初中時(shí)期的孩子，叛逆情緒是非常嚴(yán)重的，這個(gè)時(shí)期，父母越是對(duì)他們進(jìn)行管教，他們就反抗的越強(qiáng)烈，面對(duì)孩子叛逆，家長(zhǎng)要多理解孩子的情緒，多尊重和鼓勵(lì)孩子，與孩子一起尋找正確的疏導(dǎo)情緒的方法。

兒子叛逆期要怎么辦

加強(qiáng)溝通：家長(zhǎng)應(yīng)該給予足夠尊重，不要將自己的思想強(qiáng)加給孩子，讓孩子學(xué)會(huì)掌控自己的生活；家長(zhǎng)和孩子溝通時(shí)應(yīng)該以朋友的語(yǔ)氣，深入了解孩子的思想。

鼓勵(lì)孩子：要毫不吝嗇地夸獎(jiǎng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，特別是在眾人面前，這種贊美對(duì)于處于叛逆期的孩子更具有促進(jìn)作用。

正確引導(dǎo)：家長(zhǎng)需要耐心地理解孩子的想法，防止責(zé)罵孩子，給予孩子寬容和冷靜，而不是指責(zé)。針對(duì)處于青春期的叛逆期孩子，家長(zhǎng)需要正確引導(dǎo)和幫助孩子度過(guò)這一階段。

建立信任關(guān)系：家長(zhǎng)需要與孩子建立信任關(guān)系，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心和支持。在與孩子的交流中，家長(zhǎng)應(yīng)該尊重孩子的意愿和想法，不要強(qiáng)制性地指導(dǎo)她們，而是以平等的姿態(tài)與她們溝通和協(xié)商。

如今互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，手機(jī)變得非常普遍，有的孩子很早就接觸到了手機(jī)，由于孩子的自制力比較差、好奇心比較強(qiáng)，他們一旦接觸到手機(jī)就很容易沉迷進(jìn)去。家長(zhǎng)為了阻止孩子玩手機(jī)，想了很多辦法，但最后都無(wú)疾而終，而且孩子還更加叛逆了。

兒子叛逆期放不下手機(jī)怎么辦

1、合理控制上網(wǎng)時(shí)間。家長(zhǎng)需要起到一個(gè)監(jiān)督作用，與孩子交流玩手機(jī)的時(shí)間，只有在完成規(guī)定的任務(wù)之后，才能玩具體規(guī)定時(shí)間的手機(jī)，避免孩子長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)，幫孩子培養(yǎng)一個(gè)良好的生活作息習(xí)慣，從而慢慢改善和避免沉迷手機(jī)。

2、家長(zhǎng)應(yīng)以身作則。嚴(yán)格要求自己才能給孩子做好榜樣，不要在他們面前玩手機(jī)，小孩子都喜歡模仿，家長(zhǎng)就是他們身邊最好的模仿對(duì)象。所謂近朱者赤近墨者黑，最重要的是家長(zhǎng)應(yīng)樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)榜樣，給孩子做好模范。

3、給孩子培養(yǎng)興趣愛(ài)好。俗話說(shuō)，興趣是最好的老師，給孩子培養(yǎng)一種他們感興趣的愛(ài)好，如繪畫(huà)、樂(lè)器、籃球等。一旦有了一個(gè)愛(ài)好，孩子在業(yè)余時(shí)間，就會(huì)去做這些使他感興趣的事情。這些愛(ài)好占據(jù)了他的精力，就會(huì)轉(zhuǎn)移他的注意力，讓他不想玩游戲了，慢慢的對(duì)手機(jī)的感覺(jué)就淡了。

4、尋求老師的幫助。叛逆期的孩子，在荷爾蒙的作用下，對(duì)家長(zhǎng)的話都聽(tīng)不進(jìn)去，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，不需要家長(zhǎng)管。但對(duì)除家長(zhǎng)以外的人的話，尤其班主任他們既崇拜又敬畏，對(duì)老師的話能聽(tīng)進(jìn)去，并且老師還能架起父母和孩子之間的溝通的橋梁，告訴孩子長(zhǎng)大你就知道父母的良苦用心了，孩子逐漸就不再沉迷手機(jī)了。

叛逆期母親管不了兒子，可能是我們的管教方式有問(wèn)題，我們不夠了解自己的兒子，兒子已經(jīng)長(zhǎng)大了，他心理的需求也會(huì)隨之改變，我們不能再像他小時(shí)候那樣管教他了，需要改變自己的角色，多跟孩子相處，跟他交朋友，這樣在教育時(shí)就會(huì)輕松很多。

