讀書，讀書，很多家長在與孩子溝通時(shí)，都離不開這個(gè)話題，雖然說適當(dāng)?shù)牡年P(guān)注能夠促進(jìn)孩子的學(xué)習(xí)，但是過多地關(guān)注，就會給孩子帶來巨大的壓力，讓孩子厭煩學(xué)習(xí)。那么如何教育孩子好好讀書？

如何教育孩子好好讀書

1、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學(xué)習(xí)是最大的鼓勵。在學(xué)習(xí)氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣。家長和孩子一同學(xué)習(xí)。初入學(xué)的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，了解孩子的作業(yè)情況，并及時(shí)幫助改正錯(cuò)誤。

2、設(shè)法提高孩子成績。提高孩子成績是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣最主要最有效的方法。家長應(yīng)設(shè)法提高孩子學(xué)習(xí)成績，哪怕是某一科的成績。

3、從孩子的某一特長出發(fā)激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。每個(gè)孩子都有優(yōu)點(diǎn)，家長可以通過孩子的優(yōu)點(diǎn)、特長和成功，趁機(jī)培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和毅力，取得較好的效果。帶孩子去科技館或博物館?？梢约ぐl(fā)孩子的好奇心和求知欲，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

4、家長對孩子要多表揚(yáng)鼓勵，少指責(zé)打罵。孩子都有自尊心，當(dāng)孩子的點(diǎn)滴成績被大家認(rèn)可時(shí)，他們倍感自豪。家長不要放過每個(gè)值得表揚(yáng)的機(jī)會，當(dāng)孩子取得一點(diǎn)成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚(yáng)方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學(xué)習(xí)興趣。

隨著孩子年齡的增長，孩子對學(xué)習(xí)讀書越來越提不起興趣，面對這樣的情況，家長一定要引起重視，不要任其發(fā)展，一定要及時(shí)采取措施幫助孩子找到合適的學(xué)習(xí)方法，讓孩子愛上讀書。

小孩子不喜歡讀書該如何教育他

1、理解孩子的情感需求。孩子不愿意學(xué)習(xí)往往是因?yàn)閷W(xué)習(xí)內(nèi)容過于枯燥，沒有趣味性，或者是由于某個(gè)情感問題而產(chǎn)生的。家長應(yīng)該理解孩子的情感需求，關(guān)注他們的情緒變化，并積極尋找情感疏導(dǎo)的方法。

2、鼓勵孩子獨(dú)立思考。家長不要為孩子解答一切問題，而應(yīng)該鼓勵他們獨(dú)立思考和學(xué)習(xí)。在孩子面臨難題時(shí)，可以提供思路和指導(dǎo)，讓孩子自主思考并解決問題。

總之，當(dāng)孩子不愿意學(xué)習(xí)時(shí)，家長需要根據(jù)情況采用不同的教育方式，建立積極健康的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓孩子掌握自主學(xué)習(xí)的能力。

3、要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)孩子厭倦學(xué)習(xí)而不想讀書時(shí)，我們可以為他們創(chuàng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)區(qū)域整潔明亮，學(xué)習(xí)用品齊全。這樣的環(huán)境可以讓孩子有很好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，擺脫繁瑣和厭倦的狀態(tài)，更容易地投入到學(xué)習(xí)中去。

培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，是家長都非常注重的習(xí)慣，并且一個(gè)喜歡閱讀的孩子，在思想上的深度以及未來的各種重大的選擇上，都會起到很關(guān)鍵的作用。所以家長要幫助孩子找到閱讀的學(xué)習(xí)方法，從而讓孩子愛上讀書。

孩子不好好讀書怎么教育

1、父母要先做個(gè)讀書人。在孩子比較小的時(shí)候，家長就可以陪伴孩子一起閱讀了，一同帶孩子進(jìn)入書本的世界。當(dāng)孩子長大能實(shí)現(xiàn)自主閱讀后，家長可以陪他一起享受閱讀的時(shí)光，當(dāng)孩子遇到看到不懂的字或問題的時(shí)候，可以為孩子解疑。時(shí)間久了就會發(fā)現(xiàn)，沒有號召孩子一起讀書，孩子自己也會跟著拿起來讀。

