不良動機，也沒有產生危害社會的破壞力。年齡小的孩子還沒有物權意識，在他們看來，家里的錢與自己的錢是一回事。他們甚至分不清“偷”“拿”“借”的本質區(qū)別。如果家長上綱上線，孩子背上“小偷”這樣沉重的罪名，會產生自卑、懦弱、破罐破摔等不良心理，還會出現社交障礙。

3、家長和孩子一起承擔錯誤。孩子偷錢后，家長可以和孩子一起罰站，以表示爸爸媽媽愿意和你一起承擔，孩子心靈受到觸動，以后也不會再偷錢。

在教育孩子偷錢的行為時，家長應該從根本上去查找，孩子偷拿錢的原因。然后耐心的和孩子交流，同時滿足他的物質上的一些合理需求。要讓孩子慢慢樹立起正確的價值觀和金錢觀，這樣才會改掉孩子偷錢的壞習慣。

小孩總偷家里錢應該怎么正確教育

1、平等地對話。如果爸爸媽媽發(fā)現孩子有這樣不好的行為的話，一定不要過于著急或氣憤，小孩子哪有不犯錯的，只有現在犯了錯以后才能更快地分辨是非。

所以媽媽們不要把事情想的那么極端，可以先從孩子的角度考慮一下，為什么他會有這種行為，然后尋找一個合適的時間委婉地問他最近的困惑，讓孩子說出自己的想法，爸爸媽媽們心平氣和地與他們交流。

2、充分了解真實原因。首先父母要知道孩子為什么要偷錢，是因為他們需要用錢買什么，還是需要解決什么麻煩事情。孩子也有喜歡的東西，想要錢買零食或者玩具很正常；或者因為虛榮心的原因想和同學擁有一樣的玩具、文具等等。

甚至有些孩子在學校被一些高年級的同學索取保護費，孩子不敢告訴父母只能選擇偷錢。這些小孩之間的事，孩子不一定會告訴家長。家長不能強迫孩子告訴自己原因，一定要細膩地去考慮孩子的感受，如此他們才能對家長敞開心扉。

孩子偷東西，聽著十分的嚴重；其實是因為孩子過于忠實自己的欲望，無法控制自己，并不代表孩子就是壞孩子。此時我們做父母的要及時正確的糾正，要讓孩子知道犯錯誤的后果以及嚴重性。

十歲小孩偷東西應該怎么正確教育

1、保持冷靜。當這種事情發(fā)生時，家長切勿動怒，要知道沖動之下人是會說出許多刺耳難聽的話語的，甚至會直接給孩子貼上“小偷”的標簽，嚴重傷及孩子的自尊，所以冷靜是處理問題的先決條件，然后再跟孩子坐下來心平氣和的交流，找出孩子偷東西的原因，并且讓孩子意識到自己的錯誤，讓孩子知錯就改才是教育的最終目的。

2、了解孩子的內在動機。當你的情緒平靜下來后，你可以跟孩子兩個人單獨聊一聊，不帶評判的了解他偷東西的原因。你需要跟孩子強調，不論孩子的真實想法是什么，你都不會怪他，讓孩子能夠在你面前敞開心扉。

3、探索雙方能接受的解決式。當你知道孩子偷東西的原因以后，你可以表示理解，但你也要平和的強調這個行為不太合適，他可以通過其他的不損害他人利益的方式來滿足自己的需求。你可以邀請孩子跟你一起，向被偷東西的人道歉。

4、家長做好理財榜樣。家長有必要當著孩子的面對家庭收入支出，做比較詳細的記錄。這樣不但可以培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的理財習慣，還讓孩子知道自家的經濟情況，培養(yǎng)合理用錢意識。平常家長應該給孩子適度的零花錢。給零花錢多少從自家實際出發(fā)，看家庭經濟條件和孩子實際需要，而且要指導孩子怎樣花錢很重要，讓孩子從小培養(yǎng)對金錢的合理使用。