叛逆期母親管不了兒子怎么辦

1、據(jù)了解，孩子會(huì)產(chǎn)生叛逆心理，大多數(shù)是因?yàn)榧彝リP(guān)系和家庭環(huán)境。一個(gè)良好的家庭環(huán)境會(huì)讓孩子健康地成長(zhǎng)，避免產(chǎn)生叛逆心理。

不要和青春期的孩子較勁，對(duì)待孩子應(yīng)該和藹些。家長(zhǎng)與孩子之間的關(guān)系應(yīng)該友好一些，在日常生活中應(yīng)該多培養(yǎng)與孩子之間的感情，不要和孩子計(jì)較太多。

叛逆期的孩子，有錯(cuò)就要批評(píng)，做對(duì)了也可以稱贊。孩子的心是很單純的，能夠得到家長(zhǎng)的稱贊，心里就會(huì)高興的不得了，所以不要吝嗇自己的贊賞！

2、改變你的角色。很多時(shí)候，父母喜歡強(qiáng)制教育和對(duì)待他們的孩子?；蛟S年輕的時(shí)候可以，但是長(zhǎng)大了，孩子有了自己的想法，就行不通了。您可以改變自己和孩子的對(duì)立角色，試著和你的孩子做朋友，換個(gè)角度看問(wèn)題，解除他的警惕。

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，每一個(gè)人都要經(jīng)歷叛逆期，這是孩子走向成熟的表現(xiàn)。這一時(shí)期孩子的自主意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)逐漸增強(qiáng)，不再像之前一樣處處聽(tīng)從父母的安排。對(duì)于這樣的孩子，家長(zhǎng)該怎么管教呢？

17歲的兒子叛逆期我該怎么辦

1、給予孩子的關(guān)愛(ài)要適度。這個(gè)年齡的孩子已經(jīng)有了足夠的自我意識(shí)，家長(zhǎng)不能再把他們當(dāng)成沒(méi)長(zhǎng)大的寶寶，如果還是跟以前一樣管頭管腳，總是各種嘮叨，那肯定會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理的。

2、把孩子當(dāng)成朋友來(lái)交流。17歲的孩子自我感覺(jué)已經(jīng)成熟了，但其實(shí)他們的世界觀還是很片面，需要家長(zhǎng)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。所以，我們家長(zhǎng)要放低身段，把他們當(dāng)成朋友一樣，對(duì)身邊的各種問(wèn)題隨時(shí)交流、隨時(shí)引導(dǎo)，用貌似不經(jīng)意的閑聊，替代討厭的說(shuō)教。

3、給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間。孩子進(jìn)入青春期后，有了自我獨(dú)立意識(shí)，家長(zhǎng)就不要極力的想在最短的時(shí)間，讓孩子恢復(fù)原來(lái)的狀態(tài)，這樣只會(huì)激化矛盾。應(yīng)該給孩子一個(gè)獨(dú)立的空間，讓他能冷靜地面對(duì)自己，調(diào)整自己，接受自己。

4、平等溝通。青期的孩子敏感脆弱，家長(zhǎng)應(yīng)該多一些關(guān)心，少一些呵斥，放下身段，以平等的姿態(tài)像朋友一樣和孩子交心，如果母親不方便，可以由父親來(lái)溝通，也可以側(cè)面通過(guò)同學(xué)朋友來(lái)了解勸導(dǎo)。對(duì)待這么大的孩子，不能太過(guò)簡(jiǎn)單直接，溝通和引導(dǎo)都要花心思，不引起孩子反感，讓他接受，個(gè)人認(rèn)為，幽默是最好的突破口。

叛逆期的孩子容易出現(xiàn)各種各樣的問(wèn)題，他們有很強(qiáng)的反抗心理，比如厭學(xué)、早戀、打人，家長(zhǎng)稍微一溝通就火冒三丈，不良習(xí)慣很多。如果孩子叛逆情緒嚴(yán)重，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)引導(dǎo)孩子，這樣才能有效的避免孩子往更壞的方向發(fā)展。

兒子叛逆期和父親鬧僵了怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)對(duì)負(fù)面情緒冷靜處理。孩子情緒激動(dòng)時(shí)，千萬(wàn)不要和孩子講道理。所謂叛逆，不過(guò)是大人一廂情愿的說(shuō)法，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)那只是人家成長(zhǎng)的一個(gè)標(biāo)志而已。如果你能真正理解孩子叛逆行為背后的心理需求，尊重他的成長(zhǎng)，你就不會(huì)再為此而撓頭了。