2、發(fā)現(xiàn)孩子興趣，規(guī)劃好閱讀書單。孩子能接觸到的書，其實(shí)都是家長按照自己的意愿挑選出來的，他們并沒有一個(gè)特別明確的閱讀興趣方向和閱讀目標(biāo)。這就需要家長引導(dǎo)孩子的興趣，并為他們提供相應(yīng)的書籍。切忌嚴(yán)格要求孩子讀所謂的好書，并不是所有的好書都適合孩子，也要看孩子的年齡、理解能力是否達(dá)到閱讀這些好書的能力。大多數(shù)讀物并沒有絕對的好壞之分，只有適不適合的問題。

3、和孩子分享閱讀的感受和收獲。孩子讀完書，有時(shí)候會很想跟家長分享書中有趣的地方，這個(gè)時(shí)候，家長也可以跟孩子分享所讀的那本書的感受和收獲。以你家長的角度跟孩子分享你的看法，說不定能同時(shí)拓寬孩子對書本和其他事情的認(rèn)識。

4、營造讀書的氛圍。如果孩子對讀書不太感興趣，家長可以和老師聯(lián)合，把最近讓孩子讀的書悄悄告訴老師，老師可以在合適的時(shí)候讓孩子和同學(xué)分享一下，講講書里的故事，孩子會很有成就感，感受到閱讀帶來的成就感和驚喜。很多時(shí)候是父母讀書給孩子聽，其實(shí)家長要創(chuàng)造機(jī)會給孩子，讓他把喜歡的書和感興趣的書讀給父母聽，這都是讀書氛圍的營造。

在生活中，經(jīng)?？梢钥吹接泻芏酁榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)，而煩惱不已的家長，因?yàn)橛行┖⒆釉诔砷L的過程中，受到某些因素的影響，漸漸產(chǎn)生了不想讀書的想法，讓父母非常無奈。作為父母一定要通過正確的引導(dǎo)，讓他們明白學(xué)習(xí)的意義，形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。那么，怎么樣才能教育孩子好好讀書呢？

怎么樣才能教育孩子好好讀書

1.激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)的動機(jī)。孩子對新鮮事物總是充滿好奇心，就會積極去探索，去仔細(xì)觀察，這個(gè)過程就是提升孩子學(xué)習(xí)能力的過程；相反，如果孩子對周圍的事物不感興趣，這樣也就無法激起學(xué)習(xí)的欲望。所以，家長要想激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)，首先就要從激發(fā)孩子的好奇心入手。

2.提高孩子的自學(xué)能力。學(xué)校里的知識、時(shí)間是有限的。只要孩子具備了良好的自學(xué)能力，那么，無論孩子在哪兒，都可以隨著時(shí)代和社會的發(fā)展不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣才不會被這個(gè)社會所淘汰。孩子平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，父母可以教導(dǎo)孩子學(xué)會利用工具書來查閱自己所不知道的內(nèi)容，學(xué)會自己探索；還要幫助孩子變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，克服懶惰，讓孩子體會到主動學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

3.幫助孩子制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)。如果孩子沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，那么他的學(xué)習(xí)過程就會漫無目的，無法達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。所以說，合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠指引孩子學(xué)習(xí)的方向，給與他學(xué)習(xí)的動力，同時(shí)激發(fā)出孩子主動發(fā)掘自身潛能的能力。所以，父母可以幫助孩子，制定合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)。所謂合適的學(xué)習(xí)目標(biāo)就是不能夠過高，也不太低，而要根據(jù)孩子自身的實(shí)際情況來定。不要違背孩子的意愿和要求，那樣只會適得其反。

4.以目標(biāo)為導(dǎo)向，以具體目的去牽引孩子的行為。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣要以長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)目標(biāo)為導(dǎo)向，使學(xué)生明白“千里之行，始于足下”的道理。要達(dá)到長遠(yuǎn)目標(biāo)，首先要從近期的具體目的開始，要從眼前的學(xué)習(xí)開始，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才有可能達(dá)到近期目的和長遠(yuǎn)目標(biāo)。

