叛逆期是孩子成長(zhǎng)的必經(jīng)階段，這一時(shí)期，孩子會(huì)做出許多令人費(fèi)解的事情，對(duì)于家長(zhǎng)的管教也往往持對(duì)抗態(tài)度，此時(shí)家長(zhǎng)的教育方法對(duì)孩子的成長(zhǎng)來說將產(chǎn)生巨大的影響。

叛逆期對(duì)孩子的影響

有利影響：

1.學(xué)會(huì)獨(dú)立：逆反期時(shí)期，孩子的獨(dú)立性增強(qiáng)，開始獨(dú)立思考和行動(dòng)。

2.建立個(gè)人身份：孩子逐漸認(rèn)識(shí)到自己的個(gè)性和喜好，開始獨(dú)立思考并形成自我認(rèn)知，為建立個(gè)人身份奠定了基礎(chǔ)。

3.發(fā)展自我意識(shí)：逆反期可以讓孩子意識(shí)到自己獨(dú)立的人格，進(jìn)一步知道了什么是對(duì)自己最好的。

叛逆期是孩子走向成熟的過渡期，這個(gè)時(shí)期的孩子會(huì)增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)，想要擺脫父母的控制，不愿意再聽父母的話，這個(gè)年紀(jì)的孩子更怕被人忽視，想要一定的存在感，那么家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子叛逆期呢？

家長(zhǎng)如何應(yīng)對(duì)孩子叛逆期

理解同理心，理解孩子的想法和感受。

其實(shí)孩子的想法很簡(jiǎn)單，有時(shí)候孩子的叛逆行為背后也有一些被父母忽視的因素。例如，他們破壞東西只是為了吸引父母的注意力，讓他們花更多的時(shí)間陪伴他們。只有理解孩子的感受，感受孩子的感受，才能發(fā)現(xiàn)叛逆的深層次原因。

父母要以平靜的心情面對(duì)“叛逆”。

很多家長(zhǎng)受不了孩子玩耍依賴，急于訓(xùn)斥孩子，這樣做只會(huì)讓孩子產(chǎn)生心理恐懼，久而久之行為變得順從不自以為是，“叛逆”是真的包含了，但孩子造成的一顆巨大的心。只有當(dāng)父母以平靜的心情看待孩子的叛逆時(shí)，孩子才會(huì)被父母的好心情所感染，慢慢放下倔強(qiáng)，敞開心扉。

大部分的家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的叛逆行為時(shí)，總是特別的發(fā)愁，不知道該如何是好；那么，面對(duì)孩子的叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？

面對(duì)孩子的叛逆期,家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做

首先要與孩子進(jìn)行溝通，與孩子溝通最有效的溝通方式是傾聽，傾聽中發(fā)現(xiàn)孩子的問題，但發(fā)現(xiàn)問題，不要直接說解決的方法，因?yàn)榻鉀Q的方法誰都知道、

其次穩(wěn)定情緒，家長(zhǎng)帶著情緒去教育孩子，肯定是不理智的，會(huì)導(dǎo)致孩子愈加 抗拒。所以，家長(zhǎng)在 急躁、心煩、不冷靜的時(shí)候，不要教育孩子。待冷靜后，再去同孩子交流。

最后允許犯錯(cuò)，這個(gè)階段正是孩子形成主見的關(guān)鍵時(shí)期，小錯(cuò)是在所難免的。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該允許孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)、吃點(diǎn)虧，不要過分束縛孩子的手腳。同時(shí)，家長(zhǎng)是孩子最好的榜樣，叛逆期的孩子模仿能力強(qiáng)，家長(zhǎng)的良好言行能給孩子潛移默化的影響。

孩子叛逆的原因

隨著孩子逐漸進(jìn)入青春期，他們的叛逆行為會(huì)越來越多，因?yàn)樗麄兊乃枷胫饾u成熟，這個(gè)時(shí)候如果家長(zhǎng)不能正視他們的成長(zhǎng)，就會(huì)很容易和孩子產(chǎn)生矛盾。那么如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期？

如何應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期

1、尊重叛逆的孩子

父母不要總是把注意力集中在孩子的弱點(diǎn)上，不要將孩子的缺點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行比較。在與孩子接觸時(shí)，家長(zhǎng)要盡可能找到孩子的優(yōu)點(diǎn)，多鼓勵(lì)，減少孩子對(duì)家長(zhǎng)的抵觸情緒。