2、善于引導(dǎo)孩子。兒子叛逆期和父親鬧僵了怎么辦？首先對(duì)孩子要因勢(shì)利導(dǎo)，少使用限制手段，在不存在大是大非的問(wèn)題上，容忍孩子有不同意見(jiàn)，讓孩子有足夠的機(jī)會(huì)去作決定，并讓他為自己的決定承擔(dān)責(zé)任，這有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

3、注重溝通。從學(xué)校到家長(zhǎng)都只注重孩子的分?jǐn)?shù)，而忽略了正處在青春期的孩子們對(duì)性知識(shí)的渴求。家長(zhǎng)在孩子的青春期教育上應(yīng)該起到主要作用，但是實(shí)際上家長(zhǎng)在這方面卻比較麻木，一個(gè)是自身不懂，另外也有顧慮，認(rèn)為祖祖輩輩都是這樣過(guò)來(lái)的，所以無(wú)所謂。

4、正確對(duì)待孩子的逆反心理。假如孩子的逆反心理非常強(qiáng)，作為父母的我一定要知道，這是非常正常的現(xiàn)象。其實(shí)，逆反心理中包含著非常多的積極的品質(zhì)，比如孩子的自我意識(shí)增強(qiáng)、有很強(qiáng)的好勝心、勇于發(fā)掘新的東西等積極的品質(zhì)。要擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子逆反心理中的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識(shí)，加以科學(xué)引導(dǎo)。

孩子在進(jìn)入叛逆期之后，會(huì)受叛逆期心理的影響，做出一些反抗父母的行為，很多家長(zhǎng)在這個(gè)時(shí)候，根本沒(méi)有意識(shí)到孩子叛逆期的到來(lái)，還用以前的方法教育孩子，不是指責(zé)就是打罵，這樣做只會(huì)讓孩子變的更加叛逆。那么兒子到了叛逆期做父母的該怎么辦？

兒子到了叛逆期做父母的該怎么辦

1、切忌打罵，給予一定的尊重

有的家長(zhǎng)，在孩子叛逆期的時(shí)候被氣得不行，上去就是打罵。這樣做的后果，往往是孩子心里更加仇視父母。孩子作為一個(gè)有獨(dú)立思考能力的個(gè)體，很小的時(shí)候就開(kāi)始感悟各種道理。成長(zhǎng)的過(guò)程中，來(lái)自父母的嚴(yán)厲管控，讓他強(qiáng)烈希望得到平等的對(duì)話。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，我們家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)尊重孩子。不要亂翻孩子的私人物品，聽(tīng)取孩子的想法，多溝通才是最有效的方法。

2、了解原因，身體力行

我們應(yīng)該主動(dòng)了解孩子為何叛逆，是什么事情造成的。在了解之后，很多家長(zhǎng)做的工作就會(huì)通篇大道理。例如有的孩子不想上學(xué)了，爸媽急得不行，又是勸又是打，但最后一點(diǎn)用都沒(méi)有。不如家長(zhǎng)身體力行，讓孩子去感受他的做法是錯(cuò)誤的。不想上學(xué)，那就讓他干幾天體力活，讓他知道工作是多么辛苦。

都說(shuō)父母是孩子最好的老師，在孩子的教育方面，家長(zhǎng)占據(jù)著舉足輕重且無(wú)人替代的位置，在獨(dú)生子大多驕橫受寵的當(dāng)下，很多孩子進(jìn)入叛逆期之后更是讓家長(zhǎng)無(wú)法掌控、頭痛不已，尤其是叛逆期的男孩子。那么，22歲兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦？

22歲兒子叛逆期嚴(yán)重怎么辦

1、樹(shù)立榜樣

想要改變孩子的行為，父母首先要改變自己，教育孩子也是一個(gè)自我教育的過(guò)程，并且做事要有原則，尤其是對(duì)孩子的任何要求，不可以無(wú)條件滿足，如果不加辨別地滿足孩子的要求，孩子就會(huì)越來(lái)越放肆。

2、給予鼓勵(lì)

多鼓勵(lì)孩子，孩子不聽(tīng)話的時(shí)候不要吼，多和他們交流。叛逆期孩子的父母要盡可能理解孩子，給予孩子精神上的支持。