孩子的學(xué)習(xí)問題一直以來都是非常受父母關(guān)注的，因?yàn)槊總€(gè)家長都希望他們可以認(rèn)真讀書，好好學(xué)習(xí)，從而取得一個(gè)好成績。但在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有很多孩子不懂得讀書的意義，所以在對待學(xué)習(xí)的態(tài)度上也比較敷衍。那么，怎么教育孩子好好讀書呢？

怎么教育孩子好好讀書

1.激發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)的動機(jī)

孩子對新鮮事物總是充滿好奇心，就會積極去探索，去仔細(xì)觀察，這個(gè)過程就是提升孩子學(xué)習(xí)能力的過程；相反，如果孩子對周圍的事物不感興趣，這樣也就無法激起學(xué)習(xí)的欲望。所以，家長要想激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動機(jī)，首先就要從激發(fā)孩子的好奇心入手。

2.提高孩子的自學(xué)能力

學(xué)校里的知識、時(shí)間是有限的。只要孩子具備了良好的自學(xué)能力，那么，無論孩子在哪兒，都可以隨著時(shí)代和社會的發(fā)展不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這樣才不會被這個(gè)社會所淘汰。孩子平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，父母可以教導(dǎo)孩子學(xué)會利用工具書來查閱自己所不知道的內(nèi)容，學(xué)會自己探索；還要幫助孩子變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，克服懶惰，讓孩子體會到主動學(xué)習(xí)帶來的樂趣。

其實(shí)很多家庭和父母都是頭痛孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和成績優(yōu)良，都是希望讓自己的孩子望子成龍；那么怎么樣才能讓孩子愛學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？我們都需要先了解孩子的心態(tài)和學(xué)習(xí)的難度和學(xué)習(xí)方法。下面具體來看看怎樣教育小孩子要好好讀書。

怎樣教育小孩子要好好讀書

一、從小事、實(shí)事做起，培養(yǎng)孩子做事的認(rèn)真態(tài)度和習(xí)慣。

比如每到周末，我們就會要求孩子整理自己的房間，等孩子整理得差不多要結(jié)束時(shí)，“有意無意”地到孩子的房間去“幫一下忙”，說出自己的建議，和孩子共同“完善一下”，在實(shí)事中培養(yǎng)孩子做事的認(rèn)真態(tài)度。但父母切記不可嘮叨指責(zé)孩子，埋怨孩子桌子底下沒有打掃干凈，墻角處落下紙屑啦……其結(jié)果只能帶來孩子的反感，于事毫無裨益，把好事做成壞事，出了力卻討不到好。

孩子在日常小事上如果能認(rèn)真，自然會遷移到讀書上。

二、培養(yǎng)孩子做事樹立目標(biāo)的良好習(xí)慣。

以身作則，從小給孩子營造學(xué)習(xí)氛圍，這種氛圍不是天天以口號說你要好好學(xué)習(xí)，而是父母可以靜靜地看看書，感受知識的樂趣，如果家長覺得學(xué)習(xí)苦不堪言，那孩子也會得到相同的感受。下面具體來看看怎樣才能教育孩子好好讀書。

怎樣才能教育孩子好好讀書

一、從小事、實(shí)事做起，培養(yǎng)孩子做事的認(rèn)真態(tài)度和習(xí)慣。

比如每到周末，我們就會要求孩子整理自己的房間，等孩子整理得差不多要結(jié)束時(shí)，“有意無意”地到孩子的房間去“幫一下忙”，說出自己的建議，和孩子共同“完善一下”，在實(shí)事中培養(yǎng)孩子做事的認(rèn)真態(tài)度。但父母切記不可嘮叨指責(zé)孩子，埋怨孩子桌子底下沒有打掃干凈，墻角處落下紙屑啦……其結(jié)果只能帶來孩子的反感，于事毫無裨益，把好事做成壞事，出了力卻討不到好。

孩子在日常小事上如果能認(rèn)真，自然會遷移到讀書上。

二、培養(yǎng)孩子做事樹立目標(biāo)的良好習(xí)慣。