2、設(shè)身處地為他人著想

父母也曾今有過青春叛逆期，只不過不像現(xiàn)在的孩子那么明顯罷了，所以面對(duì)孩子莫名其妙的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會(huì)這樣。當(dāng)你同情你的孩子時(shí)，你就可以找出問題所在。

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子越大脾氣越差，真是說不得，打不得。不管家長(zhǎng)說什么，孩子都有反抗的理由，那么，怎樣應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期？

怎樣應(yīng)對(duì)孩子的叛逆期

1、經(jīng)營(yíng)好親子關(guān)系

教育的核心是愛的教育，沒有愛，沒有孩子對(duì)父母的信任，父母再好的教育都可能成為孩子的耳邊風(fēng)，盡快苦口婆心費(fèi)盡心機(jī)卻收效甚微。只有在良好的親子關(guān)系基礎(chǔ)上，父母對(duì)孩子的引導(dǎo)幫助教育才能事半功倍，因?yàn)檫@時(shí)候孩子才愿意聽，才愿意接受，才愿意去改變?nèi)?zhí)行。

2、家長(zhǎng)學(xué)會(huì)傾聽

如果孩子跟你說心里話，一定要耐心傾聽，不要急著反駁，這樣有可能就聽不到他們內(nèi)心真實(shí)的聲音，也有可能讓你們之間的矛盾加深。其實(shí)青春期的小孩叛逆大多是因?yàn)樗惺懿坏綈邸?/p>

叛逆期是孩子成長(zhǎng)必須要經(jīng)歷的時(shí)期，孩子的叛逆期一般在初高中階段，這個(gè)時(shí)期孩子的典型表現(xiàn)是脾氣大，喜歡與父母對(duì)著干，不想上學(xué)等，此時(shí)家長(zhǎng)與孩子的正確溝通，能幫助孩子減輕叛逆情緒，盡快度過叛逆期。

孩子初二叛逆期怎么樣溝通

首先，放下家長(zhǎng)的架子和對(duì)孩子“叛逆”的定論，多一點(diǎn)耐心和對(duì)孩子的尊重，試著走進(jìn)孩子的內(nèi)心，和孩子成為朋友，得到孩子的信任，孩子才有可能接受你的建議。

其次，要多鼓勵(lì)孩子，無論孩子失敗還是成功都要多鼓勵(lì)孩子，給孩子重新再來的機(jī)會(huì)，如果孩子愛學(xué)習(xí)了，要大聲的夸獎(jiǎng)他，讓他愛上學(xué)習(xí)。

第三，允許孩子犯錯(cuò)，這個(gè)時(shí)期是孩子形成主見的關(guān)鍵，家長(zhǎng)不要帶著情緒去教育孩子，家長(zhǎng)要冷靜處理。

第四，對(duì)孩子的期望值不要太高，孩子畢竟是孩子，跟成年人比，他們經(jīng)的事兒少，思考問題單純幼稚，理解感悟?qū)哟屋^低，因此你不要想著拋塊兒磚頭就能馬上引出個(gè)玉來，這粒種子就能按著你的思路開花結(jié)果。

沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在孩子最為顯著的一個(gè)問題，尤其是對(duì)于叛逆期的孩子，他們天天機(jī)不離手，甚至出現(xiàn)因?yàn)槌撩允謾C(jī)不愿意上學(xué)的情況，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定正確的手機(jī)使用規(guī)則。

孩子叛逆期沉迷手機(jī)如何教育

控制情緒：孩子玩手機(jī)上癮的時(shí)候，家長(zhǎng)也要控制好情緒，避免打罵以及苛責(zé)孩子，可能會(huì)對(duì)幼小的心靈造成損傷，多帶孩子去戶外呼吸一些新鮮空氣，通過轉(zhuǎn)移注意力的方式能幫助孩子逐漸改善。

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應(yīng)的懲罰措施，例如沒收手機(jī)或者減少額外的福利。

指導(dǎo)孩子：教育孩子如何控制自己的手機(jī)使用量，限制時(shí)間和內(nèi)容。幫助孩子認(rèn)識(shí)到過度使用手機(jī)對(duì)身體和心理健康的負(fù)面影響。

與孩子溝通：與孩子進(jìn)行開放和平靜的談話，了解他們?cè)谑褂檬謾C(jī)時(shí)的感受，以及關(guān)于叛逆期的問題。確保你的孩子知道你支持他們，并愿意幫助他們克服手機(jī)上癮問題。